对县党政领导班子民主生活会的几点要求 　　 　　同志们：根据市委有关文件要求，今天我们召开xx年县党政领导班子民主生活会。这次会议的主题是：围绕“兴工富县”战略，对照“三个代表”要求和开展“三整顿”回头望、“用心做事，敢于负责，从我做起”大讨论活动的要求，深入查找党员领导干部在作风建设方面存在的突出问题，研究加强和改进领导干部作风建设的办法、措施。会前，县委专门委托县纪委和县委组织部组成专班，广泛征求了各方面的意见和建议，并及时反馈，各班子成员认真学习了相关文件，相互开展了交心谈心活动。市委副书记xxx同志也非常重视我们这次民主

主题教育专题民主生活会筹备情况汇报 根据XXX主题教育领导小组关于主题教育单位开好“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会的通知要求，确保专题民主生活会高质量召开，我单位在XX主题教育领导小组指导下，扎实认真做好专题民主生活会前期各项准备工作。 一是认真开展学习教育。我们按照主题教育关于学习教育的要求，结合开展对照党章党规找差距工作，组织学习了XXX，认真学习了XXX，进一步增强政治意识、大局意识、廉洁自律意识和遵规守纪观念，为开好专题民主生活会奠定坚实的思想基础。 二是广泛听取意见建议。XX党委印发《关于征求对XXXX党委领导班子专题

2020年领导班子民主生活会检视问题整改方案 为进一步强化问题整改的政治担当，根据县委第四巡回指导组的点评意见，经党委会分析研究，特制定整改方案如下。 总体要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻党的十九大、十九届三中全会精神以及习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于加强党的建设的重要指示要求，以对党高度负责的精神，以刀刃向内的态度和敢于担当的精神，主动认领不回避，深刻反思不推诿，坚决整改不拖沓，坚持问题导向，细化工作举措，切实履行全面从严治党的职责使命，不断增强党委班子凝聚力和战斗力。 基本原

局领导班子民主生活会问题整改落实方案范文 为确保民主生活会查摆问题整改落实到位，经深入分析研究，特制定本方案。 一、整改原则 一是落实开门整改。公开方案，敞开大门，广泛发动群众监督、参与整改工作。及时向广大党员和干部群众通报整改落实的情况，通过各种渠道，让群众了解整改的措施办法、主要进度和实际成效，自觉接受群众的监督。 二是坚持统筹推进。科学制定整改措施，区分问题的轻重缓急，从群众最反感、最不满意的地方改起，从联系服务群众的薄弱环节抓起，从群众最迫切希望办的事入手，统筹推进，分类解决，认真总结整改成效，不断巩固整改成果，建

党员干部个人关于三个以案专题警示教育生活会对照反思检查材料 按照《xx通知》要求，我认真学习研读了文件通知和xx委、xx纪委主要领导讲话精神，结合自身工作实际，以案为镜、对镜反思，认真查找、剖析自身存在的问题和原因。现将剖析检查情况汇报如下，请大家批评帮助。 一、对xx案专题警示教育活动的认识 xx作为党的高级干部，理应是政治坚定、党性过硬、遵法守纪的标杆和楷模，理应对自己负责、对组织负责、对人民负责，理应在自己的岗位上做出无愧于历史和人民的应有贡献。但是，xx在党的十八大后不收敛不收手，党的十九大之后依然顶风违纪，性质恶劣，影响极坏

个人党性分析材料（1）（领导干部、纪委书记） 按照市委的统一安排部署，在深入学习和提高认识的基础上，通过广泛征求对本人及本单位的意见和谈心活动，认真按照《党章》规定的党员义务和xx常态化制度化工作要求，结合本人的思想和工作实际，从自身在思想意识、工作作风、党风廉政建设和社会生活等方面存在的突出问题，进行了认真的剖析，存在的问题和不足如下： 一、存在的主要问题及表现 综合各方面的意见和个人的认识，我自身主要存在以下几个方面的突出问题： （一）思想解放不够，在新时代新任务面前缺乏开拓进取精神。对社会主义市场经济条件下党风廉政建设

个人党性分析材料（1）（领导干部、纪委书记） 按照市委的统一安排部署，在深入学习和提高认识的基础上，通过广泛征求对本人及本单位的意见和谈心活动，认真按照《党章》规定的党员义务和xx常态化制度化工作要求，结合本人的思想和工作实际，从自身在思想意识、工作作风、党风廉政建设和社会生活等方面存在的突出问题，进行了认真的剖析，存在的问题和不足如下： 一、存在的主要问题及表现 综合各方面的意见和个人的认识，我自身主要存在以下几个方面的突出问题： （一）思想解放不够，在新时代新任务面前缺乏开拓进取精神。对社会主义市场经济条件下党风廉政建设

按照《开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作方案》规定，对照“守初心、担使命，找差距、抓落实”主题教育总要求，本人围绕“理论学习、思想政治、干事创业、为民服务、清正廉洁”五个方面，认真查找了自身存在的问题和不足，深刻分析了问题产生的原因，制定了整改措施。现将对照检查情况报告如下： 一、存在的问题和不足 (一)理论学习方面。主动学习少，被动接受多;笔记抄的不少，联系实际不够，还停留在“一张报纸、一杯茶，围在一起听报告”的传统模式。缺乏“宽”度。制定个人学习计划比较粗糙，学习内容范围较窄，学习内容没有考虑到政治理论学习的系统性、全面性，导致自