牢牢把握以学促干重大要求 推动干部敢为善为奋发有为 今年7月，习近平总书记亲临江苏考察，提出江苏要在科技创新上取得新突破、在强链补链延链上展现新作为、在建设中华民族现代文明上探索新经验、在推进社会治理现代化上实现新提升的“四个新”重大任务，并深刻阐释“以学促干”的丰富内涵和实践要求，具有很强的政治性、战略性、指导性、针对性，为深入开展主题教育、全面推进中国式现代化江苏新实践提供了行动指南。全省上下牢记嘱托、感恩奋进，坚决把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，把开展主题教育作为用习近平新时代中国特色社会主义
【例文】“善为理者，举其纲，疏其网”。其主旨都是在说：治国理政要抓住总纲，照顾好全局，抓住问题的关键与要害。历史上，诸葛亮为刘备所作的《隆中对》，其中对内政、外交、军事等路线的谋划，就是提纲挈领、抓纲务本之举，为未来的治国理政找准了定位和方向。（中国纪检监察报《纲举目张》） 【典故】出自唐代白居易《策林》，是以善为理者，举其纲，疏其网。纲举者所罗者大矣，网疏则所漏者小也。 【释义】意思是，善于治理国家的人，总能提起渔网上的总绳，让所有的网眼都张开。总绳提起那么捕捉到的都是大鱼，网眼张开那么逃脱的都是小鱼。 【赏析】纲，本义是渔网上的总绳，如《尚
近年来，我区聚焦选育管用关键领域、薄弱环节，多维度入手，多角度探索，不断加强横向联动、纵向协调，优化完善全链条干部工作机制，持续激励全区干部在推动高质量发展中干事创业、担当作为。 一、构建“双向发现”机制，用好识人“放大镜”。坚持见事见人、靠事鉴人，近距离考察识别出政治上站得稳、行动上靠得住、组织上敢放心的好干部。完善考察识别机制。通过“八个一线”调研式考察、“组工干部下基层”专项行动，实现全区领导班子“家家到”和领导干部“人人访”，常态化了解分析领导班子运行质态和干部担当状态。开展领导干部“担当力”专项考察，组织部、考核办、绩效办三
同志们： 当前，我国进入全面深化改革时期，在这场深刻的历史变革中，广大干部作为中流砥柱，要以非常之功决战决胜艰巨任务，开创全面深化改革新航程。然而，现实中有少数干部现实中有少数干部不担当不作为，缺乏信心与斗志，面对任务碌碌无为，佛系应对，见到工作“两手一摊”，直接“躺平”，碰到问题“两眼一闭”，选择“摆烂”。这种种现象不仅破坏了干部队伍形象，损害了党和人民利益，而且直接影响全面改革向纵深推进。为此，我们要立即行动起来，要严肃整治拈轻怕重、躺平甩锅、敷衍塞责、得过且过等消极现象。我今天给大家讲课的主题是《治理心态“佛系”、 状态“躺平”、
【例文】“善为理者，举其纲，疏其网”。其主旨都是在说：治国理政要抓住总纲，照顾好全局，抓住问题的关键与要害。历史上，诸葛亮为刘备所作的《隆中对》，其中对内政、外交、军事等路线的谋划，就是提纲挈领、抓纲务本之举，为未来的治国理政找准了定位和方向。（中国纪检监察报《纲举目张》） 【典故】出自唐代白居易《策林》，是以善为理者，举其纲，疏其网。纲举者所罗者大矣，网疏则所漏者小也。 【释义】意思是，善于治理国家的人，总能提起渔网上的总绳，让所有的网眼都张开。总绳提起那么捕捉到的都是大鱼，网眼张开那么逃脱的都是小鱼。 【赏析】纲，本义是渔网上的总绳，如《尚
近年来，我区聚焦选育管用关键领域、薄弱环节，多维度入手，多角度探索，不断加强横向联动、纵向协调，优化完善全链条干部工作机制，持续激励全区干部在推动高质量发展中干事创业、担当作为。 一、构建“双向发现”机制，用好识人“放大镜”。坚持见事见人、靠事鉴人，近距离考察识别出政治上站得稳、行动上靠得住、组织上敢放心的好干部。完善考察识别机制。通过“八个一线”调研式考察、“组工干部下基层”专项行动，实现全区领导班子“家家到”和领导干部“人人访”，常态化了解分析领导班子运行质态和干部担当状态。开展领导干部“担当力”专项考察，组织部、考核办、绩效办三
经验交流发言：“四双机制”推动干部敢为善为 近年来，我区聚焦选育管用关键领域、薄弱环节，多维度入手，多角度探索，不断加强横向联动、纵向协调，优化完善全链条干部工作机制，持续激励全区干部在推动高质量发展中干事创业、担当作为。 一、构建“双向发现”机制，用好识人“放大镜”。坚持见事见人、靠事鉴人，近距离考察识别出政治上站得稳、行动上靠得住、组织上敢放心的好干部。完善考察识别机制。通过“八个一线”调研式考察、“组工干部下基层”专项行动，实现全区领导班子“家家到”和领导干部“人人访”，常态化了解分析领导班子运行质态和干部担当状态。开展领导
踏实扎实务实敢为善为有为争做一名新时代优秀的政协机关干部 在党的生日来临之际，获得“优秀共产党员”殊荣，既是认可与肯定，更是责任与激励。感谢党组织给予我崇高的荣誉，感谢各级领导、各位同事多年来对我的关心帮助和支持信任。借此机会，简要汇报个人思想情况和工作体会。 一、勤思考、善求索，强化学习赋能。一是注重把握正确方向。以党报党刊、政协报刊和《学习》刊物等为主要教材，以领导讲话、指示要求和规章制度等为基本指引，既学习思想理论，也学习专业知识，不断丰富知识储备。近年来，分门别类梳理各类学习资料十万余字。二是注重运用科学方法。把研
