“赣南三整”中的纪律建设 ——2024年党纪学习教育以史为鉴系列党课课件—— 天心圩整顿场景图。 　　“南昌起义部队南下潮汕失败，朱德同志所部孤立无援，他挺身而出，稳住军心，斩钉截铁地说，黑暗是暂时的，要革命的跟我走，最后胜利一定是我们的。”这是习近平总书记在纪念朱德同志诞辰130周年座谈会上的一段讲话，生动再现了朱德领导开展“赣南三整”的历史画面。1927年，在南昌起义部队南下遭遇失利的关键时刻，为了保存和巩固革命火种，朱德以大无畏的英雄气概，担当起历史重任，适时地对部队进行了三次整顿，把队伍带出险境。历史证明，“赣南三整”意义重大，影响

党课讲稿：做党纪学习的“研学者”“明悟者”“践行者” 各位领导、同志们： 大家好！今天我们开展一次集中学习，主要任务是深入学习贯彻新修订的《中国共产党纪律处分条例》，结合党史学习教育，以违纪典型案例为镜鉴，学条例明底线、知敬畏、受警醒，做到有所为有所不为。下面，我着重从以下三个方面谈谈自己的认识和体会。 一、做党纪学习的“研学者” 党纪学习是一项长期任务，也是一项基础性工作。原原本本学、逐字逐句学，才能学深悟透；入心入脑学、融会贯通学，才能学以致用；持之以恒学、久久为功学，才能真正掌握蕴含其中的思想内涵和精髓要义。 （一）为什么

党史学习教育工作的重要制度遵循 重视党史学习教育是中共产党的优良传统。今年，中共中央首次制定出台《党史学习教育工作条例》（以下简称《条例》），将百年来党史学习教育工作的宝贵经验和成熟做法上升为常态化长效化的制度规范，对于充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，推动全党明理增、崇德力行，具有深远意义。 中共产党历来重视学习党史、传承党史、借鉴党史。建党初期，中共产党就对党史学习教育给予了关注。在党早期创办的一些培训学校中，设置“中共产党略史”“最近中革命运动史”等课程。延安整风运动时期开展的党的历史上第一次大规模的党史学习教育

党课：党史上的纪律教育 我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，纪律严明是党的光荣传统和独特优势。中国共产党作为百年大党，在革命、建设、改革的各个历史时期特别是在重要历史节点，高度重视并适时开展对全党的纪律教育，积累了丰富经验，保证了我们党不断从胜利走向胜利。回顾党史上的纪律教育，能够使我们以史为鉴，更好地弘扬纪律强党的优良传统，传承严明纪律的红色基因。建党伊始，纪律就被视为党生存与发展的重要条件。党的一大通过的第一个纲领，虽然没有使用纪律的概念，但是包含了政治纪律、组织纪律、保密纪律的相关内容。党的

党课教育：不忘初心牢记使命努力担负起新时代的历史责任 党课教育：不忘初心牢记使命努力担负起新时代的历史责任 习近平总书记强调：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的，现实的也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”青年们如何才能不负重托，成为中国梦的实践者呢？习近平总书记给出了这样的答案：“广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，

同志们： 纪律是党的生命，重视纪律教育是党的光荣传统和独特优势。开展党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。**市直机关各级党组织认真学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，把开展党纪学习教育作为重要政治任务，与实施机关党建“双带五引”工程紧密结合，引导广大党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，着力建设讲政治、守纪律、负责任、有效率的模范机关，为推进中国式现代化的**实践提供有力保障。 一、深刻认识开展党纪学习教育的重大意义，切实增强学纪知纪明纪守纪的政治自觉思想自觉行动自觉

同志们： 二十届中央纪委三次全会是新征程上深入推进党的自我革命、全面从严治党的一次重要会议。习近平总书记在全会上发表的重要讲话，高瞻远瞩、视野宏阔、思想深邃、内涵丰富，深刻阐述党的自我革命的重要思想，科学回答我们党为什么要自我革命、为什么能自我革命、怎样推进自我革命等重大问题，对持续发力、纵深推进反腐败斗争作出战略部署，为新时代新征程深入推进全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争提供了根本遵循，为做好新征程纪检监察工作提供了强大思想武器和科学行动指南。下面，我讲几点意见。 一、深学细悟习近平总书记关于党的自我革命的重

党纪学习教育党课讲稿（5篇） 目录 1.新形势下企业如何加强党员党纪法规教育(集团公司) 2 2.党纪学习教育党课讲稿 12 3.党纪学习教育拓展学习：论党性党风党纪一起抓 23 4.党纪学习教育专题党课：学党纪筑牢规矩“防火墙”,心存敬畏，使守纪律、讲规矩成为行动自觉 34 5.青年干部党纪学习教育党课讲稿：青年党员干部要做党纪学习教育的排头兵，推动铁的纪律转化为日常习惯和自觉遵循 45 育蜻蜓点水走过场，没有取得实效。基层管理人员对警示教育的作用重视不够，认为思想教育是虚的，总感觉一些党员如果想犯错，即使再教育也没用。有的基层单位参与纪