推进大中小学思想政治教育一体化建设 —深入学习思政课建设专题党课 培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教
开创新时代高校思政课建设新局面 —深入学习思政课建设专题党课 今年5月，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示：“新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为。”深刻领会习近平总书记为学校思政课建设擘画的发展蓝图，需要整体把握习近平总书记重要指示精神的内在逻辑，以新气象新作为开创新时代高校思政课建设新局面。 坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进是基本原则 学校办好思政课，要开展好中国化时代化的马克思主义理论教育，用好习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。习近平总书记强调，要坚持思政课建设
在2024年高校思政课建设推进会上的讲话提纲 同志们： 大家好！今天，我们相聚在这里召开2024年高校思政课建设推进会，这是一次具有深远意义的重要会议。思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程，关乎高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这一根本问题。我们必须深刻认识到，加强高校思政课建设是一项长期而艰巨的战略任务，是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要保障。 一、充分肯定过去高校思政课建设取得的成绩 （一）课程体系不断完善 过去的一段时间里，我们在高校思政课课程体系建设方面取得了显著成就。从
尊敬的各位领导，同志们： 习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示强调：“要始终坚持马克思主义指导地位，以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，把道理讲深讲透讲活，守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力。”广大思政课教师要深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，用心、用情、用智讲好思政课，把道理讲深讲透讲活，让思政课成为学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘的“金课”，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。 一、讲深党
尊敬的各位领导，同志们： 习近平总书记指出：“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。”“思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生。”坚持以学生为中心，为学生健康成长提供一流平台、通道、资源和环境，是世界一流大学遵循的基本教育规律。**大学始终牢记习近平总书记的关心厚爱和殷殷嘱托，坚守“为党育人、为国育才”的初心使命，担当加快建设教育强国的时代责任，牢牢抓住思想政治工作生命线，大力构建以学生成长为中心的卓越教育体系，构筑拔尖创新人才自主培养基地，培育担当民族复
同志们： 思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。办好思政课是习近平总书记非常关心的一件事。习近平总书记近日对学校思政课建设作出重要指示，高度肯定了党的十八大以来学校思政课建设取得的重大成就，并紧扣立德树人根本任务，深刻论述了新时代新征程学校思政课建设发展的一系列重大理论和实践问题，具有很强的政治性、思想性、指导性和针对性，为我们守正创新推动学校思政课内涵式发展指明了前进方向、提供了根本遵循。新时代新征程上，要深入贯彻落实习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示精神，全面落实立德树人根本任务，不断推动思政课改革
同志们： 党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。习近平在大会上深刻总结了过去五年的工作和新时代十年的伟大变革，作出了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的战略抉择。高校思想政治理论课面向广大青年，发挥着凝魂聚气的关键作用。推动党的二十大精神融入高校思政课教学，是落实立德树人根本任务的内在要求。借此机会，我讲几点意见。 一、突出主题，讲好新时代新征程的奋斗要求 习近平在党的二十大报告中对我们党团结带领人民在新的征程上将举什
尊敬的各位领导，同志们： 思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。党的十八大以来，党中央高度重视学校思政课建设和思想政治工作，习近平总书记多次就相关工作发表重要讲话并提出明确要求。近日，习近平总书记再次对学校思政课建设作出重要指示，特别强调了“守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力”。守正创新，是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论。党的二十大报告将“守正创新”纳入大会主题，列入“六个必须坚持”。习近平总书记强调，“守正才能不迷失方向、不犯颠覆性错误，创新才能把握时代、引领时代”。
2022年4月，习近平总书记在中国人民大学考察时强调，鼓励各地高校积极开展与中小学思政课共建，共同推动大中小学思政课一体化建设。随后教育部、中央宣传部等部门印发《全面推进“大思政课”建设的工作方案》、教育部发布《关于开展大中小学思政课一体化共同体建设的通知》，要求各省组建大中小学思政课一体化共同体，其中**省以**师范大学作为牵头高校，14所大中小学为成员单位。2023年6月，省教育工委、省教育厅发布《关于推进大中小学思政课一体化推进的实施意见》，为**省打造示范金课、创新推动大中小学思政课一体化提出了具体要求。**省政研会深入省内大中
尊敬的各位领导，同志们： **县坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，以“五大群体”“五个融入”“五大课堂”为切入口，打造“理论+思政”融合大学堂，全力构建新时代“大思政”格局。现将有关工作进展情况汇报如下： 一、“五类群体”资源互补，打造“干货满满”的“思政大课堂”。全面整合“校内+校外”宣讲人才资源，深化拓展“线下+线上”宣讲课堂，推动党的政策理论覆盖全县校园阵地。一是领导干部带头讲。建立局校领导上思想政治理论课工作机制，即教育局及学校主要领导每学年至少讲授2次思
