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《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》导论梳理(PPT讲稿)
《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》导论梳理(PPT讲稿)
导论·梳理 《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》 1.习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景 (1)世界百年未有之大变局加速演进(世界方面);(2)中华民族伟大复兴进入关键时期(民族方面);(3)中国式现代化全面推进拓展(国家方面);(4)科学社会主义在21世纪的中国焕发新的蓬勃生机(理论方面);(5)中国共产党自我革命开辟新的境界(党的方面)。 2.习近平新时代中国特色社会主义思想是“两个结合”的重大成果 (1)“两个结合”的重要性:“两个结合”是我们党在探索中国特色社会主义道路中得出的规律性认识,是我们取得成功的最大法宝。(2)如何理
学习关于激励干部担当作为的重要论述微党课(PPT讲稿):担当作为是领导干部的“标配”
学习关于激励干部担当作为的重要论述微党课(PPT讲稿):担当作为是领导干部的“标配”
鲜明树起干部担当作为评价标准 —学习关于激励干部担当作为的重要论述 党的十八大以来,习近平总书记高度重视激励干部担当作为,提出要把“如何始终保持干事创业精神状态”作为大党必须解决的六个难题之一,强调让愿担当、敢担当、善担当蔚然成风。习近平总书记关于激励干部担当作为的重要论述,体系完备、内涵深刻,鲜明树起干部担当作为的评价标准,推动激励干部担当作为工作有标可量、有标可循、有标可依。 理论指引:习近平总书记的重要论述为鲜明树起干部担当作为评价标准提供根本遵循 习近平总书记关于激励干部担当作为的重要论述,为建设堪当民族复兴
2024学习贯彻《党史学习教育工作条例》方案_学习贯彻《党史学习教育工作条例》实施方案
2024学习贯彻《党史学习教育工作条例》方案_学习贯彻《党史学习教育工作条例》实施方案
学习贯彻《党史学习教育工作条例》方案:学习贯彻《党史学习教育工作条例》实施方案 学习贯彻《党史学习教育工作条例》实施方案 根据中共中央印发《党史学习教育工作条例》相关通知精神,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以党章为根本依据,贯彻落实推动党史学习教育常态化长效化,推动全体党员干部学好党史、用好党史,推动《党史学习教育工作条例》见行见效,更好的用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、指引方向,用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,用党的历史经验和实践创造启迪智慧、砥砺品格,推动党员干部奋进新征程、建功新时代,
党课——常学深悟百年党史 持续集聚奋进力量
党课——常学深悟百年党史 持续集聚奋进力量
党课——常学深悟百年党史 持续集聚奋进力量   我围绕“常学深悟百年党史,持续集聚奋进力量”和大家做个学习交流。选择这个题目,主要考虑有3点:党史是固本培元的“营养剂”。我们党在领导中国人民进行革命、建设和改革的伟大实践,创造了伟大成就,培育了伟大建党精神,党的每一段革命历史,都是一部理想信念的生动教材,以史为镜,在党史中寻谱溯源、赓续传承,才能坚定信仰信念,擦亮初心本色。党史是担当奋进的“驱动器”。回望百年,我们党始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命,在极端困境中发展壮大,在濒临绝境时突出重围,在面对逆境的关口
2025红色精美党史学习教育工作条例PPT党纪党规党课课件(讲稿)
2025红色精美党史学习教育工作条例PPT党纪党规党课课件(讲稿)
党史学习教育工作条例 (2024年1月18日中共中央政治局常委会会议审议批准 2024年2月5日中共中央发布)   第一章 总则   第一条 为了推动党史学习教育常态化长效化,推动全党全社会学好党史、用好党史,从党的历史中汲取智慧和力量,弘扬伟大建党精神,传承红色基因,赓续红色血脉,根据《中国共产党章程》,制定本条例。   第二条 开展党史学习教育,用党的历史教育人、启迪人、感化人、鼓舞人,是牢记党的初心使命、坚定理想信念、推进自我革命的重要途径,是新时代坚持和发展中国特色社会主义、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的必然要求。   第三条
2025精美大气县委书记在开展党纪学习教育工作动员部署会上的讲话PPT下载(讲稿)
2025精美大气县委书记在开展党纪学习教育工作动员部署会上的讲话PPT下载(讲稿)
县委书记 在开展党纪学习教育工作动员部署会上的讲话 日前,中央党的建设工作领导小组召开会议,学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神,听取党纪学习教育准备工作情况汇报,研究部署党纪学习教育工作。近日,中共中央办公厅印发了《关于在全党开展党纪学习教育的通知》。当前,全县正解放思想、奋发进取,苦干实干,项目建设高潮迭起,建设速度不断刷新,发展信心愈加坚定,全力推进绿色低碳转型高质量发展。我们要深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话和重要指示精神,落实《通知》要求,切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来,
