同志们，今天我们汇聚一堂，开启一段意义非凡的党纪学习教育党课之旅。党纪，是我们党的生命线，是规范党员行为的准则；党纪，是我们党的指南针，为我们指引前进的方向；党纪，是我们党的防腐剂，保持党的纯洁性和先进性。在这个风云变幻的时代，深入学习党纪，对于我们每一位党员来说，都是至关重要的。 一、于学党纪中把准方向，夯实信仰根基 （一）深入研读党纪条文 党纪条文是党的意志和原则的具体体现，是全体党员必须遵守的行为规范。深入研读党纪条文，需要我们以严谨的态度和刻苦的精神，逐字逐句地剖析每一条款的内涵与意义。这就如同探寻宝藏一般，需要我

同志们： 政治纪律是党的各级组织和全体党员在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一的根本保证。习近平总书记指出，政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律，遵守党的政治纪律是遵守党的全部纪律的重要基础，要把严守政治纪律和政治规矩放在首位。学习贯彻新修订的《中国共产党纪律处分条例》，首先要弄明白政治纪律和政治规矩的各项要求。《条例》分则“对违反政治纪律行为的处分”一章，共28条，增写2条，修改12条，规定的违纪行为主要包括以下8个类型：一是在重大原则问题上不同党中央保持一致；二是发表、传播有严重

党课：从百年党史中汲取智慧力量 　　千年大党，百年恰是风华正茂。我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。百年接续奋斗中，我们党团结带领人民开辟了伟大道路，建立了伟大功业，铸就了伟大精神，积累了成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。习近平总书记指出：“党的经验不是从天上掉下来的，也不是从书本上抄来的，而是我们党在历经艰辛、饱经风雨的摸索中积累下来的，饱含着成败和得失，凝结着鲜血和汗水，充满着智慧和勇毅。”我们学习党史，就是要把党的成功经验传承好、发扬好，从中汲取继续前行

“学党纪、明规矩、强党性”专题研讨发言材料 尊敬的各位领导、同事们： 大家好！今天，我非常荣幸能够在此就“学党纪、明规矩、强党性”这一主题进行专题研讨发言。面对新时代全面从严治党的新要求，我们每一位党员都应深入学习党纪，明晰纪律规矩，不断锤炼和提升党性修养，以实际行动践行忠诚干净担当的党员本色。下面，我将从“学党纪、明规矩、强党性”的内涵解读、重要性分析以及实践路径三个方面展开论述，力求全面、深入地探讨这一主题。 一、内涵解读 1.学党纪：党纪是党的生命线，是全体党员必须遵守的行为规范。学习党纪，就是要深入理解《中国共产党章程》《中

“学党纪、明规矩、强党性”专题研讨发言 按照读书班的统一部署和要求，我围绕主题从三个方面作研讨发言，不妥之处，请批评指正。 一、深刻体会《条例》的重要性，提升党性修养筑牢思想防线 党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。新修订的《中国共产党纪律处分条例》作为规范党组织和党员行为的基础性法规，进一步严明政治纪律和政治规矩，释放越往后越严的强烈信号，体现了全面从严治党、依规治党的鲜明态度，不仅为全体党员干部划定了行为的“红线”和“底线”，也为加强党的纪律建设提供了有力遵循。 通过学习，我深刻

年党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查材料（办公室主任） 按照市委、县委关于年党史学习教育专题民主生活会的主题，对照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。围绕“带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，带头践行以人民为中心的发展思想，带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，带头深刻汲取党史中正反两方面经验”五个方面内容，深入查找自身存在的问题，深挖思想根源，

教师讲稿：牢记育人使命 涵养高尚师德 　　尊敬的各位领导、各位评委： 　　大家好！我是来自**学校的**，今天我演讲的题目是《牢记育人使命，涵养高尚师德》。 　　有人说：选择了教师就选择了平凡，选择了教师就选择了清贫。而我自从踏上那三尺讲台，就一直感到无比的光荣和幸福。因为我愿意在平凡中追求我挚爱的教育事业，在清贫中享受我教书育人的快乐。作为一名人民教师，这些年来，我始终手捧一颗爱心，怀着自己的梦想，不断地探索和实践，为人师表、教书育人，以高尚的师德严格要求自己成为一名优秀的人民教师。 　　“德为师之本”，作为一名人民教师，自身的道德

人武部党支部班子党史学习教育专题组织生活会对照检查材料 党史学习教育开展以来，xx人武部党支部在人武部党委的领导下，按照各级指示要求，采取群众提、自己找、互相帮、集体议、上级点的方式，聚焦需要解决的主要问题，进行全面查摆、剖析根源症结，制定了下步的改进措施。 一、存在的主要问题 （一）理论转化实践成效不够明显。在学习党的基本理论、钻研习近平新时代中国特色社会主义思想和强军思想方面，理解的深度广度上有欠缺，深钻细研、学用结合上做得不好，还没有真正把创新理论转化为科学理念、思路举措。支委会班子成员思想观念更新不及时，思想观念有

乡镇党委书记、镇长党史学习教育专题民主生活会对照检查材料 根据《关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》要求和xx镇领导班子专题民主生活会工作方案，我对照本次专题民主生活会主题，认真学习了《中国共产党的100年》《社会主义发展简史》《中共中央关于加强党的政治建设的意见》等规定篇目，积极践行“我为群众办实事”实践活动，广泛征求意见建议，深入开展交心谈心，严格对照党的创新理论、对照党章党规党纪、对照初心使命、对照先辈先进，深刻剖析了自身存在问题，深挖思想根源，明确整改措施。现将对照检查情况报告如下： 一、存在的突出问题 （一）对照党

学校师德师风建设情况汇报 近年来，我校始终把加强师德师风建设作为学校工作中的重中之重，把此项工作纳入学校工作的议事日程并狠抓落实，以依法执教、爱岗敬业、热爱学生为人师表为主要内容:以突出思想教育、加强建章立制，严格监督考核为抓手:以整合管理资源优化管理要素，切实解决师德师风中存在的突出问题和薄弱环节，使全体教职工在服务学生、提高教育质量为突破。 一、统一思想，提高认识 教师是人类灵魂的工程师，学校是一片圣洁的土壤，在师德师风的创建活动中。我们始终明确应当走在最前列。我们利用各种会议，学习的机会，认真学习领会"三个代表"

年度党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料 我能够认真贯彻局党组部署要求，严格落实集中学习、个人自学、研讨交流等规定动作，积极参加“我为群众办实事”实践活动，进一步夯实了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。同时，按照这次专题组织生活会要求，通过广泛征求意见建议、谈心交流思想，全面系统进行检视分析，主要看“四个是否坚定，四个强不强”，即理想信念是否坚定、“四个自信”强不强，看对党忠诚是否坚定、“两个维护”强不强，看责任担当是否坚定、斗争精神强不强，看自我革命是否坚定、自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力强不强，反思问题

2024年梳理中共党史简表 2024年梳理中共党史简表 时间 地点 事件 事件经过 备注 导火线。1911年10月10日，武昌起义爆发，各省纷纷响应，先后宣布独立。1912年2月，清帝被迫宣告退位，清政府的统治遂告结束。但在帝国主义和封建势力的压力下，1912年4月临时大总统孙中山被迫解职，让位于袁世凯，政权遂为北洋军阀所窃据，辛亥革命就此失败。本质上，辛亥革命又是一次失败的革命。辛亥革命的果实被袁世凯窃取了，同时这场革命没有完成反帝、反封建的任务，中国半殖民地半封建社会的性质没有得到根本改变。 保路运动：又称铁路风潮。1910年