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主题教育专题组织生活会查摆问题汇总(61个)
主题教育专题组织生活会查摆问题汇总(61个)
主题教育专题组织生活会查摆问题汇总(61个) 一、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想等方面 1.孤立地、零散地、局部地理解党的十九大精神,就事论事,搞形式主义、实用主义。 2.以会议落实会议、以文件落实文件,空喊口号、流于形式。 3.对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”,对一些热点、焦点问题,缺乏深层次互动和思想交流。 4.对“四个意识”、“四个自信”、“四个服从”的标准学习不够深入全面,掌握不够透彻,运用不够熟练。 5.存在重工作、轻学习的思想,总是以工作忙、任务重、没时间学为由,不能自觉静下心来学习,导致了政治理论学习效果不明显。 6.存
在“三个以案”警示教育专题学习研讨会上的发言提纲及脱贫攻坚“回头看”整改专题民主生活会总结
在“三个以案”警示教育专题学习研讨会上的发言提纲及脱贫攻坚“回头看”整改专题民主生活会总结
在主题教育民主生活会上的点评讲话
在主题教育民主生活会上的点评讲话
在主题教育民主生活会上的点评讲话 同志们: 按照中央、省委和市委要求,区委常委班子今天召开了专题民主生活会。总的来讲,感觉这是一次质量很高的民主生活会。可以看出,会前做了充分准备,严格按照市纪委、市委组织部有关要求,认真进行了安排部署。xx同志带头深入开展批评和自我批评,达到了红红脸、出出汗、排排毒的效果,达到了鼓鼓劲、加加油、增进团结的目的,也达到了帮助同志、增进团结、促进工作的效果。下面,就大家刚才交流的情况,我先谈几点感受,再谈几点建议。 第一点感受:对照检查全面,敢于揭短亮丑。按照习近平总书记关于“四个对照”、“四个找一找”
主题教育专题组织生活会查摆问题汇总(61个)(1)
主题教育专题组织生活会查摆问题汇总(61个)(1)
主题教育专题组织生活会查摆问题汇总(61个) 一、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想等方面 1.孤立地、零散地、局部地理解党的十九大精神,就事论事,搞形式主义、实用主义。 2.以会议落实会议、以文件落实文件,空喊口号、流于形式。 3.对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”,对一些热点、焦点问题,缺乏深层次互动和思想交流。 4.对“四个意识”、“四个自信”、“四个服从”的标准学习不够深入全面,掌握不够透彻,运用不够熟练。 5.存在重工作、轻学习的思想,总是以工作忙、任务重、没时间学为由,不能自觉静下心来学习,导致了政治理论学习效果不明显。 6.存
主题教育专题民主生活会检视剖析材料(四个方面查摆)
主题教育专题民主生活会检视剖析材料(四个方面查摆)
按照公司主题教育民主生活会的通知要求,本人对照“守初心、担使命,找差距、抓落实”总要求,在认真学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述的选编》、《中国共产党党内重要法规汇编》的基础上,树牢了“四个意识”,坚定了“四个自信”,做到了“两个维护”,聚焦四个方面问题,深入查摆、深刻剖析,明确整改措施和努力方向。现检视剖析如下: 一、存在的主要问题 (一)在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。一是理论联系实际不够紧密,在理论指导实践上还有不足。理论学习上,能够认真学习贯彻习近平新
主题教育专题组织生活会会议记录(党支部)
主题教育专题组织生活会会议记录(党支部)
主题教育专题组织生活会会议记录(党支部) 会议时间:2019年x月x日 会议地点:党员活动室 主持人: 参加人员: 主要内容: 一、传达学习开展主题教育专题组织生活会的相关要求。 二、党支部书记代表班子进行检讨。 三、党支部全体成员开展自我批评与相互批评。 会议内容: 一、传达学习开展主题教育专题组织生活会的相关要求。 一是查摆问题要准。要突出问题导向,按照“四个对照”“四个找一找”“五个方面的差距”“十八个是否”“四个扎实”要求深入查摆问题,不能避重就轻,不能避实就虛,不能有漏项。 二是剖析原因要深。要深挖细查剖深问题根源,防止蜻蜓点水、敷衍了
主题教育专题组织生活会会议记录(党支部)(1)
主题教育专题组织生活会会议记录(党支部)(1)
主题教育专题组织生活会会议记录(党支部) 会议时间:2019年x月x日 会议地点:党员活动室 主持人: 参加人员: 主要内容: 一、传达学习开展主题教育专题组织生活会的相关要求。 二、党支部书记代表班子进行检讨。 三、党支部全体成员开展自我批评与相互批评。 会议内容: 一、传达学习开展主题教育专题组织生活会的相关要求。 一是查摆问题要准。要突出问题导向,按照“四个对照”“四个找一找”“五个方面的差距”“十八个是否”“四个扎实”要求深入查摆问题,不能避重就轻,不能避实就虛,不能有漏项。 二是剖析原因要深。要深挖细查剖深问题根源,防止蜻蜓点水、敷衍了
年专题教育组织生活会党员个人党性分析材料
年专题教育组织生活会党员个人党性分析材料
年专题教育组织生活会党员个人党性分析材料 我叫xxx,男,xx年x月诞生,xx文化,中共党员,xx年x月参加工作,现任xxx,为政府部门科级干部。在组织的关怀和安排下,我参加了中青班二个月培训,仔细学习了中青班全部培训课程,自己的理论水平和思想觉悟有了明显的提高,深刻认识到作为一名年轻党员干部持续党的先进性和纯洁性的重要好处,下面联系自己思想和工作实际,作简要个人党性分析,对其中存在的不足之处,请组织批评指正,多提珍贵看法。 一、思想认识 党性是党的性质、目标、宗旨、作风、纪律、道德等各方面要素的综合反映,是全体党员共同追求的理想
2024在全市机关廉政警示教育大会上的讲话
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2024参观廉政教育基地感悟
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2024警示教育交流研讨发言_领导干部要思廉、践廉免费
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2024纪委书记在市委理论学习中心组清廉建设专题会上的研讨交流发言免费
2024纪委书记在市委理论学习中心组清廉建设专题会上的研讨交流发言
同志们: 习近平总书记在我市考察时强调,扎实开展党纪学习教育,引导党员、干部真正把纪律规矩转化为政治自觉、思想自觉、行动自觉。市委书记袁家军在参加所在党支部党纪学习教育交流讨论时指出,要进一步用党的创新理论凝心铸魂,严守政治纪律和政治规矩,坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为源头活水,全面做好与**结合文章。党纪学习教育进入收官阶段,要聚焦学习教育成果的巩固、拓展与深化,推动党纪学习教育成果转化为清廉城市建设成效,助力打造新时代市域党建新高地,为现代化新**建设营造风清气正的政治生态。 坚持以科学系统理念引领清廉
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