上半年 意识形态领域工作情况自查报告 上半年 意识形态领域工作情况自查报告 上半年，**单位紧紧围绕中心工作任务，全面落实意识形态工作责任制，改进思想政治工作方式方法，充分调动党员干部干事创业的积极性和创造性，在围绕中心服务大局中发挥了应有作用。现将自查情况报告如下：前 言上半年 意识形态领域工作情况自查报告 上半年，**单位紧紧围绕中心工作任务，全面落实意识形态工作责任制，改进思想政治工作方式方法，充分调动党员干部干事创业的积极性和创造性，在围绕中心服务大局中发挥了应有作用。现将自查情况报告如下：

七一廉政党课七一廉政党课前言 大家好！今年是中国共产党成立103周年，在七一建党节即将到来之际，由我给大家给上一堂廉政党课。本次党课的主题是念“心”“能”“实”“德”四字诀，推动作风建设常态长效，下面我从四个方面与大家共同交流探讨。七一廉政党课前言 大家好！今年是中国共产党成立103周年，在七一建党节即将到来之际，由我给大家给上一堂廉政党课。本次党课的主题是念“心”“能”“实”“德”四字诀，推动作风建设常态长效，下面我从四个方面与大家共同交流探讨。目录七一廉政党课前言 大家好！今年是中国共产党成立103周年，在七一建党节

精准把握开创高质量发展新局面的“五个维度”精准把握开创高质量发展新局面的“五个维度”目 录 今年6月16日出版的第12期《求是》杂志发表习近平总书记的重要文章 《开创我国高质量发展新局面》，是习近平总书记2017年10月至2024年3月期间有关重要论述的节录。习近平总书记对高质量发展进行的一系列科学阐述，立意高远、内涵丰富、思想深刻，是对我国经济发展规律的深刻认识和高度总结，为新征程上推动我国高质量发展提供了基本遵循和行动指南，必须抓好贯彻落实。精准把握开创高质量发展新局面的“五个维度”目 录 今年6月16日出版的第12期《求是》杂志发表

守育人丹铸师正新心魂三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂守育人丹铸师正新心魂三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂目录守育人丹铸师正新心魂三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂目录何谓“师德”守育人丹铸师正新心魂三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂目录何谓“师德”在社会主义的中国，教师的职业道德就是 “严谨治学，科学育人；热爱学生，以情育人；为人师表教书育人；团结协作，共同育人；敬业乐教、勤业精业，职业育人”“师德“”即教师的职业道德。教师职业道德古也有之，只是在不同的阶级社会

主讲人：某某某时间：2024.12.06机关2024年度 党风廉政建设工作总结主讲人：某某某时间：2024.12.06机关2024年度 党风廉政建设工作总结前 言 /QIAN YAN 今年以来，某某党委坚持以重要领导思想为指导，深入学习贯彻党的二十大及二十届三中全会精神，坚决落实党风廉政建设主体责任，将建设勤廉某某与巩固拓展主题教育成果、实施党建质量过硬行动、打造模范机关等有机结合起来，融入日常、抓在经常、落到平常，各项工作取得显著成效，为推动某某事业高质量跨越式发展提供了坚强保障。主讲人：某某某时间：2024.12.06机关2024年度 党风廉政建设工作

培养德智体美劳 全面发展的社会主义建设者和接班人培养德智体美劳 全面发展的社会主义建设者和接班人 培养什么人，是教育的首要问题。古人云：“国有贤良之士众，则国家之治厚；贤良之士寡，则国家之治薄。”从历史和现实的角度看，任何国家、任何社会，其维护政治统治、维系社会稳定的基本途径无一不是通过教育。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。我们的教育绝不能培养社会

培养德智体美劳 全面发展的社会主义建设者和接班人培养德智体美劳 全面发展的社会主义建设者和接班人 培养什么人，是教育的首要问题。古人云：“国有贤良之士众，则国家之治厚；贤良之士寡，则国家之治薄。”从历史和现实的角度看，任何国家、任何社会，其维护政治统治、维系社会稳定的基本途径无一不是通过教育。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。我们的教育绝不能培养社会

授课人：党支部时间：2024.08.06加快构建碳排放 双控制度体系工作方案授课人：党支部时间：2024.08.06加快构建碳排放 双控制度体系工作方案 为贯彻落实党中央、国务院决策部署，建立能耗双控向碳排放双控全面转型新机制，加快构建碳排放总量和强度双控（以下简称碳排放双控）制度体系，积极稳妥推进碳达峰碳中和、加快发展方式绿色转型，制定本工作方案。前 言授课人：党支部时间：2024.08.06加快构建碳排放 双控制度体系工作方案 为贯彻落实党中央、国务院决策部署，建立能耗双控向碳排放双控全面转型新机制，加快构建碳排放总量和强度双控（以下简称碳排

汇报人：XXX时间：20XXXXXXXX涵养师德师风 做新时代人民教师汇报人：XXX时间：20XXXXXXXX涵养师德师风 做新时代人民教师 “百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”“立德树人”是学校教育的核心，是每一位教育工作者需要肩负的责任和使命。教育兴旺发达的根本在教师，师德师风建设成为强师兴教的关键。（请自行替换所需文字）曾经指出：“国无德不兴，人无德不立。”兴国必先强师，强师应以立德为先。从教育大国向教育强国转变过程中，加强师德建设、全面提升教师的综合素质已成为当下强教兴国的重要抓手之一。传承优秀师德文化、加强教师师德

培养德智体美劳 全面发展的社会主义建设者和接班人培养德智体美劳 全面发展的社会主义建设者和接班人前言 培养什么人，是教育的首要问题。古人云：“国有贤良之士众，则国家之治厚；贤良之士寡，则国家之治薄。”从历史和现实的角度看，任何国家、任何社会，其维护政治统治、维系社会稳定的基本途径无一不是通过教育。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。我们的教育绝不能培养

培养德智体美劳 全面发展的社会主义建设者和接班人培养德智体美劳 全面发展的社会主义建设者和接班人前言 培养什么人，是教育的首要问题。古人云：“国有贤良之士众，则国家之治厚；贤良之士寡，则国家之治薄。”从历史和现实的角度看，任何国家、任何社会，其维护政治统治、维系社会稳定的基本途径无一不是通过教育。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。我们的教育绝不能培养