重点内容全方位解读 党的二十届三中全会中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议，于2024年7月15日至
应知应会（第一期） 党的二十届三中全会精神汇报人：XXX 汇报时间：20XXXXXX
应知
二十届三中全会公报
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中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议，于2024年7月15日至18日在北京举行。 全会由中央政治局主持。中央委员会总书记习近平作了重要讲话。 全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托所作的工作报告，审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。习近平就《决定（讨论稿）》向全会作了说明。
从党的历史中 汲取智慧和力量授课人：言示网网站原创，侵权必究
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前言党的十八大以来，重要领导围绕学习党史发表一系列重要讲话，作出一系列重要指示批示。 2021年，在全党范围内开展的党史学习教育，取得了重要政治成果、理论成果、实践成果、制度成果，广大党员、干部受到了一次全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼。实践充分证明，对历史进程的认识越全面对历史规律的把握越深刻，党的历史智慧越丰富，对前途的掌握就越主动。 2024年2月5日，中共中央发布《党史学习教育工作条例，以党内法规的形式对党史学习教育的领导体制和工作职责、内容、主要形式、保障和监督等作出全面规范，为深入开展党史学习教育工作提供了基本遵循。言示网网站原创，侵权必究
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汇报人：XXX时间：2XXXXXXXX2024学习贯彻二十届三中全会精神专题党课 速览60条要点 二十届三中全会《决定》
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前言 中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议，于2024年7月15日至18日在北京举行。全会最重要的成果是审议通过《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。《决定》共15部分、60条，分三大板块，一文速览：
在强国强军战略中自主培养卓越工程师
在强国强军战略中自主培养卓越工程师
2023年9月7日，习近平总书记在哈尔滨工程大学考察时强调，要发扬“哈军工”优良传统，紧贴强国强军需要，抓好教育、科技、人才工作，为建设教育强国、科技强国、人才强国再立新功。赴黑龙江考察期间，习近平总书记首提“新质生产力”，其后又在中央经济工作会议、中共中央政治局第十一次集体学习、全国两会等多个场合反复强调、系统阐述。 人才是高质量创新发展的战略资源，是站在国际科技前沿、引领科技自主创新、承担国家战略科技任务的关键。人才自主培养是发展新质生产力，主动回应国家人才储备战略、主动服务高水平科技自立自强、主动承接工业转型创新发展，加快形成新质生产力的必由之路。哈尔滨工程大学聚焦国家战略，紧扣发展新质生产力这个时代命题，聚焦人才培养这个首要任务，紧密融入推进新型工业化和服务东北全面振兴国家战略，走出了一条特色鲜明的卓越工程师自主培养之路。
授课人：XXX时间：2XXXXXXX在发展中 保障和改善民生的着力方向新时代新征程，我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深学笃行习近平经济思想，牢记让人民生活幸福这个“国之大者”，着力把准保障和改善民生的前进方向，不断增进民生福祉，不断满足人民对美好生活的向往。
读懂三中全会精神大逻辑学习贯彻党的二十届三中全会精神
读懂三中全会精神大逻辑学习贯彻党的二十届三中全会精神
改革开放是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝。1978年党的十一届三中全会以来46年间，我们党一共召开了10次三中全会，历届三中全会都聚焦改革议题。党的十一届三中全会是划时代的，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。党的十八届三中全会也是划时代的，开启了新时代全面深化改革、系统整体设计推进改革新征程，开创了我国改革开放全新局面。 党的二十届三中全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》（以下简称《决定》）。这是党的十八届三中全会以来全面深化改革的实践续篇，也是新征程推进中国式现代化的时代新篇。《决定》是新征程上将改革进行到 底的动员令，是进一步全面深化改革的路线图。
融贯“小我”与“大我”—— 2024年大学生“小我融入大我”思政课课件 ——
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前 言“青年人有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，中国青年才会有力量，党和国家事业发展才能充满希望。”习近平总书记在同团中央新一届领导班子成员集体谈话时如是强调。 “青年者，国家之魂。”新时代的中国青年，自信自立、富于思辨，但同时也面临各种社会思潮的现实影响，困惑于理想与现实、小我与大我的现实关系，需要深入细致的教育和引导。总书记对青年成长高度关注、念兹在兹，他曾谆谆教导青年一代，“青年的人生目标会有不同，职业选择也有差异，但只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能更好实现人生价值、升华人生境界。”
