践行“三个务必” 持之以恒推动全面从严治党向纵深推进学习宣传贯彻党的二十大精神专题党课〖党政部门/国有企业/党支部学习教育专题党课〗增强党员干部的党性观念、坚定信仰信念、加强理论学习，提高党员干部的马克思主义理论素养、业务水平和党性修养，推动他们更好地履行党员的职责和使命，促进党的事业发展。 践行“三个务必” 持之以恒推动全面从严治党向纵深推进学习宣传贯彻党的二十大精神专题党课〖党政部门/国有企业/党支部学习教育专题党课〗增强党员干部的党性观念、坚定信仰信念、加强理论学习，提高党员干部的马克思主义理论素养、业务水平

如何养成创新思维2024年国企/机关事业单位关于创新思维的重要论述如何养成创新思维2024年国企/机关事业单位关于创新思维的重要论述前言(编辑文字)总书记在党的二十大报告中明确提出要“坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位”，并强调领导干部要不断提高创新思维能力。实际上，(编辑文字)总书记在党的十九大和十九届历次全会以及中央党校举办的省部级主要领导干部专题研讨班的重要讲话中多次强调创新的重要性，谆谆教诲领导干部必须培养创新思维。如何养成创新思维2024年国企/机关事业单位关于创新思维的重要论述前言(编辑文字)总书记在党的

堪当历史重任 争做新时代的担当者202X年迎七一建党节主题党日活动和党的二十大专题党课辅导模板演讲：XXX时间：XXX堪当历史重任 争做新时代的担当者202X年迎七一建党节主题党日活动和党的二十大专题党课辅导模板演讲：XXX时间：XXX同志们： 总书记在中国人民大学考察时指出，立足新时代新征程，中国青年的奋斗目标和前行方向归结到一点，就是坚定不移听党话、跟党走，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。广大青年要深刻理解这一重要论述的丰富内涵，不负韶华、不负时代、不负人民，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在

从一大到二十大 党的光辉历程从一大到二十大 党的光辉历程第一部分中国共产党 第一次全国代表大会从一大到二十大——党的光辉历程从一大到二十大 党的光辉历程第一部分中国共产党 第一次全国代表大会从一大到二十大——党的光辉历程1921年7月23日晚，中国共产党第一次全国代表大会在上海法租界望志路106号（今兴业路76号）正式开幕。中国共产党第一次全国代表大会会址从一大到二十大 党的光辉历程第一部分中国共产党 第一次全国代表大会从一大到二十大——党的光辉历程1921年7月23日晚，中国共产党第一次全国代表大会在上海法租界望志路106号（今兴业

学习心得体会 《中国共产党纪律处分条例》学习心得体会 《中国共产党纪律处分条例》前言 按照党委的统一部署和要求，我认真学习了最新修订的《中国共产党纪律处分条例》。通过逐章逐条的学习，我对《条例》有了更为深刻的认识和理解，深切感受到《条例》的严肃性和权威性，同时也更加明确了作为一名党员干部应当遵循的纪律和行为规范。下面，我将结合自己的学习体会和实际工作，谈谈对《条例》学习的几点心得。学习心得体会 《中国共产党纪律处分条例》前言 按照党委的统一部署和要求，我认真学习了最新修订的《中国共产党纪律处分条例》。通过逐章逐条

积极牵头组织国际 大科学计划和大科学工程方案积极牵头组织国际 大科学计划和大科学工程方案 积极提出并牵头组织国际大科学计划和大科学工程是党中央、国务院作出的重大决策部署。为做好组织实施工作，制定本方案。积极牵头组织国际 大科学计划和大科学工程方案 积极提出并牵头组织国际大科学计划和大科学工程是党中央、国务院作出的重大决策部署。为做好组织实施工作，制定本方案。积极牵头组织国际 大科学计划和大科学工程方案 积极提出并牵头组织国际大科学计划和大科学工程是党中央、国务院作出的重大决策部署。为做好组织

