党纪学习教育党课讲稿：学条例 守党纪 严明政治纪律 我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，在党的各项纪律中，政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律，是管方向、管立场、管根本的总要求。2023年12月，党中央印发了修订后的《中国共产党纪律处分条例》，把坚决维护以重要领导为核心的党中央权威和集中统一领导作为出发点和落脚点，进一步严明党的政治纪律和政治规矩。 重要领导在二十届中央纪委三次全会上要求，以学习贯彻新修订的纪律处分条例为契机，在全党开展一次集中性纪律教育。广大党员干部要深入学习贯彻重要领导的重要讲话和

党纪学习教育党课讲稿：严守“六大纪律” 争当讲纪律、守规矩的表率 同志们： 按照党纪学习教育讲党课有关要求，今天我以“严守‘六大纪律’ 争当讲纪律、守规矩的表率”为题，从以下几个方面与大家共同学习交流。 一、要严守政治纪律，争当讲纪律、守规矩的表率。一要在做到“两个维护”上旗帜鲜明。要时刻牢记“五个必须”、坚决防止“七个有之”，及时纠正一切偏离“两个维护”的错误言行，不得对党中央阳奉阴违搞两面派、做两面人，不得在党内培植个人势力、搞非组织活动，不得背离党中央精神擅作主张、我行我素。二要在遵守党规党纪上从严从紧。要经常对照党章党规党

同志们： 2024年3月，习近平总书记在湖南考察调研时强调，要坚决整治形式主义、官僚主义问题，精兵简政，持之以恒抓好这项工作。2024年4月，中共中央办公厅印发的《关于在全党开展党纪学习教育的通知》明确指出，党员干部要做到学纪、知纪、明纪、守纪，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，把开展党纪学习教育作为重要政治任务，坚决反对形式主义，防止“低级红”“高级黑”。整治形式主义、官僚主义是中国共产党一以贯之的重要任务。党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代四个历史阶段，始终

党性 党风 党纪 党性是根本，党风是表现，党纪是保障 　　习近平总书记指出：“党性说到底就是立场问题。共产党人无论是想问题、搞研究，还是作决策、办事情，都必须站在党和人民立场上，而不能把个人利益放在第一位。这就是共产党人的党性原则。” 落马的党员领导干部的处分通报中，时常会出现这样的字眼：“丢弃党性原则”、“毫无党性原则”、“背离党性原则”…… 如果党性丧失，会发生什么？ 思想上就会滑坡、政治上就会变质、道德上就会堕落、经济上就会贪婪、生活上就会腐化，就会在滥权逐利上起心动念。 有的人，对党不忠诚，阳奉阴违，欺骗组织； 有的人，奉行“人生苦

今年以来，党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届二中全会精神，全面落实新时代党的建设总要求，紧紧围绕局党组中心工作，认真履行全面从严治党主体责任，全面落实党风廉政建设责任制，为改革发展稳定事业发展提供了坚强的政治和纪律保障。现将有关情况报告如下： 一、强化组织推动，严格落实党风廉政建设主体责任 （一）抓学习，强党性。巩固拓展习近平新时代中国特色社会主义想思想主题教育成果，积极主动用党的创新理论凝心铸魂，组织干部职工特别是党员同志深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习党

同志们，根据党纪学习教育安排，今天我围绕“强化党性浸润、巩固党风建设、保持党纪震慑，推动全面从严治党向纵深推进”为题跟大家上一次主题党课。党的二十大报告提出坚持党性党风党纪一起抓。这既是对党的自我革命规律性认识的进一步深化，丰富了解决大党独有难题、建设长期执政的马克思主义政党的新路径，也是深入推进党的建设伟大工程的战略举措，又是新时代全面从严治党的实践与经验的新概括。党性、党风、党纪均是管党治党的重要范畴，党性是灵魂，党风是表现，党纪是保障，一起抓使三者的效能形成合力，助力党的建设在新时代迸发出更大能量。下面我从“准

严明党的生活纪律 锤炼道德品行 ——关于《中国共产党纪律处分条例》生活纪律修订的重点内容—— 生活纪律是党员在日常生活和社会交往中应当遵守的行为规则，其本质要求是践行社会主义核心价值观，明大德、守公德、严私德。习近平总书记对党员干部修身正己提出明确要求，指出“生活是工作的基础，生活上做不到自觉自律，工作就难以做到清正廉明”，强调“端正思想品行，提升道德境界”，“以优良党风带动社风民风向上向善”。新修订的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）第十一章“对违反生活纪律行为的处分”，着眼促进广大党员干部带头践行和弘扬社会主义核

××党支部书记在党史学习教育专题组织生活会上的述职报告 自党史学习教育开展以来，按照××党委的总体部署和××党总支的统一安排，我始终把支部开展党史学习教育作为一项重大政治任务来抓，统筹谋划，精心组织，高标准落实各项必学内容和规定动作，以党史学习教育为抓手，以开展丰富活动为载体，突出自选特色，展现工作亮点，不断在学习内容和形式上下功夫，通过采取“党史书目集中学、党课书记带头上、党史故事大家讲、党史知识一起答，党史演讲参加比”等方式，将学习成果转化为立足岗位、为群众办实事的实际行动，进一步加强党史学习教育的互动性，提升党史学习