同志们： 习近平总书记多次强调，要把红色资源利用好、把红色基因传承好、把红色血脉赓续好、把红色传统发扬好。作为我们党在长期的革命、建设、改革历程中积淀的宝贵精神财富，红色文化饱含了中国共产党人崇高的理想信念和深厚的爱国情感。高校红色校史文化是中国共产党百年奋斗史的重要组成部分，是一所高校的光荣历史和宝贵财富，也是高校代际相传的红色基因和精神薪火。充分挖掘和传承红色校史文化，对高校坚持党的全面领导、创新思政育人形式、丰富校园文化建设、推动高等教育事业高质量发展具有十分重要的意义。 一、将红色校史文化融入高校办学治校全
同志们： 习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示强调，要“守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力”。这为新时代坚持守正创新推动思政课建设内涵式发展提供了根本遵循、注入了强大动力。推动思政课建设内涵式发展，需要在顶层设计、师资队伍、育人模式等方面稳步革新，通过激活思政课建设“新引擎”、打造思政课教师“新高度”、探索思政课融合“新样态”，构建“三新”格局，推动思政课建设在高质量发展道路上行稳致远。下面，我再强调几点意见。 第一，要强化顶层设计，激活思政课建设“新引擎”。高校思想政治工作必须围绕落实立德树人
同志们： 习近平总书记日前对学校思政课建设作出重要指示强调，新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为。高校思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，不论是高校管理者还是思政课教师，都要不断提升思政课的建设水平和教学水平，与时俱进推进理念思路、内容形式、方法手段的改革创新。在教学的目标要求、内容模式、方法手段上体现改革创新，实现“知、情、意、行”的统一，守正创新推动高校新时代思政课建设内涵式发展，教育引导学生成长为让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。下面，我讲几点要求。 第一，要在总体要求上把
近年来，我县坚持把党的领导落实到青少年思想政治工作各方面，遵循思想政治工作规律和青少年成长规律，统筹推进“五个行动”，用好用足学校阵地，以爱国主义教育和家校社共建为重点，搭建载体，创新机制，教育引导青少年“扣好人生第一粒扣子”，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 一、以“铸魂行动”为引领，夯实青少年思想根基。火热的青春，需要坚定的理想信念。我县将青少年思想政治教育摆在首位，多种形式强化理想信念教育。成立“红领巾”巡讲团，开展“党的故事我来讲”“文明实践我在行动”等主题文明实践活动12次，用“青言青语”“童言童语”的
同志们： 讲好思政课，关键在教师。新时代思政课教师应牢记习近平总书记的要求，厚植育人情怀，努力锻造坚定理想信念的信仰情怀、心系祖国人民的家国情怀、恪守知行合一的传道情怀、坚持启智润心的仁爱情怀、追求自我革新的时代情怀、坚持胸怀天下的世界情怀。 第一，要坚定理想信念的信仰情怀。思政课是教育引导学生确立科学信仰的课程，只有有信仰的人才能讲好信仰课。习近平总书记指出：“思政课要解决学生理想信念问题。要让有信仰的人讲信仰。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，只有首先在思政课教师心中扎下根，才能在学生心中开花结果。”新
近年来，我街道深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强组织领导、聚焦实效导向，积极探索“三四五”工作法，通过构建三类阵地、实施四进行动、创新五学模式，以小切口入题、大力度落实，持续深入推进思想政治工作提质增效。 一、搭建三类阵地，致力实现“处处能学”。坚持贴近基层，创新开辟“站—点—角”阵地矩阵，将思政课堂“搬”到群众家门口。用好“思政加油站”。以新时代文明实践所（站）为主阵地，依托社区书屋、道德讲堂等设置40个“思政加油站”。中天社区链接辖区道德模范、身边好人，精心推出“中天朗读者”项目，通过“先锋领读+党员互学”，积极开展“奋楫笃
尊敬的各位领导，同志们： 习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示强调，要“把道理讲深讲透讲活，守正创新推动思政课建设内涵式发展”。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，能够引导学生懂“真理”、识“学理”、明“事理”。要通过讲深讲透讲活思政课道理，提升思政课的影响力、吸引力和感染力，培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。借此机会，我谈几点浅见，以供大家参考。 第一，要坚守马克思主义之道，讲深思政课“真理”。思政课的真理性，在于其始终坚持以马克思主义为指导，让学生能够透过现象看到本质。讲深思政课“真理”，既要坚定马
着力建设高素质教师队伍 不断提高思政课的针对性和吸引力 —党员干部学习教育党课 思政课教师必须做到真懂
汇报人：XXX时间：20XXXXXXX着力建设高素质教师队伍 不断提高思政课的针对性和吸引力
汇报人：XXX时间：20XXXXXXX着力建设高素质教师队伍 不断提高思政课的针对性和吸引力
思政课教师必须做到真懂真信，带着真情，把道理讲深讲透讲活，守正创新推动思政课内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力，不断开创新时代思政教育新局面，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。 敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。习近平总书记指出：“要着力建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍。” 思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，办好思政课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。新时代新征程，思政课教师必须坚持“八个相统一”，践行“六要”标准，争做“四有”好老师，做到真懂真信，带着真情，把道理讲深讲透讲活，守正创新推动思政课内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力，不断开创新时代思政教育新局面，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。前 言
