习近平总书记关于 党的自我革命的重要思想的形成过程习近平总书记关于 党的自我革命的重要思想的形成过程习近平总书记关于党的自我革命的重要思想的形成过程习近平总书记关于党的自我革命的重要思想的形成过程2015年5月5日，习近平总书记在中央全面深化改革领导小组第十二次会议上强调，勇于自我革命，敢于直面问题，共同把全面深化改革这篇大文章做好。 2016年7月1日，习近平总书记在庆祝中国共产党成立九十五周年大会上提出，全党要以自我革命的政治勇气，着力解决党自身存在的突出问题，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，经

以“九个以”的实践要求 深入推进党的自我革命——勇于自我革命，是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势。——以“九个以”的实践要求 深入推进党的自我革命——勇于自我革命，是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势。——前言 勇于自我革命，是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势。习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上的重要讲话，从统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的高度，深刻阐述了党的自我革命的重要思想，科学回答了我们党为什么要自我革命、为什么能自我革命、怎样推进自我革命等重大问题，明确提出推进自我革命“

2024 和平共处五项原则发表70周年纪念大会 弘扬和平共处五项原则，携手构建人类命运共同体2024 和平共处五项原则发表70周年纪念大会 弘扬和平共处五项原则，携手构建人类命运共同体前言 6月28日上午，和平共处五项原则发表70周年纪念大会在北京人民大会堂隆重举行。国家主席习近平出席纪念大会并发表题为《弘扬和平共处五项原则，携手构建人类命运共同体》的重要讲话。2024 和平共处五项原则发表70周年纪念大会 弘扬和平共处五项原则，携手构建人类命运共同体前言 6月28日上午，和平共处五项原则发表70周年纪念大会在北京人民大会

习近平同志 《论教育》主要篇目介绍习近平同志 《论教育》主要篇目介绍前言 中共中央党史和文献研究院编辑的习近平同志《论教育》一书，收入习近平同志2013年5月至2024年7月期间关于教育的重要文稿47篇。现将这部专题文集的主要篇目介绍如下。习近平同志 《论教育》主要篇目介绍前言 中共中央党史和文献研究院编辑的习近平同志《论教育》一书，收入习近平同志2013年5月至2024年7月期间关于教育的重要文稿47篇。现将这部专题文集的主要篇目介绍如下。习近平同志《论教育》主要篇目介绍习近平同志 《论教育》主要篇目介绍前言

习近平同志 《论教育》主要篇目介绍习近平同志 《论教育》主要篇目介绍前言 中共中央党史和文献研究院编辑的习近平同志《论教育》一书，收入习近平同志2013年5月至2024年7月期间关于教育的重要文稿47篇。现将这部专题文集的主要篇目介绍如下。习近平同志 《论教育》主要篇目介绍前言 中共中央党史和文献研究院编辑的习近平同志《论教育》一书，收入习近平同志2013年5月至2024年7月期间关于教育的重要文稿47篇。现将这部专题文集的主要篇目介绍如下。习近平同志《论教育》主要篇目介绍习近平同志 《论教育》主要篇目介绍前言

准确把握党的自我革命 “九个以”的思想内涵我们必须学深悟透习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，深刻把握“九个以”的实践要求，深刻领悟其中蕴含的道理学理哲理。准确把握党的自我革命 “九个以”的思想内涵我们必须学深悟透习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，深刻把握“九个以”的实践要求，深刻领悟其中蕴含的道理学理哲理。习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上发表重要讲话，深刻阐述党的自我革命的重要思想，科学回答我们党为什么要自我革命、为什么能自我革命、怎样推进自我革命等重大问题，明确提出“九个以”的实践要求。党的二十届三

2024年 全国教育大会精神2024年 全国教育大会精神前言 “教育是强国建设、民族复兴之基。”2024年9月9日至10日，全国教育大会在北京召开。习近平总书记出席大会并发表重要讲话，站在党和国家事业发展全局的战略高度，全面总结新时代教育事业取得的历史性成就、发生的格局性变化，系统阐释教育强国的科学内涵和基本路径，深刻阐明教育强国建设要正确处理好的重大关系，系统部署全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措。前 言2024年 全国教育大会精神前言 “教育是强国建设、民族复兴之基。”2024年9月9日至10日，全国教育大会在北京召开。

保持以党的自我革命 引领社会革命的高度自觉新征程上，我们应该如何坚持党中央对进一步全面深化改革的集中统一领导？ 如何坚持用改革精神和严的标准管党治党？保持以党的自我革命 引领社会革命的高度自觉新征程上，我们应该如何坚持党中央对进一步全面深化改革的集中统一领导？ 如何坚持用改革精神和严的标准管党治党？前 言 党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》（以下简称《决定》）围绕提高党对进一步全面深化改革、推进中国式现代化的领导水平作出专门部署，强调必须保持以党的自我革命引

培养德智体美劳 全面发展的社会主义建设者和接班人培养德智体美劳 全面发展的社会主义建设者和接班人前言 培养什么人，是教育的首要问题。古人云：“国有贤良之士众，则国家之治厚；贤良之士寡，则国家之治薄。”从历史和现实的角度看，任何国家、任何社会，其维护政治统治、维系社会稳定的基本途径无一不是通过教育。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。我们的教育绝不能培养

坚持好完善好运行好人民代表大会制度发展全过程人民民主>>> 全国人民代表大会成立70周年 坚持好完善好运行好人民代表大会制度发展全过程人民民主>>> 全国人民代表大会成立70周年 70年来，人民代表大会制度在党的领导下，显示出强大的生命力和巨大的优越性，为创造我国经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹提供了重要制度保障。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视、全面加强党对人大工作的领导，推动人民代表大会制度理论与实践创新取得重大成果，形成习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想，指引人大工作取

准确把握党的自我革命 “九个以”的思想内涵我们必须学深悟透习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，深刻把握“九个以”的实践要求，深刻领悟其中蕴含的道理学理哲理。准确把握党的自我革命 “九个以”的思想内涵我们必须学深悟透习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，深刻把握“九个以”的实践要求，深刻领悟其中蕴含的道理学理哲理。习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上发表重要讲话，深刻阐述党的自我革命的重要思想，科学回答我们党为什么要自我革命、为什么能自我革命、怎样推进自我革命等重大问题，明确提出“九个以”的实践要求。党的二十届三