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2024党建联盟反腐倡廉主题党日活动经验交流材料(1)
2024党建联盟反腐倡廉主题党日活动经验交流材料(1)
党建联盟反腐倡廉主题党日活动经验交流材料 尊敬的各位领导、同志们: 大家上午好。五月槐花香,芬芳进万家。今天,我们非常高兴和荣幸地迎来了XXX党支部的XXX书记和党支部的支员莅临我们公司,共同开展党建联盟“共话清廉合作发展”主题党日活动。在这里,我代表支部全体党员,对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。 下面,我向大家介绍一下党支部的基本情况。支部成立于XXXX年,设专职党支部书记1名,副书记1名,支会员5人,现有正式党员XX人,预备党员XX人。近年来,党支部以打造“融合式党建”为目标,积极按照示范党支部“五好”“四强”“一特色”标准和要求,扎
2024党建联盟反腐倡廉主题党日活动经验交流材料
2024党建联盟反腐倡廉主题党日活动经验交流材料
党建联盟反腐倡廉主题党日活动经验交流材料 尊敬的各位领导、同志们: 大家上午好。五月槐花香,芬芳进万家。今天,我们非常高兴和荣幸地迎来了X党支部的X和党支部的支委委员莅临我们公司,共同开展党建联盟“共话清廉合作发展”主题党日活动。在这里,我代表支部全体党员,对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。 下面,我向大家介绍一下党支部的基本情况。支部成立于X年,设专职党支部书记1名,副书记1名,支委会委员5人,现有正式党员X人,预备党员X人。近年来,党支部以打造“融合式党建”为目标,积极按照示范党支部“五好”“四强”“一特色”标准和要求,扎实
2024党课_总结党史经验,克服形式主义官僚主义
2024党课_总结党史经验,克服形式主义官僚主义
同志们: 2024年3月,习近平总书记在湖南考察调研时强调,要坚决整治形式主义、官僚主义问题,精兵简政,持之以恒抓好这项工作。2024年4月,中共中央办公厅印发的《关于在全党开展党纪学习教育的通知》明确指出,党员干部要做到学纪、知纪、明纪、守纪,把遵规守纪刻印在心,内化为言行准则,把开展党纪学习教育作为重要政治任务,坚决反对形式主义,防止“低级红”“高级黑”。整治形式主义、官僚主义是中国共产党一以贯之的重要任务。党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代四个历史阶段,始终
2024经验交流_党建引领,联建聚力打造一流精品工程
2024经验交流_党建引领,联建聚力打造一流精品工程
经验交流:党建引领,联建聚力打造一流精品工程 近年来,**党委坚持党建引领,搭建联建共建平台,聚焦项目攻坚任务和重点攻关项目,整合参建各方优势资源,建立信息畅通的沟通机制,掀起工程大干高潮,形成党建组织互联、资源融合共享、联动互助共进的新格局,保障各项目标和节点工期顺利实现,引领建设一流精品工程。一、搭建“共建”平台,凝聚工程建设强劲合力从发挥党组织政治优势和组织优势出发,组织各参建单位党组织因企制宜、注重实效,根据发展任务确定联建共建目标,在统一思想认识、促进行动一致、发挥先锋作用上聚力用劲。健机制促“共建”。基于参建单位
2024年党课_总结党史经验,克服形式主义官僚主义
2024年党课_总结党史经验,克服形式主义官僚主义
党课:总结党史经验,克服形式主义官僚主义 同志们: 2024年3月,习近平总书记在湖南考察调研时强调,要坚决整治形式主义、官僚主义问题,精兵简政,持之以恒抓好这项工作。2024年4月,中共中央办公厅印发的《关于在全党开展党纪学习教育的通知》明确指出,党员干部要做到学纪、知纪、明纪、守纪,把遵规守纪刻印在心,内化为言行准则,把开展党纪学习教育作为重要政治任务,坚决反对形式主义,防止“低级红”“高级黑”。整治形式主义、官僚主义是中国共产党一以贯之的重要任务。党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时
2024青年干部在党支部专题学习《党史学习教育工作条例》时的研讨交流材料
2024青年干部在党支部专题学习《党史学习教育工作条例》时的研讨交流材料
青年干部在党支部专题学习《党史学习教育工作条例》时的研讨交流材料 尊敬的各位领导,同志们: 中共中央印发的《党史学习教育工作条例》,为做好新时代新阶段党史学习教育工作提供了基本遵循和制度保证。党的历史是最生动、最有说服力的教科书,“实现中华民族伟大复兴的中国梦,广大青年生逢其时,也重任在肩”。学习党的历史,根本目的在于从中获得感悟进而指导实践、推动工作。广大青年干部当以此为契机,接过先辈手中的接力棒,立足岗位,接续奋斗,用实际行动诠释“我将无我,不负人民”的人生追求。下面,我谈几点体会。 涤“深学细悟”之泉,淬炼“赤胆忠心”,在党
2024在党风廉政建设工作会议上的讲话_准确把握新时代党的纪律建设的显著成效与基本经验,持之以恒加强党的纪律建设
2024在党风廉政建设工作会议上的讲话_准确把握新时代党的纪律建设的显著成效与基本经验,持之以恒加强党的纪律建设
