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2025局党委学习党章党纪党规活动方案范文(1)
2025局党委学习党章党纪党规活动方案范文(1)
局党委学习党章党纪党规活动方案范文 为了进一步加强纪律建设,深化“两个责任”落实,提高党员干部的纪律观念和规矩意识,使守纪律讲规矩成为党员干部的自觉行为。根据xx市纪委、市监察局《关于开展“挺纪律立规矩”大讨论活动实施方案》通知要求,经局党委研究,决定在全局党员干部当中开展学习党章党纪党规活动。 一、总体要求 进一步强化党委主体责任和纪委监督责任,确保党风廉政建设责任制落到实处,提高主要负责人和其他领导班子成员及普通党员干部按职责分工所应承担的主体责任意识。增强党员干部加强政治理论学习和世界观改造的自觉性,提高贯彻落实
2025严守政治纪律和政治规矩PPT红色简洁《中国共产党纪律处分条例》学习解读课件(讲稿)
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《中国共产党纪律处分条例》学习解读 严明政治纪律和政治规矩 坚决维护党中央权威和集中统一领导 习近平总书记反复强调,政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律,要把严守政治纪律和政治规矩放在首位。党的二十大报告指出,坚持和加强党中央集中统一领导,加强党的政治建设,严明政治纪律和政治规矩。新时代十年,党中央不断加强纪律建设,严明政治纪律和政治规矩,维护党中央定于一尊的权威,持续巩固全党的团结统一。但从执纪监督情况看,在一些党员、干部中仍然存在着贯彻党中央决策部署打折扣搞变通、搞政治攀附、结交政治骗子等问题。此次修订《中国共产
2025学习《中国共产党纪律处分条例》心得体会3篇
2025学习《中国共产党纪律处分条例》心得体会3篇
新修订的《中国共产党纪律处分条例》出台后,我们把学习《条例》纳入党组理论学习中心组学习重要内容,并通过党员大会、党支部会议、党小组会议等多种形式,第一时间传达学习,真正使铁的纪律转化为广大党员干部的自觉遵循。这段时间,我个人也在学习过程中收获很多,深感作为一名协助主要领导分管党风廉政建设的党员干部,必须强化监督执纪问责,坚持纪严于法、纪法协同,让制度“长牙”、纪律“带电”,努力打造全面从严治党的良好政治生态。下面结合近期学习《条例》情况,谈几点个人体会。 一是要加强党性修养,做一个政治坚定的人。政治坚定、服从上级是党员干部的基
2025红色精美做学纪知纪明纪守纪的模范PPT学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》党课(讲稿)
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2025《中国共产党纪律处分条例》PPT红色精美新修订的《条例》突出特点课件(讲稿)
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2025新修订的《中国共产党纪律处分条例》解读以严明纪律推进自我革命PPT下载(讲稿)
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2025宣布党纪政务处分决定会议上的讲话9篇
2025宣布党纪政务处分决定会议上的讲话9篇
在会议上领导讲话对某个问题、某项要求,应该讲到什么程度,是大有学问的。有时需要点到为止,有时需要疾风骤雨;有时需要直来直去,有时需要深入浅出。这往往要看领导的处事特点、问题产生和解决的程度。以下是本站为大家整理的关于宣布党纪政务处分决定会议上的讲话9篇范文,欢迎参考借鉴~ 宣布党纪政务处分决定会议上的讲话篇1 同志们:大家上午好。今天,我们一行三人来到XXX,只有一个任务,那就是宣读对XXX的处分决定意见。刚才,市纪委案件审理室主任XXX同志宣读了处分文件。下面,按照市纪委常委会意见,我再强调三点意见。第一,要深刻认识和领会处分
2025学习贯彻新条例,落实全面从严治党总体要求-《中国共产党纪律处分条例》党性教育心得体会专题辅导讲座
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2025坚定理想信念严守党纪党规”主题党日党课讲稿5篇
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2025《中国共产党纪律处分条例》学习心得是三篇
2025《中国共产党纪律处分条例》学习心得是三篇
8月26日,中共中央印发了新修订的《中国共产党纪律处分条例》,我按照区纪委廊安纪传【2018】9号文件要求,认真阅读、学习、理解、领会《条例》内容,深受教育。通过这几天的学习和思考,进一步加深了对《条例》修订颁布的重要意义、基本精神、主要内容和工作要求的理解和把握。作为一名纪检干部,要带头学懂弄通,熟记于脑、牢记于心,严格自我约束,以身作则遵守执行《条例》。 一、提高思想认识,增强贯彻执行的自觉性和坚定性。 把思想和行动统一到中央重大决策部署上,坚决拥护以习近平同志为核心的党中央用严明的纪律管全党治全党的坚定决心,进一步拧紧党纪螺栓、扎
20252021年党章党规党纪党建工作制度大全
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2025对党员同志违犯党纪处分的专题组织生活会发言提纲6篇
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对党员同志违犯党纪处分的专题组织生活会发言提纲6篇 对党员同志违犯党纪处分的专题组织生活会发言提纲篇1 范红枫:我对**同志五条批评意见。第一条,性格耿直,缺少对文件政策灵活掌握运用。在与你工作这几年里,你说话比较直,有些事情了解你的同志能理解,不了解你的同志,接受不了。还有你理解文件精神也不深入,在实施过程中有时出现执行文件有偏差,在安全防火工作中,与山里的放牧点预签订的《防火协议书》中的规定和指定的地点都不明确,要按照文件要求明确地点和范围。第二条,考虑问题有时不够全面。在指导防汛工作过程中,下户到百姓家中时,在考虑
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