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2024组织部长在部机关党支部学党史、守党纪、庆七一主题党日活动上的讲话
2024组织部长在部机关党支部学党史、守党纪、庆七一主题党日活动上的讲话
组织部长在部机关党支部“学党史、守党纪、庆七一”主题党日活动上的讲话 同志们: 党的百年奋斗史,既是伟大建党精神的生成发展史,也是中国式现代化的实践探索史。1921年中国共产党的诞生,标志着伟大建党精神的诞生,同时也昭示着中国式现代化探索实践的正式启航。百余年来,在伟大建党精神的指引下,中国共产党人披荆斩棘、攻坚克难,独立自主地成功探索出独具中国特色的社会主义现代化之路,开辟了实现中华民族伟大复兴的光明前景。今天,我以普通党员身份参加机关“学党史 守党纪 庆七一”主题党日活动,我认为这次活动组织的非常好,也非常有意义。借此
党史学习教育党课(PPT讲稿):延安整风运动中党的纪律教育
党史学习教育党课(PPT讲稿):延安整风运动中党的纪律教育
延安整风运动中党的纪律教育 ——2024年党纪学习教育以史为鉴系列党课课件——   严明的纪律是中国共产党的一大优势,党的纪律建设是党的建设的重要方面,在党内集中教育中进行党的纪律教育是延安整风的一个特色。延安整风把党的纪律建设和纪律教育作为重要内容来抓,提高了党员的纪律意识,增强了全党的组织纪律性,在党的纪律建设史和党性教育史上都具有十分重要的意义。   把纪律教育作为整风的一项重要任务   在整风运动中,毛泽东同志提出要用纪律来整顿党的作风,改进党的工作。他把纪律比喻为“霸道”和“金箍”。“霸道”就是纪律要有刚性的约束和
党史学习教育党课:重温香山革命精神以“赶考”初心答好新时代“考卷”(PPT讲稿)
党史学习教育党课:重温香山革命精神以“赶考”初心答好新时代“考卷”(PPT讲稿)
重温香山革命精神 以“赶考”初心答好新时代“考卷” 香山革命纪念馆外景 1949年3月25日,毛泽东率中共中央进驻北平香山。香山成为中国共产党领导解放战争走向全国胜利、新民主主义革命取得伟大胜利的总指挥部。以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人在香山期间的革命实践,铸就了伟大的香山革命精神。香山革命精神既是中国革命取得最后胜利的重要保证,也是新中国建设、改革的精神之源。中共中央在香山虽然只有半年时间,但这里是中国革命从农村转向城市的重要标志,在中国共产党、中华人民共和国历史上具有非常重要的地位。 2019年9月12日,中共中
党史学习教育党课(ppt讲稿):遵义会议精神永放光芒
党史学习教育党课(ppt讲稿):遵义会议精神永放光芒
遵义会议精神永放光芒 遵义会议作为我们党的历史上一次具有伟大转折意义的重要会议,在最危急关头挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命。这一历史转折的实现,留下了极其宝贵的经验,对于党的事业的发展有着深远的影响。习近平总书记2021年在贵州考察时强调,遵义会议的鲜明特点是坚持真理、修正错误,确立党中央的正确领导,创造性地制定和实施符合中国革命特点的战略策略。弘扬以“坚定信念、坚持真理、独立自主、团结统一”为基本内涵的遵义会议精神,让遵义会议精神永放光芒,对于我们在新时代新征程上全面加强党的建设、以中国式现代化全面推进中华民族
党史学习教育专题组织生活会总结发言y
党史学习教育专题组织生活会总结发言y
党史学习教育专题组织生活会总结发言 根据上级党史学习教育部署安排,今天,我们机关党支部召开了党史学习教育专题组织生活会,会上,大家紧扣“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”这一主题要求进行检视剖析,开展批评和自我批评,会议开得很好。在党史学习教育上大家态度是端正的,行动是积极的,学习是认真的,效果是扎实的。当然也还存在以下几个方面的问题: 学习上像“竹子”,腹中空无物。从我们XX系统来看,存在创新理论学不深,专业知识学不精,政治常识学不透等问题,对党史知识学而不思、学而不化、学而不用。这是非常不利于干部成长的,也有害于我们
党史专题组织生活会个人对照检查(支部书记)
党史专题组织生活会个人对照检查(支部书记)
党支部书记党史学习教育组织生活会个人对照检查材料 按照XX委党史学习教育领导小组办公室关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知要求,我紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题,认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和中央指定的4本学习材料,重点学习了总书记7.1重要讲话,会前与支部委员、党员进行交心谈心,对照四个方面进行检视分析,查找存在的问题,明确整改方向,现将对照检查情况汇报如下: 一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况 7月1日8时,举世瞩目的“庆祝中国共产党成立100
党史学习教育专题组织生活会党支部班子对照检查word文档
党史学习教育专题组织生活会党支部班子对照检查word文档