2025党政风“赣南三整”中的纪律建设PPT党史党纪学习教育党课课件(讲稿)
2025党政风“赣南三整”中的纪律建设PPT党史党纪学习教育党课课件(讲稿)
“赣南三整”中的纪律建设 ——2024年党纪学习教育以史为鉴系列党课课件—— 天心圩整顿场景图。   “南昌起义部队南下潮汕失败,朱德同志所部孤立无援,他挺身而出,稳住军心,斩钉截铁地说,黑暗是暂时的,要革命的跟我走,最后胜利一定是我们的。”这是习近平总书记在纪念朱德同志诞辰130周年座谈会上的一段讲话,生动再现了朱德领导开展“赣南三整”的历史画面。1927年,在南昌起义部队南下遭遇失利的关键时刻,为了保存和巩固革命火种,朱德以大无畏的英雄气概,担当起历史重任,适时地对部队进行了三次整顿,把队伍带出险境。历史证明,“赣南三整”意义重大,影响
2025认真学习《中国共产党纪律处分条例》推动党纪学习教育走深走实PPT下载(讲稿)
2025认真学习《中国共产党纪律处分条例》推动党纪学习教育走深走实PPT下载(讲稿)
推动党纪学习教育走深走实 —— 认真学习《中国共产党纪律处分条例》 —— 根据我市开展党纪学习教育的工作安排,4月23日,市委常委会召开扩大会议,认真学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想,传达学习李希同志在二十届中央纪委常委会第九次集体学习时的讲话精神,中央纪委《关于开展整治群众身边不正之风和腐败问题专项行动的通知》精神,全国和全省群众身边不正之风和腐败问题集中整治动员部署会精神,集体学习《中国共产党纪律处分条例》。市委书记陈岸明主持会议并讲话。 会议强调,要深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的
2025党员领导干部认真学习《中国共产党纪律处分条例》PPT课件(讲稿)
2025党员领导干部认真学习《中国共产党纪律处分条例》PPT课件(讲稿)
为实现新时代新征程党的使命任务提供坚强纪律保障 —学习《中国共产党纪律处分条例》 2023年12月,党中央印发修订后的《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)。习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上强调,以学习贯彻新修订的纪律处分条例为契机,在全党开展一次集中性纪律教育。2024年3月,中共中央办公厅印发《关于在全党开展党纪学习教育的通知》,要求组织党员特别是党员领导干部认真学习《条例》,做到学纪、知纪、明纪、守纪。党员、干部应当深入学习领会习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述,原原本本学习《条例》,不断增强纪律观念、强化
2025掌握正确的方法开展党纪学习教育PPT简约风全党开展党纪学习教育工作课件(讲稿)
2025掌握正确的方法开展党纪学习教育PPT简约风全党开展党纪学习教育工作课件(讲稿)
掌握方法才能提高学习实效 —全党开展党纪学习教育工作课件 坚持全面从严治党永远在路上,党的自我革命永远在路上,把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去,是我们党坚定不移全面从严治党、深入推进新时代党的建设新的伟大工程一以贯之的战略方针。在全党开展党纪学习教育,就是贯彻体现这一战略方针的重大举措。2024年1月,习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上强调,要“以学习贯彻新修订的纪律处分条例为契机,在全党开展一次集中性纪律教育”。充分发挥我们党善于学习的优良传统,采取正确的、行之有效的学习方法,是党纪学习教育取得成效的关键
2025让党员干部把遵规守纪刻印在心PPT简约风创新方式方法提升党纪学习教育微党课(讲稿)
2025让党员干部把遵规守纪刻印在心PPT简约风创新方式方法提升党纪学习教育微党课(讲稿)
遵规守纪 刻印在心 —各地创新方式方法提升党纪学习教育实效 党纪学习教育开展以来,各地把开展党纪学习教育作为重要政治任务,加强统筹谋划,精心组织实施,丰富学习形式,强化警示教育,注重融入日常和学用结合,努力使党纪学习教育内化于心、外化于行。 绷紧党纪“思想弦” 开展党纪学习教育要抓住学习重点,在学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》上下功夫见成效。“认认真真学好《条例》,推动学习教育一贯到底,全面覆盖。”浙江省级层面党纪学习教育工作专班负责人表示,截至目前,浙江25.3万个基层党组织依托“三会一课”、主题党日等载体,推动学习任务落实到44
2025筹处理好九对关系PPT大气简洁推动党纪学习教育走深走实党课下载(讲稿)
2025筹处理好九对关系PPT大气简洁推动党纪学习教育走深走实党课下载(讲稿)
处理好九对关系 推动党纪学习教育走深走实 党纪学习教育是中国共产党加强纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。近日,习近平总书记在山东考察时强调:“正在全党开展的党纪学习教育是今年党建工作的重点任务,各级党组织要精心组织、扎实推动、务求实效。”总书记的最新讲话,为推动党纪学习教育走深走实提供了重要遵循。那么,高标准、高质量和高效率地开展党纪学习教育,着力点是什么?需统筹处理好哪几对关系? 一、正确处理好“历史使命”与“学习要求”的关系 只有处理好“历史使命”与“学习要求”的关系,才能更好地理解党纪学习教育的意义。开展
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