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主题教育专题组织生活会会议记录(党支部)(1)
主题教育专题组织生活会会议记录(党支部)(1)
主题教育专题组织生活会会议记录(党支部) 会议时间:2019年x月x日 会议地点:党员活动室 主持人: 参加人员: 主要内容: 一、传达学习开展主题教育专题组织生活会的相关要求。 二、党支部书记代表班子进行检讨。 三、党支部全体成员开展自我批评与相互批评。 会议内容: 一、传达学习开展主题教育专题组织生活会的相关要求。 一是查摆问题要准。要突出问题导向,按照“四个对照”“四个找一找”“五个方面的差距”“十八个是否”“四个扎实”要求深入查摆问题,不能避重就轻,不能避实就虛,不能有漏项。 二是剖析原因要深。要深挖细查剖深问题根源,防止蜻蜓点水、敷衍了
主题教育专题组织生活会整改措施汇总(54条)
主题教育专题组织生活会整改措施汇总(54条)
主题教育专题组织生活会整改措施汇总(54条) 1.持续强化理论武装。坚持把思想理论武装作为必修课、终身课,深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化,扎实开展“不忘初心牢记使命”主题教育,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。同时,广泛涉猎现代科技、经济管理、市场金融、县域发展等方面的知识,坚持理论联系实际,在干中学、学中干,边干边学、边学边干,融会贯通、学以致用,不断提升干部队伍运用科学理论分析和解决实际问题的能力。 2.牢固树立四个意识。切实提高政治站位,增强政治定力,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,不断锤炼党
主题教育六个对照五个找一找民主生活会检视剖析材料
主题教育六个对照五个找一找民主生活会检视剖析材料
根据区委“不忘初心、牢记使命”主题教育工作安排,按照“六个对照”、“五个找一找”的要求,认真查找自身存在的问题,现报告如下: 一、认识体会 “不忘初心,牢记使命”是中央在全党范围内自上而下开展的党内主题教育,着眼于思想建党、理论强党,突出政治思想教育,是对建党以来、建国以来党的革命传统的继承和发扬,是对建党以来、建国以来党的执政经验的总结和提升,是一次全体党员再学习、再认识、再改进、再提高的过程。一是通过集体研讨和个人自学,对习近平新时代中国特色社会主义思想和总书记系列重要讲话有了更深领会,对学习党的理论的必要性有了新认识,
主题教育专题组织生活会整改措施汇总(54条)(1)
主题教育专题组织生活会整改措施汇总(54条)(1)
主题教育专题组织生活会整改措施汇总(54条) 1.持续强化理论武装。坚持把思想理论武装作为必修课、终身课,深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化,扎实开展“不忘初心牢记使命”主题教育,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。同时,广泛涉猎现代科技、经济管理、市场金融、县域发展等方面的知识,坚持理论联系实际,在干中学、学中干,边干边学、边学边干,融会贯通、学以致用,不断提升干部队伍运用科学理论分析和解决实际问题的能力。 2.牢固树立四个意识。切实提高政治站位,增强政治定力,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,不断锤炼党
主题教育专题民主生活会检视剖析材料(四个方面查摆)
主题教育专题民主生活会检视剖析材料(四个方面查摆)
按照公司主题教育民主生活会的通知要求,本人对照“守初心、担使命,找差距、抓落实”总要求,在认真学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述的选编》、《中国共产党党内重要法规汇编》的基础上,树牢了“四个意识”,坚定了“四个自信”,做到了“两个维护”,聚焦四个方面问题,深入查摆、深刻剖析,明确整改措施和努力方向。现检视剖析如下: 一、存在的主要问题 (一)在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。一是理论联系实际不够紧密,在理论指导实践上还有不足。理论学习上,能够认真学习贯彻习近平新
11101第二批主题教育专题民主生活会五个对照检视剖析存在问题清单大全186个问题清单
11101第二批主题教育专题民主生活会五个对照检视剖析存在问题清单大全186个问题清单
“不忘初心、牢记使命”主题教育民主生活会领导个人检视剖析材料
“不忘初心、牢记使命”主题教育民主生活会领导个人检视剖析材料
