2019年度组织生活会机关党支部书记个人发言提纲   结合“两学一做”学习教育常态化制度化，对照《准则》、《条例》的规定和要求，并结合自身思想和工作实际，进行了深刻地自我剖析。现将有关情况总结如下： 一、自身工作存在的差距和不足 （一）思想政治方面存在政治理论业务学习与党和工作要求仍有差距 一是在对政治理论学习特别是习近平新时代中国特色社会主义思想学习上的学懂、弄通、做实方面不足。存在学习流于表面，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往把学习往后推，导致学习的效果不佳；二是树牢“四个意识”和坚定“四个意识”方面与党的要求还有差距；三

附件1： 20xx年度组织生活会整改问题情况表（上半年） 党支部名称： 序号 存在问题 整改措施 整改情况（是否已完成） 备注  1 由于日常事务多，支部党员政治理论学习不够深入。 把政治理论学习放在重要位置，健全学习制度，制定学习计划，规定学习内容，明确学习进度与要求。 已完成。经落实，支部党员做到培训做好笔记，每季度写好一篇学习心得体会，思想政治素质大幅提高。   2 党的组织生活制度落实情况不好。 

2019四个对照，四个找一找，不忘初心，牢记使命，专题民主生活会个人+领导班子检视剖析材料4篇 　　按照公司党委“不忘初心，牢记使命”主题教育要求，我在前期深入学习《汇编》、《纲要》基础上，通过广泛征求意见，深入开展谈心谈话，紧紧围绕“四个对照”“四个找一找”，结合自身思想、工作实际，认真开展了对照检查，深入进行了自我剖析，现报告如下，请同志们批评指正： 　　一、存在的差距和问题 　　(一)在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距和问题： 　　1、政治理论学习不够主动。这个问题，大家在意见中也提到了。我虚心接受，在学习中，确实存在被动

党员在20**年教育专题组织生活会个人总结汇报范文 习近平总书记在党史学习教育动员大会上曾说：“在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。”党史是最生动、最有说服力的教科书，我们要学党史，要带着思考去学党史，了解历史才能看得远，理解历史才能走得远。 自开展党史学习教育活动以来，在党总支的指导下，在支部书记的带领下，本人认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，学党史、悟思想、

主题教育专题组织生活会整改措施汇总（54条） 1.持续强化理论武装。坚持把思想理论武装作为必修课、终身课，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，扎实开展“不忘初心牢记使命”主题教育，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。同时，广泛涉猎现代科技、经济管理、市场金融、县域发展等方面的知识，坚持理论联系实际，在干中学、学中干，边干边学、边学边干，融会贯通、学以致用，不断提升干部队伍运用科学理论分析和解决实际问题的能力。 2.牢固树立四个意识。切实提高政治站位，增强政治定力，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断锤炼党

××党支部书记在党史学习教育专题组织生活会上的述职报告 自党史学习教育开展以来，按照××党委的总体部署和××党总支的统一安排，我始终把支部开展党史学习教育作为一项重大政治任务来抓，统筹谋划，精心组织，高标准落实各项必学内容和规定动作，以党史学习教育为抓手，以开展丰富活动为载体，突出自选特色，展现工作亮点，不断在学习内容和形式上下功夫，通过采取“党史书目集中学、党课书记带头上、党史故事大家讲、党史知识一起答，党史演讲参加比”等方式，将学习成果转化为立足岗位、为群众办实事的实际行动，进一步加强党史学习教育的互动性，提升党史学习

党史学习教育专题组织生活会个人检视剖析材料（人大） 党史学习教育开展以来，我认真学习了总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的四本学习教材。重点学习了总书记在庆祝中国共产大会上的重要讲话。按照《关于召开党史学习教育专题组织生活的通知》要求，主要从以下四个方面盘点和检视前段时间的学习和工作情况。 一、学习总书记在庆祝中国共产大会上重要讲话的体会 认真聆听了总书记在庆祝中国共产大会上的重要讲话，感到很受教育，倍感振奋。总书记“七一”重要讲话立足中国共产党百年华诞的重大时刻和“两个一百年”历史交汇的关键节点

巡察整改专题民主生活会个人剖析材料 根据市委巡察整改要求，本人认真对照巡查反馈情况，自觉认领问题，深入查找存在的问题，认真剖析问题根源，明确整改措施。现将有关情况汇报如下。 一、存在的问题 一是在学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神不深入，距离学懂弄通做实有较大差距方面，我存在以下问题：学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神不主动，特别是有关经济社会发展的讲话精神研学不深不细，经常存在被动学的情况。负责分管的部门抓学习抓得不够严格，把握实质不全面系统，仅仅满足面上学习，没有结合实际

2019年“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会检视剖析发言材料（含整改措施） 根据中组发〔2019〕18号、穗组通〔2019〕41号文件通知要求和局党组主题教育领导小组办公室具体安排，我聚焦“不忘初心、牢记使命”主题，充分运用局党组开展一系列主题教育以来的成果，按照习近平总书记关于“四个对照”、“四个找一找”要求，深入剖析存在的主要问题和工作短板，进一步认清了问题差距、理清了整改方向。下面，我做一个检视剖析。 一、存在的主要问题 (一)在理论学习方面 坚持把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为当前和今后一个时期的首要政治任务，按时参

中共XXX有限公司第一党支部党史学习教育个人剖析材料 党史学习教育活动开展以来，按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的要求，一方面我认真学习《中国共产党历史》、习近平《论中国共产党历史》、习近平新时代中国特色社会主义理论，另一方面积极参加“我为群众办实事”实践活动，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，按照支部《关于召开2021年党史学习教育专题组织生活的实施方案》要求，在谈心谈话，征求意见的基础上，我始终坚持问题导向，认真查找自身存在的问题和不足，并深刻剖析原因，制定具体整改措施。现予以汇报，请各位领导和同志们批评指正。 一、

按照《开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作方案》规定，对照“守初心、担使命，找差距、抓落实”主题教育总要求，本人围绕“理论学习、思想政治、干事创业、为民服务、清正廉洁”五个方面，认真查找了自身存在的问题和不足，深刻分析了问题产生的原因，制定了整改措施。现将对照检查情况报告如下： 一、存在的问题和不足 (一)理论学习方面。主动学习少，被动接受多;笔记抄的不少，联系实际不够，还停留在“一张报纸、一杯茶，围在一起听报告”的传统模式。缺乏“宽”度。制定个人学习计划比较粗糙，学习内容范围较窄，学习内容没有考虑到政治理论学习的系统性、全面性，导致自