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“心理”的相关文档,共16个
  • 2024关于青少年心理健康教育工作的调研报告

    2024关于青少年心理健康教育工作的调研报告VIP

    关于青少年心理健康教育工作的调研报告   青少年心理健康事关个体成长、家庭和睦、社会和谐、国家未来,党和政府历来高度重视,社会高度关注。根据县人大常委会工作安排,x月x日,x副主任带领人大调研组就我县青少年心理健康教育工作情况进行专项调研。通过现场调研、听取汇报、多层级座谈、单独沟通等方式,全面了解全县青少年心理健康教育工作情况。现将有关调研情况汇报如下:   一、基本情况   随着经济社会发展及受近年新冠疫情影响,全县青少年心理健康问题的发生率和心理障碍患病率逐年上升,全县17岁及以下在校青少年学生心理健康问题呈现趋势是高中

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  • 2024市心理咨询中心主任学习党的二十届三中全会精神心得体会

    2024市心理咨询中心主任学习党的二十届三中全会精神心得体会

    心理咨询中心主任学习党的二十届三中全会精神心得体会 中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议于2024年7月15日至18日在北京举行,全会最重要的成果是审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。 在深化教育科技人才体制机制改革方面,《决定》对深化教育综合改革、科技体制改革、人才发展体制机制改革作出了重要部署。在党的领导和党的建设制度改革方面,强调坚持党中央对进一步全面深化改革的集中统一领导,深化党的建设制度改革,结合自身工作和履职实践谈几点体会。 一、深刻认识进一步全面深化改革的重要意义

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  • 2024新形势下大学生就业心理问题探析与对策研究

    2024新形势下大学生就业心理问题探析与对策研究

    新形势下大学生就业心理问题探析与对策研究 新形势下大学生就业心理问题探析与对策研究 当前,全球面临的百年未有之大变局正在加速演进,经济格局和产业结构发生巨大变化,就业环境和就业形势也发生了根本性变化。教育部数据显示,2023届高校毕业生数量预计达到1158万人,同比增长82万人,就业人数创历年新高。大学生是国家经济和社会发展的主力军,关乎着数百万家庭的切身利益与社会的和谐稳定。近年来,受各种因素的影响,就业形势日趋严峻,大学生在就业过程中面临着较大的心理压力,容易产生各种心理问题。因此,大学生的心理健康教育与就业指导成为高

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  • 2024在2024年年轻公务员心理健康素养调研座谈会上的汇报发言

    2024在2024年年轻公务员心理健康素养调研座谈会上的汇报发言

    尊敬的各位领导,同志们: **县聚焦年轻公务员心理健康素养提升,实施“赋能解压•暖心护航”行动,持续提高年轻公务员的心理健康水平和自我调适能力。 构建多元化心理健康服务阵地,提升年轻公务员心理素养。构建以心理健康培训、心理健康辅导、心理健康咨询为主线的“听、说、问”服务阵地,有效提升年轻公务员心理健康素养。强化心理健康教育培训。将心理健康教育纳入年轻公务员教育培训计划,在年轻公务员培训教育主体班次中设置心理健康教学内容,每年组织心理健康专题授课1至2次。搭建心理健康服务平台。依托心理健康协会和县域医疗机构资源,建立公务员心理

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  • 2024.11加强思政工作对职业病的心理疏导作用_河南省机场集团有限公司__秦神州

    2024.11加强思政工作对职业病的心理疏导作用_河南省机场集团有限公司__秦神州

    江苏经济报/2024 年/11 月/8 日/第 T02 版理论 加强思政工作对职业病的心理疏导作用 河南省机场集团有限公司 秦神州 随着经济的快速发展和工业化进程的推进,职业病的发病率不断上升,给劳动者的身心健康带来了严重威胁。职业病不仅会对劳动者的身体健康造成损害,还会给劳动者带来心理压力和负担,影响劳动者的心理健康。思政教育作为一种重要的思想教育和心理疏导手段,对职业病患者的心理疏导具有突出作用。思政教育通过传播积极乐观思想文化,可以帮助职业病患者树立正确的世界观、人生观和价值观,增强患者的心理承受能力和自我调节

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  • 2024年学校心理健康教育实施方案

    2024年学校心理健康教育实施方案

    2024年学校心理健康教育实施方案 心理健康教育是培养学生全面发展的重要组成部分,对于促进学生的健康成长、提高学习效率和培养社会适应能力具有至关重要的作用。为了加强学校心理健康教育工作,特制定本实施方案,旨在明确目标、制定措施、确保实施、提高实效。   一、目标定位 1.总体目标:通过心理健康教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养良好的心理素质,提高自我认知、情绪管理、人际交往和应对挫折的能力,促进学生身心健康发展。 2.具体目标: ·普及心理健康知识,提高学生对心理健康的认识和重视程度。·建立健全心理健康教育体系,形

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  • 2024辅导报告_领导干部要注重自我心理调适

    2024辅导报告_领导干部要注重自我心理调适

    同志们: 领导干部增强心理调适能力,关键要增强针对性,特别是要将其摆到时代背景和组织情境中,结合形势和任务需要,把准心理调适的时代要求。这是因为对心理健康的维护实际上是一个不断与环境交互的过程,其核心在于根据环境的变化及其所带来的心理挑战,适时适当地进行心理调适,从而在新的环境条件下实现心理的再平衡。作为领导干部,随着工作形势、任务和要求的改变,提高相应的心理调适能力,才能更好地维护自身的心理健康。借此机会,由我为大家作一堂辅导报告,与同志们共同交流。 一、以变应变的心理适应能力 当前,最突出、最鲜明的时代背景可以集中