2019年“不忘初心、牢记使命”主题教育民主生活会领导个人检视剖析材料 2019年“不忘初心、牢记使命”主题教育民主生活会领导个人检视剖析材料 2019年11月 一、基本情况 习近平总书记说:“不忘初心,方得始终。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。对我们党不断进行自我革命,团结带领人民在新时代把坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命推向前进,实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有十分重大的意义。 守初心,牢固树立为人民服务的观
2025党政风党史上开展纪律教育的形式与方法PPT党纪学习教育主题课件(讲稿)
2025党政风党史上开展纪律教育的形式与方法PPT党纪学习教育主题课件(讲稿)
党史上开展纪律教育的形式与方法 党纪学习教育主题课件 党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》强调,建立经常性和集中性相结合的纪律教育机制,深化运用监督执纪“四种形态”,综合发挥党的纪律教育约束、保障激励作用。开展纪律教育不仅为现实所需,亦是历史传承。习近平总书记讲过一个历史细节:一九六四年十月,周恩来同志在音乐舞蹈史诗《东方红》演出人员大会上作报告时说,毛泽东同志说我们党是“一个有纪律的,有马克思列宁主义的理论武装的,采取自我批评方法的,联系人民群众的党”,“毛泽东同志
2025党纪学习教育专题辅导PPT大气华美学纪知纪明纪守纪主题教育辅导党课(讲稿)
2025党纪学习教育专题辅导PPT大气华美学纪知纪明纪守纪主题教育辅导党课(讲稿)
党纪学习教育 一、《关于在全党开展党纪学习教育的通知》解读 习近平总书记对在全党开展党纪学习教育高度重视,多次发表重要讲话、作出重要指示,为开展党纪学习教育提供了重要遵循。 重大意义 在全党开展党纪学习教育,是以习近平同志为核心的党中央为加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展作出的重要举措, 是党中央作出的重大决策部署,是践行“两个维护”的必然要求、推进强国复兴的重要保证、深化自我革命的有力行动。 要深刻认识开展党纪学习教育的重要意义和目标要求,自觉对照中央精神,以更高标准、更严要求、更实举措带头抓好党纪
20252021“学习党纪法规、筑牢纪法防线”主题教育活动心得体会3篇
20252021“学习党纪法规、筑牢纪法防线”主题教育活动心得体会3篇
根据云冶公司留守工作组党支部《关于开展“学习党纪法规、筑牢法纪防线”主题教育活动计划安排》,我自4月26日开始,参加了党支部组织的学习教育活动,系统学习了《中国共产党问责条例》、《中国共产党党内监督条例》》《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中华人民共和国监察法》等法律法规,又选学了党章的部分内容,观看了廉政短剧、听取了典型案例通报,详细聆听了王总支书记讲的廉政党课,我感到这段时间的集中学习收获实在是不小。 通过学习《中国共产党纪律处分条例》我深刻感受到《中国共产党纪律处分条例》是关于党的纪律和纪律处分方面的
2025“学习党纪法规、筑牢纪法防线”主题教育活动心得体会2020
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根据云冶公司留守工作组党支部《关于开展“学习党纪法规、筑牢法纪防线”主题教育计划安排》,我自4月26日开始,参加了党支部组织的学习教育活动,系统学习了《中国共产党问责条例》、《中国共产党党内监督条例》》《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中华人民共和国监察法》等法律法规,又选学了党章的部分内容,观看了廉政短剧、听取了典型案例通报,详细聆听了王总支书记讲的廉政党课,我感到这段时间的集中学习收获实在是不小。 通过学习《中国共产党纪律处分条例》我深刻感受到《中国共产党纪律处分条例》是关于党的纪律和纪律处分方面的一部
监督执纪“四种形态”解读PPT党政风2024年党纪学习教育主题课件(讲稿)
监督执纪“四种形态”解读PPT党政风2024年党纪学习教育主题课件(讲稿)
监督执纪“四种形态” ——2024年党纪学习教育主题党课课件—— 近日,中共中央办公厅印发了《关于在全党开展党纪学习教育的通知》,主要目的是深入学习贯彻修订后的《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)。 当下《条例》的学习正在如火如荼地进行着,《条例》第五条强调了一个我们很常见的概念—监督执纪“四种形态”(以下简称“四种形态”),理解好这个概念,对于深化学习贯彻《条例》非常重要。 今天就跟大家一起分享如何理解运用监督执纪“四种形态”。 一、什么是“四种形态”? 新修订的《中国共产党纪律处分条例》和2016年《中国共产党党内监督条例》中都有“四种形
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