划重点 二十届三中全会公报速读 中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议，于2024年7月15日至18日在北京举行。 一、会议主要内容 全会由中央政治局主持。中央委员会总书记习近平作了重要讲话。 全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托所作的工作报告，审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。习近平就《决定（讨论稿）》向全会作了说明。 二、全面建设社会主义现代化国家迈出坚实步伐 全会充分肯定党的二十届二中全会以来中央政治局的工作。一致认为，面对严峻复杂的国际环境和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，

在2024年政法系统党纪学习教育专题学习会上党课讲稿 同志们： 治国必先治党，党兴才能国强。把党的建设作为一项伟大工程来推进，并始终坚持党要管党、从严治党的原则和方针，是中国共产党的一大创举，也是立党立国、兴党强国的一大法宝。政法机关作为一支纪律严明、作风优良、廉洁干净的铁军队伍，要以开展党纪学习教育为契机，牢牢把握具体要求，坚定不移，纵深推进全面从严管党治警，大兴务实之风，弘扬清廉之风，养成俭朴之风，以更强自觉、更严要求、更实举措不断推动全面从严管党治警向纵深发展。 一、锻造忠诚、干净、担当的政法铁军是新时代全面从严治

青年干部在党支部专题学习《党史学习教育工作条例》时的研讨交流材料 尊敬的各位领导，同志们： 中共中央印发的《党史学习教育工作条例》，为做好新时代新阶段党史学习教育工作提供了基本遵循和制度保证。党的历史是最生动、最有说服力的教科书，“实现中华民族伟大复兴的中国梦，广大青年生逢其时，也重任在肩”。学习党的历史，根本目的在于从中获得感悟进而指导实践、推动工作。广大青年干部当以此为契机，接过先辈手中的接力棒，立足岗位，接续奋斗，用实际行动诠释“我将无我，不负人民”的人生追求。下面，我谈几点体会。 涤“深学细悟”之泉，淬炼“赤胆忠心”，在党

纪委书记中心组学习《党史学习教育工作条例》研讨发言 日前，中共中央印发《党史学习教育工作条例》，要求各级党委（党组）要认真抓好《条例》的学习宣传和贯彻落实，加强对党史学习教育工作开展情况的监督检查，确保《条例》各项规定落到实处。《条例》的制定和实施，对于推动党史学习教育常态化长效化，推动全党全社会学好党史、用好党史，从党的历史中汲取智慧和力量，弘扬伟大建党精神，传承红色基因，赓续红色血脉，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，具有重要意义。历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。纪检监察是政治机关，作为纪委书记，要进一步提

党纪学习教育开展以来，通过认真参加专题读书班、党组理论学习中心组专题学习研讨、警示教育基地警示教育、个人自学等方式遂章遂条、原原本本学习了新修订的《中国共产党纪律处分条例》，经受了一次党性教育、思想淬炼和精神洗礼。进一步认识到构建完善“六项纪律”体系，是新时代党管党治党的重要理论成果和实践创新成果。要在深学笃行中不断增强政治定力，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致；坚持挺纪于前，在遵规守纪中不断增强纪律定力；在慎独慎微中不断增强道德定力；在自我约束中不断增强抵腐定力。

学习杨善洲民主生活会发言 杨善洲同志的感人事迹在媒体上报道后，引起社会各界强烈反响，胡锦涛总书记作出重要指示，要求广大党员干部向杨善洲同志学习。最近xx公司党组和xx党委关于开展向杨善洲同志学习活动的通知精神，在全系统全面开展自查自纠活动等要求，本人通过集中学习和自学，深入了解学习了杨善洲同志的先进事迹，通过学习全国优秀共产党员杨善洲同志的先进事迹，我深受感动。今天，我们召开专题民主生活会，学习杨善洲同志精神，我结合近段时间的学习，我有以下体会，与大家分享。我们要学习杨善洲同志一辈子淡泊名利、两袖清风、一尘不染的工

学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》专题党课讲稿 切实担负起全面从严治党的责任 ——学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》专题党课讲稿 同志们： 今天，我们利用专题党课的形式进行《纪律处分条例》的学习，这是推进全镇干部队伍建设和党风廉政建设的需要。这次《纪律处分条例》专题党课，主要目的就是，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于党风廉政建设和反腐败工作的新理念、新思想、新论断，深入贯彻落实十八届中央纪委第六次全会精神，切实加强党纪条规宣传教育，筑牢拒腐防变思想道德防线，有效遏制腐败问题发生。下面，我围绕《条例》修订的

学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》专题党课讲稿 切实担负起全面从严治党的责任 ——学习贯彻《中国共产党纪

弘扬中华文明蕴含的全人类共同价值 —学习习近平文化思想 习近平文化思想是“两个结合”的创新理论成果，是担负新的文化使命、建设中华民族现代文明的行动指南。习近平文化思想内涵丰富、体用贯通，有力破解了“古今中西”之争，为推进中国式现代化提供了强大精神力量和坚定文化支撑。 融通马克思主义基本原理与中华优秀传统文化 五四运动以后，随着马克思主义在中国的广泛传播，“中西”之争转变为“中西马”三者之争。此后百余年，思想文化之争一直伴随着马克思主义与中华传统文化的关系发展。文化复古主义者拒斥马克思主义，认为马克思主义作为指导地位是“鹊

习近平法治思想的道理学理哲理 —学习习近平法治思想课件 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从坚持和发展中国特色社会主义的全局和战略高度定位法治、布局法治、厉行法治，创造性地提出了关于全面依法治国的一系列具有原创性、标志性的新理念新思想新战略，形成了习近平法治思想。习近平法治思想是马克思主义法治理论中国化时代化的最新成果，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是新时代推进全面依法治国的根本遵循和行动指南，蕴含着丰富而深邃的道理学理哲理。 基本道理 习近平法治思想内涵丰富、论述深刻、逻辑严密、系统

习近平文化思想指引中华民族现代文明建设 —学习习近平文化思想课件 习近平文化思想极大丰富发展了马克思主义文化理论，构成习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇，是新时代党领导文化建设的最新成果、理论总结和智慧结晶，标志着我们党对中国特色社会主义文化建设规律的认识达到了新高度。在新的历史起点上，我们要以习近平文化思想为指引，更好地肩负起新的文化使命，以“两个结合”为法宝，深入推进中华民族现代文明建设。 建设中华民族现代文明的出场逻辑 马克思主义文化理论为建设中华民族现代文明奠定了科学的理论基础。马克思主义是中华民族