习近平文化思想科学回答新时代文化之问 习近平文化思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇。关于习近平文化思想的形成，可以从三个层面看。 （一）在回答时代之问中形成 理解习近平文化思想，在回答时代之问上，可以从五个维度来看。 一是文化状态是什么。 面对世界百年未有之大变局，无论是技术革新、社会阶层构成发生的变化，还是多元文化的交融，或是地区冲突而产生的各种不稳定因素，当今世界正在发生复杂而深刻的变化。我们坚定不移推进中华民族伟大复兴历史进程，文化建设也是“五位一体”总体布局之一。那么，文化的状态是什么、如何与世界对

以习近平文化思想推动文化自觉自信自强 中国传媒大学马克思主义学院教授王锦刚 （2024年6月24日） 党的十八大以来，习近平总书记把宣传思想文化工作摆在治国理政的重要位置，举旗定向、谋篇布局，正本清源、守正创新，提出一系列新思想新观点新论断。

创造中国式现代化的文化形态 ——深入学习习近平文化思想 习近平总书记提出“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”的重要论断。“第二个结合”让马克思主义成为中国的，中华优秀传统文化成为现代的，让经由“结合”而形成的新文化成为中国式现代化的文化形态。创造中国式现代化的文化形态是一个时代精神与民族精神高度统一的重要命题，具有重大的政治意义和深刻的学理内涵。不仅如此，习近平总书记关于中华优秀传统文化进行创造性转化和创新性发展、把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合、对国外马克思主义研究新成果有分析有鉴别、弘扬全人类共同价值的重要论述，为创造中国式现代化的文化形态开辟了广阔的思维空间和文化空间，不仅谱写了马克思主义文化理论的新篇章，而且昭示着中国文化发展的新方向。

导论·梳理 《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》 1.习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景 （1）世界百年未有之大变局加速演进(世界方面)；（2）中华民族伟大复兴进入关键时期(民族方面)；（3）中国式现代化全面推进拓展(国家方面)；（4）科学社会主义在21世纪的中国焕发新的蓬勃生机(理论方面)；（5）中国共产党自我革命开辟新的境界(党的方面)。 2.习近平新时代中国特色社会主义思想是“两个结合”的重大成果 (1)“两个结合”的重要性：“两个结合”是我们党在探索中国特色社会主义道路中得出的规律性认识，是我们取得成功的最大法宝。(2)如何理

习近平总书记关于党的自我革命的重要思想的形成过程 2015年5月5日，习近平总书记在中央全面深化改革领导小组第十二次会议 上强调，勇于自我革命，敢于直面问题，共同把全面深化改革这篇大文章做好。 2016年7月1日，习近平总书记在庆祝中国共产党成立九十五周年大会上提出，全党要以自我革命的政治勇气，着力解决党自身存在的突出问题，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，经受“四大考验”，克服“四种危险”，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。 四大考验指的是长期执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验。

全面加强党的纪律建设，确保全党目标一致、团结一致、步调一致 ——学习《习近平关于全面加强党的纪律建设论述摘编》 中共中央党史和文献研究院 中国特色社会主义进入了新时代，党要有新气象新作为，必须靠严明的纪律作保证。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚定不移全面从严治党，把纪律建设纳入党的建设总体布局，强化政治纪律和组织纪律，带动各项纪律全面从严、一严到底，党的纪律规矩鲜明地立起来、严起来，从根本上扭转了管党治党宽松软状况。近期出版的《习近平关于全面加强党的纪律建设论述摘编》（以下简称《摘编》）一书，分10个专题，收入习

新时代新征程中国共产党的使命任务※ 习近平 从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 　　 在新中国成立特别是改革开放以来长期探索和实践基础上，经过十八大以来在理论和实践上的创新突破，我们党成功推进和拓展了中国式现代化。 　　 中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。 　　 ——中国式现代化是人口规模巨大的现代化。我国十四亿多人口整体迈进现代化社会，规模超过

《中国共产党纪律处分条例》 学习心得体会 按照党委的统一部署和要求，我认真学习了最新修订的《中国共产党纪律处分条例》。通过逐章逐条的学习，我对《条例》有了更为深刻的认识和理解，深切感受到《条例》的严肃性和权威性，同时也更加明确了作为一名党员干部应当遵循的纪律和行为规范。下面，我将结合自己的学习体会和实际工作，谈谈对《条例》学习的几点心得。 一、深刻认识《条例》的重要性，筑牢思想防线 《条例》的修订是党内法规制度建设的重要成果，体现了全面从严治党、依规治党的鲜明态度。它不仅为全体党员干部划定了行为的“红线”和“底线”，也为加强党的纪

《中国共产党纪律处分条例》 学习心得体会 按照党委的统一部署和要求，我认真学习了最新修订的《中国共产党纪律处分条例》。通过逐章逐条的学习，我对《条例》有了更为深刻的认识和理解，深切感受到《条例》的严肃性和权威性，同时也更加明确了作为一名党员干部应当遵循的纪律和行为规范。下面，我将结合自己的学习体会和实际工作，谈谈对《条例》学习的几点心得。 一、深刻认识《条例》的重要性，筑牢思想防线 《条例》的修订是党内法规制度建设的重要成果，体现了全面从严治党、依规治党的鲜明态度。它不仅为全体党员干部划定了行为的“红线”和“底线”，也为加强党的纪

党纪党规学习心得体会范例模板【一】 通过参加学习“讲党性、守党规、严党纪”反腐倡廉教育活动，我个人对反腐倡廉教育活动有了更为深刻的理解，充分地认识到教育活动的重要性和紧迫性，也使我进一步筑牢了思想道德防线，改进了工作作风，增强了努力做好本职工作的责任感和使命感。对此，结合自身工作实际，针对此次反腐倡廉教育活动活动，我有如下几点心得： 一是坚持理论学习，提升自身素养 党员干部要坚持用科学理论武装头脑，通过认真学习“五条禁令”、“四个严禁”、“三项纪律”、《中国共产党纪律处分条例》等条令条例，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个

党规党纪学习心得笔记：学习党章，方可严守党纪 　　在这次学党章守党纪活动中，自己反复阅读习近平同志XX年10月24日中国共产党第十九次全国代表大会部分修改的《中国共产党章程》，通过学习，认真讨论，深刻反思，　　有以下几点体会：　　一、为什么学，行动源于认识。学习党章，方可严守党纪。因此,解决好为谁学、为什么学的问题是第一关键,至关重要。我的体会，十九大精神新的时代，要求我们学习“为民、务实、清廉”的岗位要求，迫使我们学习成就自我，防范职务犯罪风险，保持晚节自我保护,要我们学习。简言之：学党章守纪律要有“三为”：为民众学，为自己学;为党和人

党员党规党纪学习心得体会范例模板【一】 按照管理局纪委开展党性党风党纪教育活动的安排，我认真学习了《中国共 产 党党章》、《中国共 产 党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共 产 党纪律处分条例》及相关资料，通过学习，我对“坚强的党性、优良的党风、严明的党纪”有了更加深刻的认识，进一步提高了政治素养和党性修养，更加坚定了理想信念，强化了宗旨意识，净化了思想品德，转变了工作作风，促进了本职工作较好地达到了学习提高的学习教育目的。 党委适时在党员干部中组织开展的学习教育活动主要基于以下目的：强化领导干部廉洁从政教育，保持领导干部