党史学习教育专题组织生活会个人检视剖析材料（人大） 党史学习教育开展以来，我认真学习了总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的四本学习教材。重点学习了总书记在庆祝中国共产大会上的重要讲话。按照《关于召开党史学习教育专题组织生活的通知》要求，主要从以下四个方面盘点和检视前段时间的学习和工作情况。 一、学习总书记在庆祝中国共产大会上重要讲话的体会 认真聆听了总书记在庆祝中国共产大会上的重要讲话，感到很受教育，倍感振奋。总书记“七一”重要讲话立足中国共产党百年华诞的重大时刻和“两个一百年”历史交汇的关键节点

党史学习教育专题组织生活会讲话 （2021年7月） 同志们： 按照县委党史学习教育领导小组统一部署，今天我来参加机关党支部党史学习教育专题组织生活会。刚才，听了大家的发言，很受教育，很受启发，很受触动。总体感觉到，机关党支部对这次专题组织生活会，准备充分，主题突出，会风务实，效果很好。路建宝同志代表机关党支部班子进行了对照检查并带头作了个人剖析，支部党员逐个对照检查、开展了批评与自我批评。大家都能敞开心扉、畅所欲言，自我批评切中要害，开展批评言辞中肯，交心谈心推心置腹。应该说，会议开得很成功，达到了沟通思想、增进团结、接受锤炼、共

党史学习教育专题民主生活会个人对照检查材料 按照xxx关于召开党史学习教育专题民主生活会的安排和部署，我严格按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，认真学习了xxx思想，对党的光辉历程、党的伟大精神、党的重大理论成果进行了深研细读，全面贯彻落实xxx精神，再次对党章党规党纪进行全面学习，与局党委成员谈心谈话、交流思想、交换意见、自我检视，深入查找理论短板、工作弱项、思想差距和作风不足，分析问题产生的原因，进一步明确了今后努力的方向和整改措施，现对照检查如下。 一、存在的问题 （一）遵守党章党规方面。 一是以《党章》为鉴，在理想

党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料 党史学习教育开展以来，我能够认真研读原文原著、积极参加学习研讨、主动投身“我为群众办实事”实践活动，进一步夯实了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。同时，围绕这次专题组织生活会主题，通过广泛征求意见建议、深入查摆自身问题，使我思想经历了一次洗礼、党性得到了一次锻炼、精神状态受到了一次促动，进一步增强了从党的百年奋斗历程中汲取精神力量、反思差距不足的紧迫感和责任感。下面，联系自身思想和工作实际，对照需要重点查摆解决的主要问题，做个对照检查剖析。 一、存在的主要问题 （一）在党的创新

同志们： 纪律是党的生命，重视纪律教育是党的光荣传统和独特优势。开展党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。**市直机关各级党组织认真学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，把开展党纪学习教育作为重要政治任务，与实施机关党建“双带五引”工程紧密结合，引导广大党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，着力建设讲政治、守纪律、负责任、有效率的模范机关，为推进中国式现代化的**实践提供有力保障。 一、深刻认识开展党纪学习教育的重大意义，切实增强学纪知纪明纪守纪的政治自觉思想自觉行动自觉

“赣南三整”中的纪律建设 ——2024年党纪学习教育以史为鉴系列党课课件—— 天心圩整顿场景图。 　　“南昌起义部队南下潮汕失败，朱德同志所部孤立无援，他挺身而出，稳住军心，斩钉截铁地说，黑暗是暂时的，要革命的跟我走，最后胜利一定是我们的。”这是习近平总书记在纪念朱德同志诞辰130周年座谈会上的一段讲话，生动再现了朱德领导开展“赣南三整”的历史画面。1927年，在南昌起义部队南下遭遇失利的关键时刻，为了保存和巩固革命火种，朱德以大无畏的英雄气概，担当起历史重任，适时地对部队进行了三次整顿，把队伍带出险境。历史证明，“赣南三整”意义重大，影响

“赣南三整”中的纪律建设 ——2024年党纪学习教育以史为鉴系列党课课件—— 天心圩整顿场景图。 　　“南昌起义部队南下潮汕失败，朱德同志所部孤立无援，他挺身而出，稳住军心，斩钉截铁地说，黑暗是暂时的，要革命的跟我走，最后胜利一定是我们的。”这是习近平总书记在纪念朱德同志诞辰130周年座谈会上的一段讲话，生动再现了朱德领导开展“赣南三整”的历史画面。1927年，在南昌起义部队南下遭遇失利的关键时刻，为了保存和巩固革命火种，朱德以大无畏的英雄气概，担当起历史重任，适时地对部队进行了三次整顿，把队伍带出险境。历史证明，“赣南三整”意义重大，影响

延安整风运动中党的纪律教育 ——2024年党纪学习教育以史为鉴系列党课课件—— 　　严明的纪律是中国共产党的一大优势，党的纪律建设是党的建设的重要方面，在党内集中教育中进行党的纪律教育是延安整风的一个特色。延安整风把党的纪律建设和纪律教育作为重要内容来抓，提高了党员的纪律意识，增强了全党的组织纪律性，在党的纪律建设史和党性教育史上都具有十分重要的意义。 　　把纪律教育作为整风的一项重要任务 　　在整风运动中，毛泽东同志提出要用纪律来整顿党的作风，改进党的工作。他把纪律比喻为“霸道”和“金箍”。“霸道”就是纪律要有刚性的约束和

学纪知纪明纪守纪 持续推动党纪学习教育 知者行之始，行者知之成。在全党开展党纪学习教育，是以A同志为核心的党中央作出的重大决策部署，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，对增强党的创造力、凝聚力、战斗力，保证全党政治统一、思想统一、行动统一，具有极其重要的意义。 “欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”中华文明五千多年的历史文化长河奔腾不息、历久弥新，形成了克己修身、清廉自守的优良传统和宝贵品格。无论是《孟子》讲“不以规矩，不能成方圆”，还是《荀子》讲“木受绳则直，金就砺则利”，都是古人先贤对个人品行要求的深

重温香山革命精神 以“赶考”初心答好新时代“考卷” 香山革命纪念馆外景 1949年3月25日，毛泽东率中共中央进驻北平香山。香山成为中国共产党领导解放战争走向全国胜利、新民主主义革命取得伟大胜利的总指挥部。以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人在香山期间的革命实践，铸就了伟大的香山革命精神。香山革命精神既是中国革命取得最后胜利的重要保证，也是新中国建设、改革的精神之源。中共中央在香山虽然只有半年时间，但这里是中国革命从农村转向城市的重要标志，在中国共产党、中华人民共和国历史上具有非常重要的地位。 2019年9月12日，中共中

从大别山精神中汲取奋进力量 大别山精神是中国共产党领导大别山区军民在长期革命战争中用鲜血和生命铸就的伟大革命精神，是中国共产党人精神谱系的重要组成部分，是中华民族的宝贵财富。2019年9月，习近平总书记考察河南时提出“焦裕禄精神、红旗渠精神、大别山精神等都是我们党的宝贵精神财富”的重要论断，明确了大别山精神在中国共产党革命精神谱系中的重要地位，为研究弘扬大别山精神提供了根本遵循。 大别山精神的孕育形成 任何一种精神的诞生，都是特定的社会环境、历史条件和政治形态的产物。大别山精神诞生于大别山地区，是中国共产党领导人民