在“党课开讲啦”活动推进会暨党员教育经验分享会上的交流发言 近年来，我县坚持把“党课开讲啦”活动作为提升党员教育质效的重要载体，聚焦新时代党员教育工作新任务、新要求，围绕基层党课中“谁来讲”“讲什么”“如何讲”等关键环节，着力在师资力量配备、课程优化设置、阵地建设保障等方面统筹推进，让“党课开讲啦”活动走深走实。 聚焦“谁来讲”，拓宽“选用渠道”，加快师资队伍建设。注重选优配强党课师资队伍力量，依托举办蓼城大讲堂知识讲座为契机，柔性引进专家人才队伍，做好党课“第一讲”，确保课程视野阔、站位高、角度新。从中央党校、清华、北大等高校、著

区委组织部部长在全市基层党员教育经验分享会上的发言 今年以来，区坚持将理论与实际相结合，不断创新基层党员教育学习形式，用“小人物”组建“大队伍”、在“小平台”讲清“大道理”、以“小阵地”演绎“大担当”，推动基层党员教育走新更走心。 一、强化师资配置，“小人物”组建“大队伍”。由原来单一的“专家领导讲”，向多行业、多层次、跨领域的“大众讲”转变，让基层党员教育更接地气。选拔“草根讲师”。组建由党组织书记、身边榜样、致富能手、党员网格长、本地乡贤等5类群体为成员的“草根”宣讲团，深入乡村、社区、企业、校园等地讲党课220多场，参与党员群众7000多人次，

在“党课开讲啦”活动推进会暨党员教育经验分享会上的交流发言 近年来，我县坚持把“党课开讲啦”活动作为提升党员教育质效的重要载体，聚焦新时代党员教育工作新任务、新要求，围绕基层党课中“谁来讲”“讲什么”“如何讲”等关键环节，着力在师资力量配备、课程优化设置、阵地建设保障等方面统筹推进，让“党课开讲啦”活动走深走实。 聚焦“谁来讲”，拓宽“选用渠道”，加快师资队伍建设。注重选优配强党课师资队伍力量，依托举办蓼城大讲堂知识讲座为契机，柔性引进专家人才队伍，做好党课“第一讲”，确保课程视野阔、站位高、角度新。从中央党校、清华、北大等高校、著

社区主题教育关于推动民生工作经验分享 社区主题教育关于推动民生工作经验分享 第二批主题教育开展以来，XX社区紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持听人民、办实事、解民忧，多措并举狠抓主题教育出成效，用实际行动推动主题教育走深走实。 一、在推动发展促民生工作中，注重以学为基，深入研究社会发展问题，加强理论学习，提高领导能力和决策水平。 在社区改造项目中，通过深入调研和理论学习，发现居民对环境改善的需求非常强烈。因此与相关部门密切合作，共同研究制定改造方案，最终成功地提升了社区环境，得到了居民的一致好评。

经验分享：“多”措并举助推村级集体经济提标升级 *县以强村富民集成改革为核心，把发展壮大村级集体经济作为推动共同富裕的“牛鼻子”工程，坚持“多方位”支持、“多条腿”走路、“多层次”服务，有力推动新型农村集体经济高质量发展。截至2023年底，全县总收入达万元，同比增长%，经营性收入达万元，同比增长%。 “多方位”支持，推动发展内力更足。强化组织领导。将发展壮大村级集体经济工作纳入县乡党委书记抓基层党建述职评议考核，建立“四重清单”，落实“一月一调度、一季一汇报”制度，层层压实各级责任。加大资金保障。向上争取*万元中央、省级补助资金，额外安排*万

廉洁教育：从百年党史中汲取自我革命的精神伟力 习近平总书记深刻指出，勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志。中国共产党在领导中国革命、建设、改革的百年奋斗历程中，始终保持刀刃向内、刮骨疗毒的勇气和力量进行自我革命，勇于承认并主动改正错误，不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，跳出“历史周期率”。同志们，我们学习百年党史，就是要从中深刻汲取自我革命的勇气和力量，一刻不放松地解决自身存在的问题，始终保持“答卷人”的心态、“在路上”的姿态、“再出发”的状态。 一、学习党史，领悟自我革命的优良传统 习近平总书记最早提出“

廉洁教育：从百年党史中汲取自我革命的精神伟力   习近平总书记深刻指出，勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志。中国共产党在领导中国革命、建设、改革的百年奋斗历程中，始终保持刀刃向内、刮骨疗毒的勇气和力量进行自我革命，勇于承认并主动改正错误，不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，跳出“历史周期率”。同志们，我们学习百年党史，就是要从中深刻汲取自我革命的勇气和力量，一刻不放松地解决自身存在的问题，始终保持“答卷人”的心态、“在路上”的姿态、“再出发”的状态。一、学习党史，领悟自我革命的优良传统习近平总书记最早提出“

习近平总书记深刻指出，勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志。中国共产党在领导中国革命、建设、改革的百年奋斗历程中，始终保持刀刃向内、刮骨疗毒的勇气和力量进行自我革命，勇于承认并主动改正错误，不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，跳出“历史周期率”。同志们，我们学习百年党史，就是要从中深刻汲取自我革命的勇气和力量，一刻不放松地解决自身存在的问题，始终保持“答卷人”的心态、“在路上”的姿态、“再出发”的状态。 一、学习党史，领悟自我革命的优良传统 习近平总书记最早提出“自我革命”的概念，是2015年5月5日在中央全面深

廉洁教育：从百年党史中汲取自我革命的精神伟力 　　习近平总书记深刻指出，勇于自我革命是中国共产党区别于其

教育脱贫攻坚经验做法：巩固拓展教育脱贫攻坚成果助力乡村振兴 县教体局经验做法：巩固拓展教育脱贫攻坚成果助力乡村振兴 县教体局坚持问题导向，积极回应群众对优质教育资源的需求，通过改变教育布局结构、改变学校办学模式、改变教师管理方式的“三变”改革，进一步巩固拓展教育脱贫攻坚成果助力乡村振兴，实现全县学生从脱贫攻坚期内的学有所教到过渡期内的学有良教，从“有学上”到“上好学”转变，为乡村振兴提供更多的智力支持。 一、改变教育布局结构。针对全县优质教育资源总体有限且城乡间、校际间发展不平衡问题，按照“适度超前规划、相对集中办学”