坚持党的文化工作领导权的基本要求和实践路径
坚持党的文化工作领导权的基本要求和实践路径
党的宣传思想文化工作事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力，是一项极端重要的工作。值此强国建设、民族复兴的关键时期，党领导人民担负起新的文化使命，旨在推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明。在此条件下，党的文化领导权既理所当然又至关重要，有必要辨析清楚坚持党的文化领导权的基本要求和实践路径。
海防政策法规学习宣传月海防的历史回顾/现代海防技术概览海防，指的是为了维护国家的海洋权益、保障沿海地区安全、防止外部威胁和敌对势力的侵入而进行的一系列军事、政治、经济和文化措施。
海防政策法规学习宣传月海防的历史回顾/现代海防技术概览海防，指的是为了维护国家的海洋权益、保障沿海地区安全、防止外部威胁和敌对势力的侵入而进行的一系列军事、政治、经济和文化措施。
前言QIAN YAN 海防，指的是为了维护国家的海洋权益、保障沿海地区安全、防止外部威胁和敌对势力的侵入而进行的一系列军事、政治、经济和文化措施。在全球化日益加深的今天，海洋不仅承载着丰富的自然资源，还成为了连接世界各地的重要通道。因此，海防对于维护国家安全、促进经济发展以及保障社会稳定具有至关重要的意义。
从党的历史中 汲取智慧和力量授课人：言示网网站原创，侵权必究
从党的历史中 汲取智慧和力量授课人：言示网网站原创，侵权必究
前言党的十八大以来，重要领导围绕学习党史发表一系列重要讲话，作出一系列重要指示批示。 2021年，在全党范围内开展的党史学习教育，取得了重要政治成果、理论成果、实践成果、制度成果，广大党员、干部受到了一次全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼。实践充分证明，对历史进程的认识越全面对历史规律的把握越深刻，党的历史智慧越丰富，对前途的掌握就越主动。 2024年2月5日，中共中央发布《党史学习教育工作条例，以党内法规的形式对党史学习教育的领导体制和工作职责、内容、主要形式、保障和监督等作出全面规范，为深入开展党史学习教育工作提供了基本遵循。言示网网站原创，侵权必究
开展党纪学习教育 以铁的纪律护航党的事业
开展党纪学习教育 以铁的纪律护航党的事业
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全党开展党纪学习教育的通知》。经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。开展党纪学习教育是以习近平同志为核心的党中央作出的重大部署，是巩固拓展主题教育成果、深学笃行习近平总书记关于党的自我革命的重要思想的有力抓手，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。对此，习近平总书记高度重视，多次发表重要讲话、作出重要指示批示，为开展党纪学习教育提供了重要遵循。 今年1月8日，习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上指出，要以学习贯彻新修订的纪律处分条例为契机，在全党开展一次集中性纪律教育。前不久，习近平总书记在湖南考察时强调，要组织开展好党纪学习教育，引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，督促领导干部树立正确权力观，公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权。
——2024年党纪学习教育以史为鉴系列党课课件——延安整风运动中党的纪律教育
——2024年党纪学习教育以史为鉴系列党课课件——延安整风运动中党的纪律教育
——1941年，中共中央首次以文件形式明确7月1日为建党纪念日——七一纪念活动的由来及启示
——1941年，中共中央首次以文件形式明确7月1日为建党纪念日——七一纪念活动的由来及启示
“赣南三整”中的纪律建设
“赣南三整”中的纪律建设
“南昌起义部队南下潮汕失败，朱德同志所部孤立无援，他挺身而出，稳住军心，斩钉截铁地说，黑暗是暂时的，要革命的跟我走，最后胜利一定是我们的。”这是习近平总书记在纪念朱德同志诞辰130周年座谈会上的一段讲话，生动再现了朱德领导开展“赣南三整”的历史画面。1927年，在南昌起义部队南下遭遇失利的关键时刻，为了保存和巩固革命火种，朱德以大无畏的英雄气概，担当起历史重任，适时地对部队进行了三次整顿，把队伍带出险境。历史证明，“赣南三整”意义重大，影响深远，在建军史上占有重要地位，其经验和做法对党纪学习教育亦有启发和借鉴意义。前 言
掌握方法才能提高学习实效——全党开展党纪学习教育工作课件——
掌握方法才能提高学习实效——全党开展党纪学习教育工作课件——
前 言 PREFACE坚持全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上，把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去，是我们党坚定不移全面从严治党、深入推进新时代党的建设新的伟大工程一以贯之的战略方针。在全党开展党纪学习教育，就是贯彻体现这一战略方针的重大举措。2024年1月，习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上强调，要“以学习贯彻新修订的纪律处分条例为契机，在全党开展一次集中性纪律教育”。充分发挥我们党善于学习的优良传统，采取正确的、行之有效的学习方法，是党纪学习教育取得成效的关键所在。