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  • 2024心理健康教育——保持良好心态走好人生道路

    2024心理健康教育——保持良好心态走好人生道路

    心理健康教育——保持良好心态 走好人生道路 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。古往今来,无数仁人志士的成长故事启示了我们在人生历程中,不可避免的会碰到很多的困难和挫折,但是只要能保持良好的心态,坚定信心,我想你就一定能取得好的结果,特别是作为正处于人生成长关键阶段的青年来说,保持良好的心态,就尤为重要了。下面我们就伴随着三个问题来开展今天的教育。 一、成败得失系于心,心态对人有什么影响 为什么有的人面对困难和失败,屡败屡战、愈挫愈勇?为什么有的人面对现实和结果,难以接受、自暴自弃?为什么有的人面对成功,沾沾自喜、骄傲自

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  • 2024心理健康教育_把生命活成一朵盛开的花

    2024心理健康教育_把生命活成一朵盛开的花

    心理健康教育:把生命活成一朵盛开的花 自杀作为一种社会现象,古今中外都是存在的。但在现代社会中,由于科学技术飞速发展和社会状况的迅速变化,给人们的精神生活造成越来越多困扰,自杀已成为一个不容忽视的问题。可以说,现在的不少青少年,心理承受能力是比较弱的。近三年来,个别同事通过自杀这种极端的方式,永远和这个世界说再见。分析他们自杀的原因,直接诱因前五位的分别是逃避环境、参与赌博、婚恋矛盾、家庭变故、长期患病。我想问大家两个问题:问题一,在你的世界里,什么最重要?金钱、知识、友谊、爱情、能力、荣誉、地位、成就……如果一样东西没有,全

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  • 2024心理健康教育——辩证看压力找到小确幸

    2024心理健康教育——辩证看压力找到小确幸

    心理健康教育——辩证看压力找到“小确幸” 同志们,大家好。今天由我和大家做个交流。交流的题目是《辩证看压力 找到“小确幸”》。随着社会经济的高速发展,人们对物质、精神的追求,越来越多元化、高端化。经济能力不足、生活的现实压迫往往会造就那一句“理想很丰满,现实很骨感”的话。可以说“压力”这个词从我们上学开始一直到现在。小时候,压力是作业;到高中了压力是高考;大学后压力是工作;结婚前,压力是房子;结婚后,压力是孩子……可以说种种压力几乎伴随着我们人生的整条成长路线。那压力究竟是一个怎样的存在?我们又该如何正确应对压力?接下来就由我和大家

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  • 2024在国资国企系统职工心理疏导体系建设推进会上的汇报发言

    2024在国资国企系统职工心理疏导体系建设推进会上的汇报发言

    在国资国企系统职工心理疏导体系建设推进会上的汇报发言 尊敬的各位领导,同志们: 当前,企业职工接触的信息量日益增加,思想日趋活跃,企业思想政治工作变得更具艰巨性、复杂性、挑战性。新形势下,**党委创新思想政治工作方式方法,创造性的构建了“333”职工心理疏导体系,帮助职工搞好自我管理、自我调适,缓解心理压力,提高耐挫能力,在自己岗位上保持积极的心态,为推动企业高质量发展贡献聪明才智。现将有关工作进展情况汇报如下: 一、普及三项工作,形成疏导基础 (一)普及职工人生事件分级管理制度。建立职工人生事件分级管理对照表,根据事件对

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  • 2024在全县未成年人心理健康工作现场推进会上的汇报发言

    2024在全县未成年人心理健康工作现场推进会上的汇报发言

    在2024年全县未成年人心理健康工作现场推进会上的汇报发言 尊敬的各位领导,同志们: 创建儿童友好社区是提升儿童幸福感和满意度的重要途径。近年来,**街道注重从儿童视角出发,坚持“一米”高度看城市,严格织密儿童幸福网,切实促进广大儿童身心健康发展。现将有关工作进展情况汇报如下: 部署扎实,下好“一盘棋”。工作机制“优”。根据《**市儿童友好城市建设三年行动方案(2023—2025 年)》部署要求,及《**市儿童友好社区建设指导意见》,制定《**街道儿童友好社区建设方案》,明确组织架构、责任分工、工作内容,将儿童友好社区建设工作纳入街道工作整体规划

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  • 2024县未成年人心理健康辅导工作情况汇报

    2024县未成年人心理健康辅导工作情况汇报

    县未成年人心理健康辅导工作情况汇报 近年来,*县高度重视未成年人心理健康辅导工作,多措并举,加快推进心理健康服务体系建设,坚持学校以“德”润心、家庭以“爱”连心、社会以“文”育心,网络以“净”化心,有效整合各方资源,学校、家庭、社会、网络,四大育人环节从“心”出发,环环相扣,形成“四位一体”综合育人的生动局面,护航未成年人心理健康成长。一是学校以“德”润心。成立*县学生心理健康发展服务中心,县内各学校共建立*个(包括在建)心理咨询室,1个校外未成年人心理健康辅导站。各学校均将心理健康教育纳入教师培训,提升教师心理辅导水平。依托*心理云平台

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