用社会主义核心价值观 培育时代新人用社会主义核心价值观 培育时代新人 在五四青年节到来之际，习近平总书记寄语新时代青年强调，“广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章”。2023年10月，习近平总书记在对宣传思想文化工作作出的重要指示中强调，要“着力培育和践行社会主义核心价值观”。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值

习近平关于 新时代意识形态重要论述修订了《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》，出台了《中国共产党宣传工作条例》。习近平关于 新时代意识形态重要论述修订了《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》，出台了《中国共产党宣传工作条例》。 修订了《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》，出台了《中国共产党宣传工作条例》。习近平总书记在中央政治局集体学习、党史学习教育动员大会、视察考察等重要场合，就做好意识形态工作发表重要讲话、作出重要指示。现摘录传达如下： 习近平关于 新时代意识形态重要论述修订了《党委（党组）意识形态工

为建设中华民族 现代文明贡献智慧和力量为建设中华民族 现代文明贡献智慧和力量　　2023年6月2日，习近平总书记考察中国历史研究院，出席文化传承发展座谈会并发表重要讲话。一年来，中国社会科学院深入学习贯彻习近平文化思想，全面实施中华民族现代文明研究阐释工程，坚持把建设中华民族现代文明作为建构中国自主知识体系的重要方向和内容，不断推进中华民族现代文明研究阐释向纵深发展。今年3月以来，中国社会科学院举办“学习贯彻习近平文化思想，建设中华民族现代文明”8场系列学术研讨会，主题鲜明，各具特色，以实际行动深化习近平文化思想体系化学

1982年12月10日第五届全国人民代表大会第五次会议通过并于同日公布施行 2024年3月11日第十四届全国人民代表大会第二次会议修订1982年12月10日第五届全国人民代表大会第五次会议通过并于同日公布施行 2024年3月11日第十四届全国人民代表大会第二次会议修订1982年12月10日第五届全国人民代表大会第五次会议通过并于同日公布施行 2024年3月11日第十四届全国人民代表大会第二次会议修订修法背景过程和重要原则1982年12月10日第五届全国人民代表大会第五次会议通过并于同日公布施行 2024年3月11日第十四届全国人民代表大会第二次会议修订修法背

前 言 PREFACE 习近平总书记在文化传承发展座谈会上指出：“我们的社会主义为什么不一样？为什么能够生机勃勃、充满活力？关键就在于中国特色。中国特色的关键就在于‘两个结合’。”这一重要论断深刻阐释了“两个结合”的重大意义。“两个结合”科学揭示了思想理论演进发展的深层逻辑和创新发展的现实路径，既是对马克思主义中国化时代化百年历史经验的系统总结，也是对中华文明发展规律的深刻把握，为推动中国特色社会主义文化繁荣发展、建设文化强国提供了根本遵循。前 言 PREFACE 习近平总书记在文化传承发展座谈会上指出：“我们的社会主义为什么不

全面加强纪律建设的根本遵循全面加强纪律建设的根本遵循党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以刀刃向内的勇气向党内顽瘴痼疾开刀，以雷霆万钧之势推进全面从严治党，把纪律建设纳入新时代党的建设总体布局，把加强纪律建设作为全面从严治党的治本之策，严肃政治纪律和政治规矩，带动组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律全面从严，为推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革提供了有力纪律保障。习近平总书记围绕全面从严治党着力增强纪律建设的政治性、时代性、针对性，从政治和战略高度就把握重要意义、维护党章地位、严明政

汇报人：某某某时间：2024年05月31日六五环境日 全面推进美丽中国建设汇报人：某某某时间：2024年05月31日六五环境日 全面推进美丽中国建设 积极培育生态道德大力弘扬生态文化，动员社会各界积极投身建设人与自然和谐共生的现代化。  你知道“六五环境日”的起源吗？历年的主题是什么呢？我们应养成怎样的低碳环保生活习惯？一起来了解。前 言汇报人：某某某时间：2024年05月31日六五环境日 全面推进美丽中国建设 积极培育生态道德大力弘扬生态文化，动员社会各界积极投身建设人与自然和谐共生的现代化。  你知道“六五环境日”的起源

党纪学习教育 如何与日常工作深度融合？把两者有效融合，便可确保党员干部在日常工作中始终绷紧纪律这根弦，做到知敬畏、存戒惧、守底线。党纪学习教育 如何与日常工作深度融合？把两者有效融合，便可确保党员干部在日常工作中始终绷紧纪律这根弦，做到知敬畏、存戒惧、守底线。前 言 PREFACE从思想认识的角度来谈这种融合：党员干部要深刻认识到，党纪学习教育不是一项孤立的任务，而是与日常工作紧密相连、相互促进的。 （将党纪法规融入到日常工作中，在实践中不断加深对党纪法规的理解和把握，从而更好地指导工作实践。） 从实践操作的层面来看：可以采取一