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2024中小学爱国主义教育党课ppt童心系台湾 共筑中国梦包含讲稿之配套讲稿
2024中小学爱国主义教育党课ppt童心系台湾 共筑中国梦包含讲稿之配套讲稿
童心系台湾 共筑中国梦 中小学爱国主义教育PPT模板 为进一步贯彻落实党的二十大精神及新时代党解决台湾问题总体方略精神,不断增强涉台宣传教育的针对性和实效性,着力增强青少年热爱祖国、感恩社会的道德情感。XX学校开展“童心系台湾 共筑中国梦”涉台宣传教育系列活动,引导青少年从小树立为完成祖国统一大业而努力奋斗的崇高目标,进一步增强民族责任感,树立远大的理想抱负。 一、台湾名称的演变 台湾名称的由来可以追溯到多个历史时期,以下是对其由来的详细解释,包括关键的时间点和历史背景: 早期名称: 春秋战国时期,台湾被称为“岛夷”。 三
2025学党章强党性讲规矩守纪律-全市党规党纪教育培训班领导讲话范文
2025学党章强党性讲规矩守纪律-全市党规党纪教育培训班领导讲话范文
学党章、强党性、讲规矩、守纪律 ——全市党规党纪教育培训班领导讲话范文 同志们: 今天会议的主要任务是,举办领导干部党纪政纪法纪教育培训班,进一步强化对全市党员干部特别是领导干部的廉政教育。刚才我们一起观看了今年的党规党纪知识竞赛决赛,看到了x支代表队在台上的精彩表现。其实我们在熟记纪律规矩的同时,就是一个提升党性意识的过程。我提倡,大家即使不参加比赛,也可以在平时多去读读多去看看,多去了解党规党纪的内容,让我们知道哪些事情可以做,哪些事情不能做。特别是在最后的风险题中,有些干部犯错是因为侥幸心理,给我们提供了很好的警
20252021学党章强党性讲规矩守纪律——全市党章党规党纪教育培训班领导讲话范文
20252021学党章强党性讲规矩守纪律——全市党章党规党纪教育培训班领导讲话范文
学党章、强党性、讲规矩、守纪律 ——全市党规党纪教育培训班领导讲话范文 同志们: 今天会议的主要任务是,举办领导干部党纪政纪法纪教育培训班,进一步强化对全市党员干部特别是领导干部的廉政教育。刚才我们一起观看了今年的党规党纪知识竞赛决赛,看到了x支代表队在台上的精彩表现。其实我们在熟记纪律规矩的同时,就是一个提升党性意识的过程。我提倡,大家即使不参加比赛,也可以在平时多去读读多去看看,多去了解党规党纪的内容,让我们知道哪些事情可以做,哪些事情不能做。特别是在最后的风险题中,有些干部犯错是因为侥幸心理,给我们提供了很好的警
2025中央纪委中央组织部关于在查处违犯党纪案件中规范和加强组织处理工作的意见
2025中央纪委中央组织部关于在查处违犯党纪案件中规范和加强组织处理工作的意见
中央纪委 中央组织部关于在查处违犯党纪案件中规范和加强组织处理工作的意见(试行) (中纪发〔2008〕19号 2008年6月) 为深入推进反腐倡廉,有效运用法律、纪律、组织处理等多种方式和手段,加强对干部的管理和监督,现就在查处违犯党纪案件中规范和加强组织处理工作提出如下意见。   一、充分认识在查处违犯党纪案件中规范和加强组织处理工作的重要意义 组织处理是惩治和预防腐败工作的有机组成部分,是加强干部管理和监督的重要手段和有效措施。近年来,各级纪检、组织(人事)部门坚持综合运用纪律处分和组织处理措施推进反腐倡廉,取得了积极成
2025要在“醒脑子、照镜子、撸袖子”中做到“学深悟透、对照检视、知行合一”PPT红色精美党纪学习教育课件(讲稿)
2025要在“醒脑子、照镜子、撸袖子”中做到“学深悟透、对照检视、知行合一”PPT红色精美党纪学习教育课件(讲稿)
党纪学习教育 要在“醒脑子、照镜子、撸袖子”中做到“学深悟透、对照检视、知行合一” 党纪学习教育是全面从严治理的重要抓手,是加强自身建设的有效途径。我们要深入开展党纪学习教育,通过“醒脑子、照镜子、撸袖子”,切实提高纪律意识和规矩观念,为推进事业发展提供坚强保障。 一、在学透规章制度中“醒脑子” 学习党纪,首要任务是要“醒脑子”。这就要求我们深入学习相关规章,全面掌握纪律要求,真正做到内化于心、外化于行。通过深入学习,要真正做到“心中有纪”,筑牢遵纪守规的思想防线,为严格遵守纪律奠定坚实的思想基础。 一要系统学习纪律知识体系。要全面学
2025红色精美如何在党纪学习教育中开展好警示教育PPT课件(讲稿)
2025红色精美如何在党纪学习教育中开展好警示教育PPT课件(讲稿)
如何在党纪学习教育中 开展好警示教育 近日,中共中央办公厅印发《关于在全党开展党纪学习教育的通知》强调,要加强警示教育,深刻剖析违纪典型案例,注重用身边事教育身边人,让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。警示教育是推进全面从严治党向纵深发展的有力抓手,是严肃党内政治生活、持续净化政治生态的现实需要,是一体推进“三不腐”实现标本兼治题中应有之义。各级党组织要认真开展党纪学习教育,按照《通知》要求,结合实际,挖掘警示教育资源,运用违纪违法干部警示录、忏悔录、警示教育片以及警示教育基地等开展警示教育,开展以案说德、以案说纪、以案说
2025精美党政风在党纪学习教育中进一步增强纪律定力PPT下载(讲稿)
2025精美党政风在党纪学习教育中进一步增强纪律定力PPT下载(讲稿)
