党规党纪学习心得笔记：学习党章，方可严守党纪 　　在这次学党章守党纪活动中，自己反复阅读习近平同志XX年10月24日中国共产党第十九次全国代表大会部分修改的《中国共产党章程》，通过学习，认真讨论，深刻反思，　　有以下几点体会：　　一、为什么学，行动源于认识。学习党章，方可严守党纪。因此,解决好为谁学、为什么学的问题是第一关键,至关重要。我的体会，十九大精神新的时代，要求我们学习“为民、务实、清廉”的岗位要求，迫使我们学习成就自我，防范职务犯罪风险，保持晚节自我保护,要我们学习。简言之：学党章守纪律要有“三为”：为民众学，为自己学;为党和人

党规党纪宣传教育学习心得体会 通过学习，我主要从政治纪律和政治规矩、财经纪律和廉洁自律、工作作风和工作纪律三个方面谈谈自己的想法。 一、关于政治纪律和政治规矩的问题 政治纪律和政治规矩是我们党最重要、最根本、最关键的约束性规范，是首要纪律。习近平总书记多次强调政治纪律和政治规矩的极端重要性。中共中央办公厅先后印发了《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》、《党政领导干部选拔任用工作条例》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党问责条例》、《党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定》文件，从顶层设计上进行规范和约束。当

“赣南三整”中的纪律建设 ——2024年党纪学习教育以史为鉴系列党课课件—— 天心圩整顿场景图。 　　“南昌起义部队南下潮汕失败，朱德同志所部孤立无援，他挺身而出，稳住军心，斩钉截铁地说，黑暗是暂时的，要革命的跟我走，最后胜利一定是我们的。”这是习近平总书记在纪念朱德同志诞辰130周年座谈会上的一段讲话，生动再现了朱德领导开展“赣南三整”的历史画面。1927年，在南昌起义部队南下遭遇失利的关键时刻，为了保存和巩固革命火种，朱德以大无畏的英雄气概，担当起历史重任，适时地对部队进行了三次整顿，把队伍带出险境。历史证明，“赣南三整”意义重大，影响

“赣南三整”中的纪律建设 ——2024年党纪学习教育以史为鉴系列党课课件—— 天心圩整顿场景图。 　　“南昌起义部队南下潮汕失败，朱德同志所部孤立无援，他挺身而出，稳住军心，斩钉截铁地说，黑暗是暂时的，要革命的跟我走，最后胜利一定是我们的。”这是习近平总书记在纪念朱德同志诞辰130周年座谈会上的一段讲话，生动再现了朱德领导开展“赣南三整”的历史画面。1927年，在南昌起义部队南下遭遇失利的关键时刻，为了保存和巩固革命火种，朱德以大无畏的英雄气概，担当起历史重任，适时地对部队进行了三次整顿，把队伍带出险境。历史证明，“赣南三整”意义重大，影响

“赣南三整”中的纪律建设 ——2024年党纪学习教育以史为鉴系列党课课件—— 天心圩整顿场景图。 　　“南昌起义部队南下潮汕失败，朱德同志所部孤立无援，他挺身而出，稳住军心，斩钉截铁地说，黑暗是暂时的，要革命的跟我走，最后胜利一定是我们的。”这是习近平总书记在纪念朱德同志诞辰130周年座谈会上的一段讲话，生动再现了朱德领导开展“赣南三整”的历史画面。1927年，在南昌起义部队南下遭遇失利的关键时刻，为了保存和巩固革命火种，朱德以大无畏的英雄气概，担当起历史重任，适时地对部队进行了三次整顿，把队伍带出险境。历史证明，“赣南三整”意义重大，影响

党纪学习教育讨论（三大主题） 讨论主题一：党纪学习与党性教育 （一）党纪学习与党性教育的关联： 党纪学习与党性教育紧密相连，二者相辅相成。党纪学习是党性教育的重要组成部分，通过深入学习党的纪律和规章制度，党员能够更深刻地理解党的宗旨、方针和政策，从而增强党性修养。 党性教育的深入开展也需要依托党纪学习，通过系统学习党纪，使党员明确行为准则，提高政治觉悟，坚定理想信念。可以说，党纪学习与党性教育是相互促进的关系。 （二）党纪学习对党性教育的具体作用： 1. 增强党性观念：通过党纪学习，党员可以更加清晰地认识到自己的党员身份，明

让遵规守纪内化于心外化于行 纪律是党的生命线，加强纪律建设是全面从严治党的治本之策。党员干部不仅是法规制度的执行者，也是遵规守纪的落实者，必须明确纪律规范，划清政策界限，做学纪知纪的“明白人”、明纪守纪的“带头人”、严纪执纪的“铁面人”，让遵规守纪内化于心外化于行，以良好的形象和表率教育引导群众。 始终敬畏法纪。习近平总书记指出，“干部一定要知敬畏、存戒惧、守底线，敬畏党、敬畏人民、敬畏法纪”。作为党员干部，须知“不把纪律当回事，难保自己不出事”，如果无视党规法纪，就容易失去约束和监督而蜕化变质。一些党员干部犯错误、栽跟头，都能从

党纪学习教育 党纪六大方面个人对照检查材料     党纪学习教育是党内纪律的重要组成部分，对于党员干部的思想建设和行为规范具有重要意义。通过对照党纪检查，我们可以及时发现和纠正自身存在的问题，不断提高党员干部的思想觉悟和纪律意识,为此，我严格对照党章党规党纪，结合个人实际，从六大方面进行自我对照检查问题如下： 一、政治立场方面政治立场方 1.斗争意识不强。对网络上和生活中的错误言论不能够旗帜鲜明地批判，斗争意识不强、斗争手段不多。例如，在网络上看到一些错误言论，自己心中十分愤怒，但是由于联系不到作者，就没有去进行直接批判

党纪学习教育工作总结 党纪学习教育启动以来，**市委高度重视，切实把思想和行动统一到中央部署和省委要求上来，迅速召开市委常委会会议暨市委党的建设工作领导小组会议，研究部署《中国共产党纪律处分条例》（以下称《条例》）党纪学习教育工作，并制定《关于在全市开展党纪学习教育的实施方案》和学习培训、警示教育、宣传工作3个子方案，梳理形成《**市党纪学习教育工作安排表》，全面对标对表中央部署和省委要求，明确13项重点任务、42项具体安排，实行清单化管理，确保各项重点任务措施落到实处，推动党纪学习教育走深走实。 一、把握目标要求，深学细悟学《条

党章党规党纪学习教育应“习”以为“常” 党章党规党纪作为中国共产党的根本大法、行为规范和纪律准则，是广大党员干部必须时刻坚守的总规矩，是共产党人永葆初心使命和党性修养的必然要求，更是提高各级党组织凝聚力、战斗力的政治保证。 因此，将党章党规党纪的学习教育常态化，不仅是加强党的建设的重要任务，也是推动全面从严治党向纵深发展的必由之路。 习近平总书记指出，把党章和党规党纪学习教育作为党性教育的重要内容，引导和推动领导干部不断提高思想觉悟、精神境界、道德修养，树立正确的权力观、政绩观、事业观，保持共产党人的政治本色。各级党