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习近平文化思想指引中华民族现代文明建设——学习习近平文化思想课件——习近平文化思想指引中华民族现代文明建设——学习习近平文化思想课件—— 习近平文化思想极大丰富发展了马克思主义文化理论，构成习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇，是新时代党领导文化建设的最新成果、理论总结和智慧结晶，标志着我们党对中国特色社会主义文化建设规律的认识达到了新高度。在新的历史起点上，我们要以习近平文化思想为指引，更好地肩负起新的文化使命，以“两个结合”为法宝，深入推进中华民族现代文明建设。前 言习近平文化思想指引中华民族现代文明

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授课人：党支部时间：2024.06.11践行“三个不相信” 英雄宣言的新时代传人——陆军某合成旅“杨根思连”——授课人：党支部时间：2024.06.11践行“三个不相信” 英雄宣言的新时代传人——陆军某合成旅“杨根思连”——“不相信有完不成的任务、不相信有克服不了的困难、不相信有战胜不了的敌人。” 这是特级英雄杨根思在抗美援朝战场上发出的战斗宣言。 70多年来，“三个不相信”的英雄宣言响彻连队的战斗征程，“三个不相信”的胜战基因深植官兵的精神血脉，成为这支英雄连队百战百胜的制胜密码。前 言授课人：党支部时间：2024.06.11践行“三个不相信” 英雄宣言的新时代传人—

如来写作网gw.rulaixiezuo.com网站原创，侵权必究LOGO如来写作网gw.rulaixiezuo.com网站原创，侵权必究LOGO如来写作网gw.rulaixiezuo.com网站原创，侵权必究LOGO今天，我们在这里共同探讨一个非常重要的话题——严明党的纪律规矩，展现新时代干部风貌。作为一名共产党员，我们必须时刻牢记党的纪律规矩，以高度的政治自觉和行动自觉，展现出新时代干部的良好风貌。如来写作网gw.rulaixiezuo.com网站原创，侵权必究LOGO如来写作网gw.rulaixiezuo.com网站原创，侵权必究LOGO今天，我们在这里共同探讨一个非常重要的话题——严明党的纪律规矩，展现新时代干部风

严明党的纪律规矩 展新时代干部风貌严明党的纪律规矩 展新时代干部风貌尊敬的各位党员同志们： 大家好！ 今天，我们在这里共同探讨一个非常重要的话题：严明党的纪律规矩，展现新时代干部风貌。作为一名共产党员，我们必须时刻牢记党的纪律规矩，以高度的政治自觉和行动自觉，展现出新时代干部的良好风貌。前 言

全面加强党的 纪律建设的强大思想武器汇报人：某某某 时间：2024年06月11日—— 深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想 ——全面加强党的 纪律建设的强大思想武器汇报人：某某某 时间：2024年06月11日—— 深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想 ——内容提要　 开展党纪学习教育，必须深入学习领会习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述，深刻认识重大意义、全面落实实践要求，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。 纪律严明是我们党

开放发展理念—— 新时代我国开放发展的理论创新 ——开放发展理念—— 新时代我国开放发展的理论创新 —— ◇党的十八大以来，习近平总书记提出并深入阐释了开放发展理念的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑，是对我国开放发展内在规律的科学判断和理论升华，使开放在发展中的地位和作用提升到全新的层次和水平上。   ◇党的十八大以来，习近平总书记提出构建开放型经济新体制这个具有原创性、时代性的概念和理论，进一步强化了扩大对外开放和深化市场化改革的互促互进。   ◇全面开放新格局内涵丰富，既包括开放范围扩大、领域拓宽、层次加深，也包括开放方式创

红色电信精神 传承弘扬与实践创新红色电信精神 传承弘扬与实践创新前言 为总结中国电信践行习近平新时代中国特色社会主义思想的创新实践，系统梳理中国电信的红色发展脉络和红色精神渊流，挖掘数字中国的理论脉络，为更好地利用红色资源、发扬红色传统、继承红色基因提供理论支撑和现实指导，特开展实地调研，深入了解百年红色电信史，通过座谈交流、视频连线等方式充分了解中国电信践行建设网络强国、数字中国和维护网信安全主力军的初心使命及全面实施云改数转战略的具体实践。前 言红色电信精神 传承弘扬与实践创新前言 为总结中国电

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上半年 意识形态领域工作情况自查报告 上半年 意识形态领域工作情况自查报告 上半年，**单位紧紧围绕中心工作任务，全面落实意识形态工作责任制，改进思想政治工作方式方法，充分调动党员干部干事创业的积极性和创造性，在围绕中心服务大局中发挥了应有作用。现将自查情况报告如下：前 言上半年 意识形态领域工作情况自查报告 上半年，**单位紧紧围绕中心工作任务，全面落实意识形态工作责任制，改进思想政治工作方式方法，充分调动党员干部干事创业的积极性和创造性，在围绕中心服务大局中发挥了应有作用。现将自查情况报告如下：

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