党纪学习教育 在党纪学习教育中进一步增强纪律定力 当前按照中央部署,全党正在集中开展党纪学习教育,通过深入学习贯彻修订后的《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》),使广大党员干部做到学纪、知纪、明纪、守纪,进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力,增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力,始终做到忠诚干净担当。其中,增强纪律定力,体现了对新时代党员干部的新要求,也彰显出党纪学习教育的新任务。党员干部只有不断增强纪律定力,才能不惧各种考验,坚守纪律底线,抵制各种违纪行为,确保党的纪律得到准确规范执行。 增强学纪知
红色简洁2024年在党纪学习教育中树立正确的权力观PPT党课下载(讲稿)
红色简洁2024年在党纪学习教育中树立正确的权力观PPT党课下载(讲稿)
在党纪学习教育中树立正确的权力观 党的十八大以来,习近平总书记围绕全面加强党的纪律建设发表了一系列重要论述,为开展党纪学习教育提供了重要遵循。习近平总书记强调,组织开展好党纪学习教育,引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪,督促领导干部树立正确权力观,公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权。深学细悟习近平总书记的重要论述,把握精神实质,明确实践要求,教育引导党员干部特别是领导干部树立正确权力观,有助于高标准高质量组织开展好党纪学习教育。 准确把握正确权力观的内涵和本质 权力是一杆秤,能称出党员干部的责任和担当;权力是一面
2025红色精美《关于建立领导干部应知应会党内法规和国家法律清单制度的意见》党纪学习教育PPT(讲稿)
2025红色精美《关于建立领导干部应知应会党内法规和国家法律清单制度的意见》党纪学习教育PPT(讲稿)
2024党纪学习教育 《关于建立领导干部应知应会党内法规和国家法律清单制度的意见》 为深入贯彻落实党的二十大精神,推动领导干部带头尊规学规守规用规,带头尊法学法守法用法,根据《法治中国建设规划(2020-2025年)》等要求,现就建立领导干部应知应会党内法规和国家法律清单制度提出如下意见。 一、总体要求 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平法治思想,抓住领导干部这个“关键少数”,以增强法治观念、提升法治思维能力、遵守党规国法为目标,建立健全领导干部应知应会党内法规和国家法律清单制度,推动领导干部深刻领
2025精选2021严守党风党纪民主生活会发言提纲通用5篇
2025精选2021严守党风党纪民主生活会发言提纲通用5篇
这次民主生活会的主题是“严守党规党纪,做忠诚干净担当合格党员”,最终落脚在对党忠诚、个人干净、敢于担当上。下面是小编给大家整理的“精选2021严守党风党纪民主生活会发言提纲通用5篇”,希望对大家有所帮助! 精选2021严守党风党纪民主生活会发言提纲通用5篇【一】 治国必先治党,治党务必从严,从严必靠严明纪律。我们党作为中国特色社会主义事业的领导核心,只有以更严的党规党纪来要求自己、约束自身,才能确保始终走在时代前列,肩负起历史使命。党的十八届四中全会《决定》强调指出,“党规党纪严于国家法律,党的各级组织和广大党员干部不仅要模范遵守
2025纪委书记在中心组学习上领学《中国共产党纪律检查委员会工作条例》发言材料
2025纪委书记在中心组学习上领学《中国共产党纪律检查委员会工作条例》发言材料
纪委书记在中心组学习上领学《中国共产党纪律检查委员会工作条例》的发言材料 2021年12月24日,中共中央印发《中国共产党纪律检查委员会工作条例》(以下简称《条例》),2022年1月4日《条例》全文予以公布。《条例》共8章59条,包括总则、领导体制、产生和运行、主要任务、工作职责、派驻(派出)机构、队伍建设和监督、附则。《条例》系统总结了党的十八大以来全面从严治党、推进党风廉政建设和反腐败斗争、深化纪检监察体制改革的理论成果、实践成果、制度成果,对党的纪律检查委员会工作作出全面规范。 总体来讲,《条例》有六大要点。 要点一,坚守职能定位,把坚决做到“两个
2025对党员同志违犯党纪处分的专题组织生活会发言提纲6篇
2025对党员同志违犯党纪处分的专题组织生活会发言提纲6篇
对党员同志违犯党纪处分的专题组织生活会发言提纲6篇 对党员同志违犯党纪处分的专题组织生活会发言提纲篇1 范红枫:我对**同志五条批评意见。第一条,性格耿直,缺少对文件政策灵活掌握运用。在与你工作这几年里,你说话比较直,有些事情了解你的同志能理解,不了解你的同志,接受不了。还有你理解文件精神也不深入,在实施过程中有时出现执行文件有偏差,在安全防火工作中,与山里的放牧点预签订的《防火协议书》中的规定和指定的地点都不明确,要按照文件要求明确地点和范围。第二条,考虑问题有时不够全面。在指导防汛工作过程中,下户到百姓家中时,在考虑
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