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2024党课讲稿_“学”“守”“警”让党纪学习教育入心见行
2024党课讲稿_“学”“守”“警”让党纪学习教育入心见行
2024全党开展党纪学习教育工作(PPT讲稿):深刻理解开展党纪学习教育的重大意义
2024全党开展党纪学习教育工作(PPT讲稿):深刻理解开展党纪学习教育的重大意义
2024党纪学习教育:六大纪律党课之严守廉洁纪律永葆清正廉洁本色(微党课PPT讲稿)
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关于纪检监察干部专题组织生活会个人剖析材料范文
关于纪检监察干部专题组织生活会个人剖析材料范文
2021关于纪检监察干部专题组织生活会个人剖析材料范文 按照XX区纪委监委党史学习教育工作安排,围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求,结合思想和工作实际,深入查摆问题,深刻剖析原因,明确整改方向,形成了个人剖析材料。 一、存在的主要问题 (一)检视学习新时代中国特色社会主义思想和党史学习教材方面,主要存在三个方面的问题:一是学习的自觉性不高。习惯于把工作当“硬指标”,把学习当“软任务”,存在学习给工作让步的情况,存在“任务式学”、“应景式学”、“填鸭式学”的现象,工作偶有闲暇时间,也多是以浏览时事新闻、时政评论为主,真正自觉拿出
县融媒体中心党支部“坚定理想信念、严守党纪党规”专题组织生活会检视剖析材料
县融媒体中心党支部“坚定理想信念、严守党纪党规”专题组织生活会检视剖析材料
县融媒体中心党支部“坚定理想信念、严守党纪党规”专题组织生活会检视剖析材料 中共庄浪县融媒体中心支部委员会 (2020年7月) 按照县委关于开展“坚定理想信念、严守党纪党规”专题组织生活会有关事项的文件精神,班子及时组织认真学习了习近平总书记关于《中国共产党章程》《中国共产党党员教育管理工作条例》《关于新形势党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》《关于深化拓展“四抓两整治”全面加强各领域基层党组织建设的实施方案》等党内法规、文件,进一步提高中心党员的思想觉悟和党性修养,引导党员对照党章党规找差距、坚守政治纪律政治规
[组织生活会]党支部专题组织生活会和民主评议党员会议主持词
[组织生活会]党支部专题组织生活会和民主评议党员会议主持词
党支部专题组织生活会和民主评议党员会议主持词    各位党员、群众代表:   按照上级党委的统一部署要求,我们在充分准备的基础上,报经上级党委同意,今天召开专题xx党支部专题组织生活会和民主评议党员会议。我支部现有党员×名,其中年老体弱行动不便和常年外出务工的党员×名(根据有关规定可以不参加会议),应到会党员×名,实到会×名,其中,因事因病请假的×名,因无法取得联系等情形未请假的×名。列席会议的群众代表×名。上级党委高度重视此次会议,委派联系点领导xx亲临会议作指导,大家欢迎。   今天的会议主要有五项议程:一是由我(或组织委员xx同志)
[领导讲话]县委书记在县委常委班子民主生活会上的表态发言
[领导讲话]县委书记在县委常委班子民主生活会上的表态发言
县委书记在县委常委班子民主生活会上的表态发言 一是在理论学习上着眼,补足精神之“钙”。把深入学习贯彻六中全会精神作为全县当前和今后一个时期的首要任务认真抓紧抓好。进一步增强“四个意识”,带头领会习近平总书记系列重要讲话精神,深入学习掌握《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》规定要求,切实把思想和行动统一到学习好、贯彻好六中全会精神上来,把力量凝聚到实现XX发展的各项任务上来。同时,与当前正在开展的“两学一做”相结合,县委中心组对进一步学习全会精神作出专门安排,提出具体要求。充分利用“三会一课
主题教育专题组织生活会会议记录(党支部)
主题教育专题组织生活会会议记录(党支部)
主题教育专题组织生活会会议记录(党支部) 会议时间:2019年x月x日 会议地点:党员活动室 主持人: 参加人员: 主要内容: 一、传达学习开展主题教育专题组织生活会的相关要求。 二、党支部书记代表班子进行检讨。 三、党支部全体成员开展自我批评与相互批评。 会议内容: 一、传达学习开展主题教育专题组织生活会的相关要求。 一是查摆问题要准。要突出问题导向,按照“四个对照”“四个找一找”“五个方面的差距”“十八个是否”“四个扎实”要求深入查摆问题,不能避重就轻,不能避实就虛,不能有漏项。 二是剖析原因要深。要深挖细查剖深问题根源,防止蜻蜓点水、敷衍了
吸取赵正永张坚等违纪违法案教训深化三个以案警示教育专题组织生活会对照检视材料
吸取赵正永张坚等违纪违法案教训深化三个以案警示教育专题组织生活会对照检视材料
吸取赵正永张坚等违纪违法案教训深化三个以案警示教育专题组织生活会对照检视材料 这次深化“三个以案”警示教育,以赵正永违纪违法案为镜鉴,打牢“学”这个基础,抓住“查”这个关键,突出“改”这个重点,既是一次初心使命的再锤炼、再培塑,也是一次思想灵魂的再清扫、再洗礼。按照计划安排,我认真学习习近平总书记重要指示批示和中央通报精神,以及省委关于警示教育部署要求,深入剖析反思典型案例反面教训,紧密联系个人实际,围绕政治、工作、管理和作风四个方面进行了对照检视,切实把问题找准、根源剖透、措施定实。现将有关情况汇报如下: 一、以案示警,透视
主题教育专题组织生活会会议记录(党支部)(1)
主题教育专题组织生活会会议记录(党支部)(1)
主题教育专题组织生活会会议记录(党支部) 会议时间:2019年x月x日 会议地点:党员活动室 主持人: 参加人员: 主要内容: 一、传达学习开展主题教育专题组织生活会的相关要求。 二、党支部书记代表班子进行检讨。 三、党支部全体成员开展自我批评与相互批评。 会议内容: 一、传达学习开展主题教育专题组织生活会的相关要求。 一是查摆问题要准。要突出问题导向,按照“四个对照”“四个找一找”“五个方面的差距”“十八个是否”“四个扎实”要求深入查摆问题,不能避重就轻,不能避实就虛,不能有漏项。 二是剖析原因要深。要深挖细查剖深问题根源,防止蜻蜓点水、敷衍了
2024党纪学习教育之紧握纪律“戒尺”守牢行为“底线”(党课PPT讲稿)
2024党纪学习教育之紧握纪律“戒尺”守牢行为“底线”(党课PPT讲稿)
2024党课PPT讲稿:党纪学习教育之严明党的生活纪律,锤炼道德品行
2024党课PPT讲稿:党纪学习教育之严明党的生活纪律,锤炼道德品行
严明党的生活纪律 锤炼道德品行 ——关于《中国共产党纪律处分条例》生活纪律修订的重点内容—— 生活纪律是党员在日常生活和社会交往中应当遵守的行为规则,其本质要求是践行社会主义核心价值观,明大德、守公德、严私德。习近平总书记对党员干部修身正己提出明确要求,指出“生活是工作的基础,生活上做不到自觉自律,工作就难以做到清正廉明”,强调“端正思想品行,提升道德境界”,“以优良党风带动社风民风向上向善”。新修订的《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)第十一章“对违反生活纪律行为的处分”,着眼促进广大党员干部带头践行和弘扬社会主义核
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