与时俱进确定改革目标任务 为中国式现代化提供制度保障 —党员干部学习教育党课 习近平总书记指出：“进一步

党史上五四纪念的主要形式 五四运动，是在先进青年知识分子领导下、人民群众广泛参与的一场彻底的反帝反封建爱运动，是我近现代史上具有划时代意义的重大事件。百余年来，党一直高度重视五四运动，多次举行不同形式的纪念，以传承五四精神，引领青年运动的方向。这些纪念大致可归纳为文本纪念、大会纪念和活动纪念三种形式。 文本纪念：弘扬五四精神的主要载体 文本纪念，形式灵活、丰富多彩，可谓纪念五四最广泛的形式。 社论，特别是中共中央的机关报刊，如《解放日报》《人民日报》《红旗》的社论，代表着党的声音，具有高度的时代性和指导性。1942年、1945年、1946

党课：总结党史经验,克服形式主义官僚主义 同志们： 2024年3月，习近平总书记在湖南考察调研时强调，要坚决整治形式主义、官僚主义问题，精兵简政，持之以恒抓好这项工作。2024年4月，中共中央办公厅印发的《关于在全党开展党纪学习教育的通知》明确指出，党员干部要做到学纪、知纪、明纪、守纪，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，把开展党纪学习教育作为重要政治任务，坚决反对形式主义，防止“低级红”“高级黑”。整治形式主义、官僚主义是中国共产党一以贯之的重要任务。党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时

党史上开展纪律教育的形式与方法 党纪学习教育主题课件 党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》强调，建立经常性和集中性相结合的纪律教育机制，深化运用监督执纪“四种形态”，综合发挥党的纪律教育约束、保障激励作用。开展纪律教育不仅为现实所需，亦是历史传承。习近平总书记讲过一个历史细节：一九六四年十月，周恩来同志在音乐舞蹈史诗《东方红》演出人员大会上作报告时说，毛泽东同志说我们党是“一个有纪律的，有马克思列宁主义的理论武装的，采取自我批评方法的，联系人民群众的党”，“毛泽东同志

2024年全面从严治党、党风廉政建设暨克服形式主义官僚主义作风工作会议主持词 现在开会。 按照部署要求，今天，我中心党委召开全面从严治党、党风廉政建设暨克服形式主义官僚主义作风工作会议。今天的会议分为三个阶段。 首先，进行第一阶段第一项，请*同志传达上级廉政工作会议精神； *** 下面，由*党支部书记进行表态发言； *** 下面，由*党支部书记进行表态发言； *** 下面，由*党支部书记进行表态发言； *** 下面，进行第三项，请*同志部署工作 *** 下面，我就贯彻落实上级会议精神，讲几点要求。约束党员干部，真正做到心有所畏、言有所戒、行有所止。加强对

2024年全面从严治党、党风廉政建设暨克服形式主义官僚主义作风工作会议主持词 现在开会。 按照部署要求，今天，我中心党委召开全面从严治党、党风廉政建设暨克服形式主义官僚主义作风工作会议。今天的会议分为三个阶段。 首先，进行第一阶段第一项，请*同志传达上级廉政工作会议精神； *** 下面，由*党支部书记进行表态发言； *** 下面，由*党支部书记进行表态发言； *** 下面，由*党支部书记进行表态发言； *** 下面，进行第三项，请*同志部署工作 *** 下面，我就贯彻落实上级会议精神，讲几点要求。 一、突出政治建设

同志们： 2024年3月，习近平总书记在湖南考察调研时强调，要坚决整治形式主义、官僚主义问题，精兵简政，持之以恒抓好这项工作。2024年4月，中共中央办公厅印发的《关于在全党开展党纪学习教育的通知》明确指出，党员干部要做到学纪、知纪、明纪、守纪，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，把开展党纪学习教育作为重要政治任务，坚决反对形式主义，防止“低级红”“高级黑”。整治形式主义、官僚主义是中国共产党一以贯之的重要任务。党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代四个历史阶段，始终

循歌声 学党史 忆初心 以音乐党课的形式讲述党史故事 党课背景 今年2月中共中央印发的《党史学习教育工作条例》中指出：“开展党史学习教育，用党的历史教育人、启迪人、感化人、鼓舞人，是牢记党的初心使命、坚定理想信念、推进自我革命的重要途径，是新时代坚持和发展中国特色社会主义、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的必然要求。”党史学习教育的方式多种多样，以音乐党课的形式讲述党史故事，引导党员干部在优美的旋律中学习党的历史、感悟信仰力量，不失为一次有益的党课探索。 冼星海在延安指挥排练《黄河大合唱》（图片来源：延安文艺纪念馆）

党史上开展纪律教育的形式与方法 党纪学习教育主题课件 党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》强调，建立经常性和集中性相结合的纪律教育机制，深化运用监督执纪“四种形态”，综合发挥党的纪律教育约束、保障激励作用。开展纪律教育不仅为现实所需，亦是历史传承。习近平总书记讲过一个历史细节：一九六四年十月，周恩来同志在音乐舞蹈史诗《东方红》演出人员大会上作报告时说，毛泽东同志说我们党是“一个有纪律的，有马克思列宁主义的理论武装的，采取自我批评方法的，联系人民群众的党”，“毛泽东同