党史学习教育专题组织生活会党支部班子对照检查材料 根据xxx有关文件精神及部署要求,xx党支部认真开展了党史学习教育活动,支部紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论,坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。教育引导全体党员、干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,学党史、悟思想、办实事、开新局,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,以实际行动和优异成绩庆祝建党100周年。现将支委班子对照检查材料报告如下:
党史专题组织生活会个人对照检查
党史专题组织生活会个人对照检查
党史专题组织生活会个人对照检查 按照《关于开好党史学习教育专题组织生活会通知》要求,本人坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导思想,深入学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,认真贯彻“学党史、悟思想、办实事、开新局”要求,结合工作实际,深入查摆问题,并提出下步工作努力方向,现将具体情况汇报如下。 一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况 集中收听收看、专题研讨习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话。深刻感受到百年来党领导人民之所以创造了全
党史学习教育专题民主生活会点评讲话提纲
党史学习教育专题民主生活会点评讲话提纲
党史学习教育专题民主生活会点评讲话提纲 同志们: 按照xx党委党史学习教育安排和部署,今天,我们全程参与了xxx党史学习教育专题民主生活会。主要目的就是通过全程参与、过程监督,确保专题民主生活会开出高质量、取得好效果。 通过会前查阅会议方案、议程、领导班子和个人对照检查材料,刚才又认真参加了会议,一致认为,xxx党委这次专题民主生活会开的比较成功,认真贯彻了上级党委各项部署和要求,会议主题明确、准备充分、严肃认真、气氛坦诚,取得了预期效果。主要表现在以下五个方面。 一是会前准备充分。通过提前介入和全程参与,xxx党委对此次专题
党史学习教育专题组织生活会的通知
党史学习教育专题组织生活会的通知
关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知 根据习近平总书记关于党史学习教育重要讲话和重要指示批示精神,按照党中央部署和省委要求,现就“七一”期间基层党组织召开党史学习教育专题组织生活会有关工作通知如下。 一、明确组织生活会主题 这次专题组织生活会的主题是:深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于党史学习教育的重要讲话、重要指示精神,弘扬党的光荣传统和优良作风,加强政治建设,坚守人民情怀,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,加快建设“XXXXXX城”,奋力谱写高质量跨越式发展新篇章。 各
党史学习教育专题组织生活会个人对照检查
党史学习教育专题组织生活会个人对照检查
党史学习教育专题组织生活会个人对照检查 党史学习教育专题组织生活会个人对照检查近段时间以来,通过参加党史学习教育,学习钻研必读书目、聆听领导党课辅导、参加专题研讨交流、开展“我为群众办实事”实践活动,进一步夯实了明理、增信、崇德、力行的思想基础。同时,围绕这次专题组织生活会的主题,进行深入党性分析,认真对照党的创新理论武装、党章党规党纪、初心使命、先辈先进四个方面,进行了对照检视,查找差距不足、剖析根源症结,明确了下步努力方向。下面,由我做个党性分析: 一、存在的主要问题 (一)对照党的创新理论武装方面。一是学习不够系统。有时
党史学习教育专题民主生活会个人对照检查材料
党史学习教育专题民主生活会个人对照检查材料
党史学习教育专题民主生活会个人对照检查材料 按照xxx关于召开党史学习教育专题民主生活会的安排和部署,我严格按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求,认真学习了xxx思想,对党的光辉历程、党的伟大精神、党的重大理论成果进行了深研细读,全面贯彻落实xxx精神,再次对党章党规党纪进行全面学习,与局党委成员谈心谈话、交流思想、交换意见、自我检视,深入查找理论短板、工作弱项、思想差距和作风不足,分析问题产生的原因,进一步明确了今后努力的方向和整改措施,现对照检查如下。 一、存在的问题 (一)遵守党章党规方面。 一是以《党章》为鉴,在理想
党史学习教育专题组织生活会个人检视剖析材料(人大)(1)
党史学习教育专题组织生活会个人检视剖析材料(人大)(1)
党史学习教育专题组织生活会个人检视剖析材料(人大) 党史学习教育开展以来,我认真学习了总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的四本学习教材。重点学习了总书记在庆祝中国共产大会上的重要讲话。按照《关于召开党史学习教育专题组织生活的通知》要求,主要从以下四个方面盘点和检视前段时间的学习和工作情况。 一、学习总书记在庆祝中国共产大会上重要讲话的体会 认真聆听了总书记在庆祝中国共产大会上的重要讲话,感到很受教育,倍感振奋。总书记“七一”重要讲话立足中国共产党百年华诞的重大时刻和“两个一百年”历史交汇的关键节点
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