新质生产力发展与国有企业的使命任务——深入学习新质生产力——
新质生产力发展与国有企业的使命任务——深入学习新质生产力——
前言/PREFACE发展新质生产力是习近平总书记着眼于统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，着眼于推动高质量发展和全面推进中国式现代化，高瞻远瞩提出的重大命题，是马克思主义政治经济学中国化时代化的最新理论成果，为我国大力发展新质生产力、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴提供了遵循。习近平总书记指出，“国有企业是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础，是党执政兴国的重要支柱和依靠力量”。国有企业作为党和国家最可信赖的依靠力量，作为坚决贯彻执行党中央决策部署的重要力量，作为贯彻新发展理念、全面深化改革的重要力量，在推动新质生产力发展过程中应该承担重要的使命和任务。
坚持党的文化领导权
坚持党的文化领导权
习近平文化思想根植于新时代中国特色社会主义文化建设伟大实践，提出的一系列具有原创性、标志性的重要思想观点，为推进新时代文化建设指明了方向。这一重要思想蕴含了马克思主义文化理论的思想精髓，凝结了党领导文化建设的实践经验与理论智慧。其中，关于坚持党的文化领导权的重要论述，把加强党对宣传思想文化工作的全面领导提升到一个新的认识高度。学习、贯彻和落实好习近平文化思想，首先要充分认识和把握坚持党的文化领导权。
五基三化（应知应会内容）
五基三化（应知应会内容）
五基三化（应知应会内容）
PART ONE五基概述
深化医药卫生体制改革 2024年重点工作任务
深化医药卫生体制改革 2024年重点工作任务
前言/PREFACE 2024年是中华人民共和国成立75周年，是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。深化医药卫生体制改革要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神和党中央、国务院决策部署，聚焦医保、医疗、医药协同发展和治理，推动卫生健康事业高质量发展，提高人民群众获得感幸福感安全感。
把学习贯彻 《党史学习教育工作条例》 作为一项重大政治任务抓紧抓好——党的历史是最生动、最有说服力的教科书。——
把学习贯彻 《党史学习教育工作条例》 作为一项重大政治任务抓紧抓好——党的历史是最生动、最有说服力的教科书。——
党的历史是最生动、最有说服力的教科书。我们党历来重视党史学习教育，注重从党的历史中汲取前进的智慧和力量。近期，党中央正式印发《党史学习教育工作条例》 （以下简称《条例》），首次以高位阶基础主干党内法规对党史学习教育工作专门作出全面规范，为新时代深入开展党史学习教育提供了基本遵循。前 言
坚持党的文化工作领导权的基本要求和实践路径
坚持党的文化工作领导权的基本要求和实践路径
党的宣传思想文化工作事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力，是一项极端重要的工作。值此强国建设、民族复兴的关键时期，党领导人民担负起新的文化使命，旨在推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明。在此条件下，党的文化领导权既理所当然又至关重要，有必要辨析清楚坚持党的文化领导权的基本要求和实践路径。
驻村第一书记 阶段性工作情况总结汇报
驻村第一书记 阶段性工作情况总结汇报
前言/PREFACE 尊敬的领导： 您好！作为贵单位派驻至X村的第一书记，现将本人近期的工作进展及成效汇报如下，请予以审阅。
对标“五个最强” 当好新时代应急人
对标“五个最强” 当好新时代应急人
党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。今年是中国共产党成立xx周年，现在正迈步迎接党的xx周年华诞，第一个一百年奋斗目标——全面建成小康社会计日程功。值此重要关头，唯有始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习领会习近平总书记关于安全生产和应急管理系列重要论述精神，以“五个最强”为工作目标，克服“软骨病”“恐惧症”，才能在大是大非面前旗帜鲜明，在事故灾难面前无所畏惧，在重大风险面前奋勇向前，让党和人民信得过、靠得住、能放心。前 言
坚持思想建党、理论强党
坚持思想建党、理论强党
习近平总书记指出：“回顾党的奋斗历程可以发现，中国共产党之所以能够历经艰难困苦而不断发展壮大，很重要的一个原因就是我们党始终重视思想建党、理论强党，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力。”这是对我们党百年奋斗历程和经验的深刻总结，为把我们党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党指明了方向。当前，要科学把握“两个大局”、顺利完成新时代新征程党的使命任务，成功解决大党独有难题、以党的自我革命引领社会革命，就必须深刻领悟“两个确立”的决定性意义，深刻认识坚持思想建党、理论强党在新时代的重大意义、科学内涵和实践要求，不断推进实践基础上的理论创新，坚定不移用党的创新理论武装全党，把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想全面引向深入。
