推进大中小学思想政治教育一体化建设
推进大中小学思想政治教育一体化建设
培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。立德树人是中国特色社会主义教育事业的根本任务,体现着学校思想政治教育的本质要求。党的二十大报告提出:“用社会主义核心价值观铸魂育人,完善思想政治工作体系,推进大中小学思想政治教育一体化建设。”这既为推进新时代学校思想政治教育指明了方向、提供了根本遵循,也成为新时代思想政治教育领域需要研究的重大课题。
加强政治引领
加强政治引领
政治引领是现代政党的重要功能。政党通过教育、宣传等方式传播政治理念、政治主张,用先进的思想引领其他社会成员,增强政治认同,最大限度地巩固和扩大政党的社会基础。党的十八大以来,习近平总书记多次强调要加强政治引领。深入学习领会这些重要论述,有助于不断增进对中国共产党领导和中国特色社会主义的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,不断夯实新时代党执政的群众基础,不断扩大强国建设、民族复兴的政治力量。前 言
汇报人:XXX时间:20XXXXXXX让教育家精神 成为广大教师的自觉追求弘/扬/教/育/家/精/神
汇报人:XXX时间:20XXXXXXX让教育家精神 成为广大教师的自觉追求弘/扬/教/育/家/精/神
2023年9月9日,习近平总书记在致全国优秀教师代表的信中指出:“教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师,他们具有心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀天下、以文化人的弘道追求,展现了中国特有的教育家精神。”2024年8月,《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》提出“到2035年,教育家精神成为广大教师的自觉追求”。“教育家精神成为广大教师的自觉追求”这一观点的提出,既为实施教育家精神铸魂强师行动助推2035年建成教育强国的奋斗目标提供了思想指引与行动遵循,又为广大教师齐心合德践行中国特有的教育家精神明晰了共同精神追求与理想境界。围绕“教育家精神成为广大教师的自觉追求”这一奋斗目标,本文从目标提出的时代意义,达成目标的可行性以及实现目标的实践路径三个方面进行阐述,以期对当前广大教师弘扬和践行教育家精神有所助益。前 言