强国必先强教 强教必先强师　近日，《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》（以下简称《意见》）发布。 强国必先强教 强教必先强师　近日，《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》（以下简称《意见》）发布。 前 言 近日，《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》（以下简称《意见》）发布。为大力弘扬教育家精神，加强新时代高素质专业化教师队伍建设，进一步营造尊师重教良好氛围，《意见》从加强教师队伍思想政治建设、涵养高尚师德师风

进一步全面深化经济体制改革 必须坚持以人民为中心的发展思想【党员干部学习教育党课】进一步全面深化经济体制改革 必须坚持以人民为中心的发展思想【党员干部学习教育党课】习近平总书记强调，坚持以人民为中心的发展思想，体现了党的理想信念、性质宗旨、初心使命，也是对党的奋斗历程和实践经验的深刻总结。党的二十届三中全会为新征程上以进一步全面深化改革推进中国式现代化擘画出宏伟蓝图，提出面对人民群众新期待，要以经济体制改革为牵引，以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点。进一步全面深化经济体制改革，必须始终坚持以人民为中

汇报人：某某某时间：2024年08月29日深刻领会和把握进一步 全面深化改革的重大原则—— 党员干部学习教育党课 ——汇报人：某某某时间：2024年08月29日深刻领会和把握进一步 全面深化改革的重大原则—— 党员干部学习教育党课 —— “关键时期”迈出关键一步，需要用好“关键一招”。用好“关键一招”，关键在于把握进一步全面深化改革的重大原则。党的二十届三中全会明确提出坚持党的全面领导、坚持以人民为中心、坚持守正创新、坚持以制度建设为主线、坚持全面依法治国、坚持系统观念，这是对改革开放以来特别是新时代全面深化改革宝贵经验的科学总结，

2024年 全国教育大会精神2024年 全国教育大会精神前言 “教育是强国建设、民族复兴之基。”2024年9月9日至10日，全国教育大会在北京召开。习近平总书记出席大会并发表重要讲话，站在党和国家事业发展全局的战略高度，全面总结新时代教育事业取得的历史性成就、发生的格局性变化，系统阐释教育强国的科学内涵和基本路径，深刻阐明教育强国建设要正确处理好的重大关系，系统部署全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措。前 言2024年 全国教育大会精神前言 “教育是强国建设、民族复兴之基。”2024年9月9日至10日，全国教育大会在北京召开。

中央苏区开展师范教育的 经验和重要意义　为提高广大党员干部、红军和革命群众的文化素质，培养各级各类革命人才，中央苏区广泛开展了红军教育、干部教育、工农业余教育等。中央苏区开展师范教育的 经验和重要意义　为提高广大党员干部、红军和革命群众的文化素质，培养各级各类革命人才，中央苏区广泛开展了红军教育、干部教育、工农业余教育等。为提高广大党员干部、红军和革命群众的文化素质，培养各级各类革命人才，中央苏区广泛开展了红军教育、干部教育、工农业余教育等。办教育关键在师资。当时，创办师范教育为的是培训大量工农群众自己的红色教员，并且

深刻认识开展 党纪学习教育的重大意义正在全党开展的党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。深刻认识开展 党纪学习教育的重大意义正在全党开展的党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。前 言　　 正在全党开展的党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。习近平总书记多次就开展党纪学习教育发表重要讲话、作出重要指示，为开展党纪学习教育提供了重要遵循。这次集中性党纪学习教育，重点是学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）

习近平同志 《论教育》主要篇目介绍习近平同志 《论教育》主要篇目介绍前言 中共中央党史和文献研究院编辑的习近平同志《论教育》一书，收入习近平同志2013年5月至2024年7月期间关于教育的重要文稿47篇。现将这部专题文集的主要篇目介绍如下。习近平同志 《论教育》主要篇目介绍前言 中共中央党史和文献研究院编辑的习近平同志《论教育》一书，收入习近平同志2013年5月至2024年7月期间关于教育的重要文稿47篇。现将这部专题文集的主要篇目介绍如下。习近平同志《论教育》主要篇目介绍习近平同志 《论教育》主要篇目介绍前言

新中国史新中国史 中华人民共和国的历史，就是中国共产党团结带领全国各族人民进行革命、建设和改革并取得巨大成就的历史。深入学习新中国史，科学认识和把握它的主题和主线——为实现国家繁荣富强和人民共同富裕而不懈奋斗，是我们不忘初心，砥砺前行，坚持中国特色社会主义道路的必修课。前 言新中国史 中华人民共和国的历史，就是中国共产党团结带领全国各族人民进行革命、建设和改革并取得巨大成就的历史。深入学习新中国史，科学认识和把握它的主题和主线——为实现国家繁荣富强和人民共同富裕而不懈奋斗，是我们不忘初心，砥砺前行，坚持中

用铁的纪律推动 全面从严治党、全面从严治军—— 军队深入开展党纪学习教育综述 ——用铁的纪律推动 全面从严治党、全面从严治军—— 军队深入开展党纪学习教育综述 ——严才能正纲纪，严才能肃军威，严才能出战斗力！ 人民军队必须用铁的纪律凝聚铁的意志、锤炼铁的作风、锻造铁的队伍，任何时候任何情况下都一切行动听指挥、步调一致向前进。 根据党中央、中央军委部署，军队各级把开展党纪学习教育作为重要政治任务，深化思想认识、突出学习重点、精心组织实施，持续推动党纪学习教育走深走实。 习主席对军队开展党纪学习教育高度重视，亲自审定工作方案，在视察部

最美教师 于洁的先进事迹来自网站原创，侵权必究最美教师 于洁的先进事迹来自网站原创，侵权必究来自网站原创，侵权必究为深入学习贯彻重要领导关于教育的重要论述，大力弘扬教育家精神，在全社会营造尊师重教的浓厚氛围，广泛凝聚建设教育强国的力量，中央宣传部、教育部向全社会发布了2024年“最美教师”。 其中，昆山市葛江中学教师于洁光荣入选。删除色块有图片最美教师 于洁的先进事迹来自网站原创，侵权必究来自网站原创，侵权必究为深入学习贯彻重要领导关于教育的重要论述，大力弘扬教育家精神，在全社会营造尊师重教的浓厚氛围，广泛凝聚建设教育强

以教育家精神 引领教师专业发展—— 大力弘扬中国特有的教育家精神 ——以教育家精神 引领教师专业发展—— 大力弘扬中国特有的教育家精神 —— 习近平总书记指出：“精神是一个民族赖以长久生存的灵魂，唯有精神上达到一定的高度，这个民族才能在历史的洪流中屹立不倒、奋勇向前”。教师职业，最独特之处是拥有宝贵的精神财富；教师发展，最关键是要靠精神引领。 9月9日，习近平总书记在致全国优秀教师代表座谈会与会教师代表的信中，提出了中国特有的教育家精神，即“心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施

为什么要建立经常性 和集中性相结合的纪律教育机制为什么要建立经常性 和集中性相结合的纪律教育机制前言 《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出：“建立经常性和集中性相结合的纪律教育机制”。这是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，对于严肃党内政治生活、增强党员纪律意识具有重要意义。前 言为什么要建立经常性 和集中性相结合的纪律教育机制前言 《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出：“建立经常性和集中性相结合的纪律教育机制”。这是加强党的纪