同志们: 今天,我们召开党风廉政建设工作会议,深入学习习近平总书记关于党风廉政建设的重要论述和指示批示精神,全面贯彻新时代党的建设总要求,认真落实市委党风廉政建设工作会议精神,安排部署近期党风廉政建设工作重点任务。下面,我结合党纪学习教育,围绕“准确把握新时代党的纪律建设的显著成效与基本经验,持之以恒加强党的纪律建设”这一主题,讲三点意见。 一、深刻把握新时代党的纪律建设取得的显著成效 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央强调把纪律挺在前面,始终坚持严的基调,持之以恒正风肃纪。 (一)党的纪律内容不断丰富完善。2015
2024廉政党课_准确把握新时代党的纪律建设的显著成效与基本经验,持之以恒加强党的纪律建设
2024廉政党课_准确把握新时代党的纪律建设的显著成效与基本经验,持之以恒加强党的纪律建设
党的纪律是指由成文的党内法规和一般性制度安排以及不成文的惯例规矩所规定的各级党组织和全体党员在工作和生活上所必须遵守的行为准则。党的十八大报告首次明确提出“纪律建设”的概念,党的十九大把纪律建设纳入党的建设总体布局,党的二十大对全面加强党的纪律建设作出战略部署,2023年年底《中国共产党纪律处分条例》再次修订……党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视纪律建设,结合新时代的新情况、新问题、新特点,不断推进党的纪律建设的理论、制度、实践创新。 一、新时代加强党的纪律建设取得的显著成效 党的十八大以来,以习近平同志
2024廉洁纪律和群众纪律的交流研讨包含讲稿党员干部支部书记学习党课课件下载之配套讲稿
2024廉洁纪律和群众纪律的交流研讨包含讲稿党员干部支部书记学习党课课件下载之配套讲稿
廉洁纪律和群众纪律的交流研讨 廉洁纪律和群众纪律是党的纪律体系中的重要组成部分,对于保持党的先进性和纯洁性,维护党同人民群众的血肉联系,具有至关重要的意义。通过深入学习和思考,我对廉洁纪律和群众纪律有了更深刻的认识。 对廉洁纪律的认识 1 廉洁纪律是党组织和党员在从事公务活动或者其他与行使职权有关的活动中,应当遵守的廉洁用权的行为规则,是实现干部清正、政府清廉、政治清明的重要保障。 廉洁纪律要求党员干部做到公私分明,严禁以权谋私、贪污受贿、滥用职权等行为。廉洁是党员干部的立身之本,只有保持廉洁,才能赢得人民群众的
2024年在党风廉政建设工作会议上的讲话_准确把握新时代党的纪律建设的显著成效与基本经验,持之以恒加强党的纪律建设
2024年在党风廉政建设工作会议上的讲话_准确把握新时代党的纪律建设的显著成效与基本经验,持之以恒加强党的纪律建设
在党风廉政建设工作会议上的讲话:准确把握新时代党的纪律建设的显著成效与基本经验,持之以恒加强党的纪律建设 同志们:今天,我们召开党风廉政建设工作会议,深入学习习近平总书记关于党风廉政建设的重要论述和指示批示精神,全面贯彻新时代党的建设总要求,认真落实市委党风廉政建设工作会议精神,安排部署近期党风廉政建设工作重点任务。下面,我结合党纪学习教育,围绕“准确把握新时代党的纪律建设的显著成效与基本经验,持之以恒加强党的纪律建设”这一主题,讲三点意见。一、深刻把握新时代党的纪律建设取得的显著成效党的十八大以来,以习近平同志
党员干部学习教育党课(PPT讲稿):中国共产党领导文化建设的百年探索与历史经验研究
党员干部学习教育党课(PPT讲稿):中国共产党领导文化建设的百年探索与历史经验研究
中国共产党文化领导权建设的历史经验 —党员干部学习教育党课课件 从新民主主义革命到中国特色社会主义新时代,从毛泽东同志的文化思想到习近平文化思想,中国共产党在建设文化领导权的历史进程中积累了丰富的经验。总结和运用好这些宝贵经验,对于在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明,永葆中国共产党的文化先进性,具有重要的理论意义和实践价值。 党的文化领导权建设要坚持马克思主义指导 文化领导权本质上是意识形态工作领导权。坚持党的文化领导权的核心任务是坚持和巩固党对意识形态工作的领导、巩固马克思主义在
对党百年奋斗历程和经验的深刻总结(PPT讲稿):始终重视思想建党、理论强党
对党百年奋斗历程和经验的深刻总结(PPT讲稿):始终重视思想建党、理论强党
坚持思想建党、理论强党 —对党百年奋斗历程和经验的深刻总结 习近平总书记指出:“回顾党的奋斗历程可以发现,中国共产党之所以能够历经艰难困苦而不断发展壮大,很重要的一个原因就是我们党始终重视思想建党、理论强党,使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力。”这是对我们党百年奋斗历程和经验的深刻总结,为把我们党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党指明了方向。当前,要科学把握“两个大局”、顺利完成新时代新征程党的使命任务,成功解决大党独有难题、以
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