把青春华章 写在祖国大地上把青春华章 写在祖国大地上前言 9月21日晚，天津，在南开大学举行的“把青春华章写在祖国大地上”大思政课网络主题宣传和互动引导活动上，南开大学校长陈雨露面向师生再次发出“爱国三问”——“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”1935年9月17日，南开大学首任校长张伯苓提出“爱国三问”，点燃了抗战时期青年学生的爱国热情，如今更是对当代学子的有力鞭策。把青春华章 写在祖国大地上前言 9月21日晚，天津，在南开大学举行的“把青春华章写在祖国大地上”大思政课网络主题宣传和互动引导活动上，南开大学校长

时刻保持解决 大党独有难题的清醒和坚定时刻保持解决 大党独有难题的清醒和坚定前言 在二十届中央纪委三次全会上，习近平总书记明确提出了推进党的自我革命“九个以”的实践要求，其中之一是“以解决大党独有难题为主攻方向”。作为现代化事业的引领和推动力量，政党的价值理念、领导水平、治理能力、精神风貌、意志品质直接关系国家现代化的前途命运。中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，只有时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定，把党建设得更加坚强有力，才能确保中国式现代化劈波斩浪、行稳致远。时刻保持解决 大党独有难题的清醒和

大力弘扬教育家精神 争做新时代大先生—— 积极弘扬教育家精神 ——大力弘扬教育家精神 争做新时代大先生—— 积极弘扬教育家精神 —— 近日，习近平总书记致信全国优秀教师代表强调，教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师，他们具有心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求，展现了中国特有的教育家精神。这一重要论述深刻阐释了教育家精神的丰富内涵和实践要求，赋予了新时代人民教师崇高使命。教师要既是“经

如何理解 总书记所倡导的“大食物观”如何理解 总书记所倡导的“大食物观”前言柴米油盐，一蔬一饭，既是家事，也是习近平总书记的心头牵挂的国事。 今年3月，习近平总书记在湖南考察时强调：“坚持大农业观、大食物观，积极发展特色农业和农产品加工业，提升农业产业化水平 。” 习近平总书记关于树立大食物观的重要论述，为我们深刻把握现代农业发展规律、保障国家粮食安全提供了根本遵循。如何理解 总书记所倡导的“大食物观”前言柴米油盐，一蔬一饭，既是家事，也是习近平总书记的心头牵挂的国事。 今年3月，习近平总书记在湖南考察时强调：“坚持大农业观、大食物

把青春华章 写在祖国大地上把青春华章 写在祖国大地上前言 9月21日晚，天津，在南开大学举行的“把青春华章写在祖国大地上”大思政课网络主题宣传和互动引导活动上，南开大学校长陈雨露面向师生再次发出“爱国三问”——“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”1935年9月17日，南开大学首任校长张伯苓提出“爱国三问”，点燃了抗战时期青年学生的爱国热情，如今更是对当代学子的有力鞭策。把青春华章 写在祖国大地上前言 9月21日晚，天津，在南开大学举行的“把青春华章写在祖国大地上”大思政课网络主题宣传和互动引导活动上，南开大学校长

习近平生态文明思想的 践行与感悟习近平生态文明思想的 践行与感悟目录习近平生态文明思想的 践行与感悟目录一习近平生态文明思想的 孕育、形成与发展习近平生态文明思想的 践行与感悟目录一习近平生态文明思想的 孕育、形成与发展习近平生态文明思想的 践行与感悟目录一习近平生态文明思想的 孕育、形成与发展外部逻辑 习近平生态文明思想是对马克思主义人与自然关系思想、恩格斯《自然辩证法》关于实现人与自然和谐发展思想的继承和发展。内部逻辑 我们在5000多年的文明历史里，非常重视“天人合一”的理念，强调人与自然万物是一个统一的整体，存在