“三个更加注重” 深化了我们党对改革问题的理论认识 党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》（以下简称《决定》）在“总论”里明确提出“三个更加注重”，即更加注重系统集成，更加注重突出重点，更加注重改革实效。“三个更加注重”的要求，既体现了新时代进一步全面深化改革的重要指导思想，又体现了进一步全面深化改革的方法论原则，突出反映了党的二十届三中全会在划时代意义上以进一步全面深化改革、全面推进中国式现代化的显著特征，是长期改革实践探索的经验总结，深化了党对改革问题的理论认识。 更

推进大中小学思想政治教育一体化建设 —深入学习思政课建设专题党课 培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。立德树人是中国特色社会主义教育事业的根本任务，体现着学校思想政治教育的本质要求。党的二十大报告提出：“用社会主义核心价值观铸魂育人，完善思想政治工作体系，推进大中小学思想政治教育一体化建设。”这既为推进新时代学校思想政治教育指明了方向、提供了根本遵循，也成为新时代思想政治教育领域需要研究的重大课题。 在全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的新征程上，推进大中小学思想政治教育一体化建设

新质生产力发展与国有企业的使命任务 —深入学习新质生产力 发展新质生产力是习近平总书记着眼于统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，着眼于推动高质量发展和全面推进中国式现代化，高瞻远瞩提出的重大命题，是马克思主义政治经济学中国化时代化的最新理论成果，为我国大力发展新质生产力、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴提供了遵循。习近平总书记指出，“国有企业是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础，是党执政兴国的重要支柱和依靠力量”。国有企业作为党和国家最可信赖的依靠力量，作为坚决贯彻执行党中央决策部

开创新时代高校思政课建设新局面 —深入学习思政课建设专题党课 今年5月，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示：“新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为。”深刻领会习近平总书记为学校思政课建设擘画的发展蓝图，需要整体把握习近平总书记重要指示精神的内在逻辑，以新气象新作为开创新时代高校思政课建设新局面。 坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进是基本原则 学校办好思政课，要开展好中国化时代化的马克思主义理论教育，用好习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。习近平总书记强调，要坚持思政课建设

新时代新征程上把中国式现代化不断推向前进 ——深入学习中国式现代化 　　中国式现代化是我们党领导人民在长期探索和实践中，历经千辛万苦、付出巨大代价取得的重大成果。新时代新征程上，以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，是党和国家的中心任务。完成好这一艰巨任务，就要更加自觉坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，深入学习和全面贯彻习近平总书记关于中国式现代化的重要论述，以奋斗和实干不断创造全面建设社会主义现代化国家新辉煌。

党的领导是全面深化改革最大的确定性 ——深入学习新时代改革开放  　　全面深化改革涉及经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设等各个领域各个层面,是一场深刻而全面的社会变革。中国共产党领导，在改不改、往哪改、怎么改、靠谁改等方面为全面深化改革注入了强大的确定性，塑造了全面深化改革的基本盘。

辅导讲稿：深入学习贯彻新修订的《中国共产党纪律处分条例》，将纪律要求内化于心外化于行 同志们： 新修订的《中国共产党纪律处分条例》作为规范党组织和党员行为的基础性法规，进一步严明政治纪律和政治规矩，对推动党员干部更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义、更加坚决做到“两个维护”有着重要意义。要以学习贯彻《条例》为契机，准确运用“四种形态”，进一步明确容错纠错、澄清正名的情形、幅度和程序，推动“三个区分开来”规范化，既防止问责不力、执纪执法“宽松软”，又防止问责泛化简单化、挫伤干部积极性，促进从严管理监督和激励担当作为高度统一。今天