干部在警示教育专题民主生活会发言提纲 根据纪委关于开展警示教育专题民主生活会的相关要求，我深入学习了习近平总书记关于全面从严治党的重要论述，以及关于坚持和完善党和国家监督体系的重要论述。我认真学习了《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党廉洁自律准则》等党内法规，同时，我仔细研究了纪委监委对相关违纪违法人员的处分决定。通过反复阅读和深入思考，我坚持将个人置于其中，将职责和工作纳入考量，认真审视了自身存在的问题，并进行了深入的自我剖析，进而制定了相应的改进措施。现将我的学习和反思情况汇报如下： 一、存在问题 （一）

2024年X教育系统新入职教师岗前培训学员感悟 尊敬的各位领导、老师们： 大家好！我是一名即将步入特殊教育事业的新人，我很荣幸能作为特殊教育专业代表，分享本次培训的心得体会。 做心中有“标准”的教师，X老师围绕这个主题提出一个字——“场”，自己经历的学习场，学生的学习场，教师成长幸福场，每个场各有标准，在外界或在心中。但特殊学生的学习场标准不同，它存在却又模糊，因为“特殊”二字，他们的标准绝不可能是满分的试卷、出色的表演、流利的表达，就像找不出两片完全相同的叶子，在特校也找不出两个障碍类型、障碍程度、学习水平等完全相同的学生，所以我

2024年端午节前警示教育大会提醒谈话提纲 同志们： 今天我们在会议室召开端午节前警示教育大会，主要目的是进一步巩固和深化作风建设成果，筑牢党员干部拒腐防变思想防线，从而推动全面从严治党向纵深发展。下面，我讲几点意见与大家共勉： 一、要始终绷紧纪律这根弦，充分认识严明纪律的重要性和必要性 党的纪律既是“紧箍咒”，也是“护身符”。我们党肩负着重要的历史使命，如果没有铁的纪律，就没有党的团结统一，党的凝聚力和战斗力就会大大削弱，党的领导能力和执政能力就会大大削弱。在党纪面前人人平等，无论是高级干部、中央委员还是基层干部，都要遵守

经验交流：“课·片·实践”三管齐下加强党员教育 XX市退役军人事务局用好“一月一课一片一实践”主题党日这个党内教育有效载体，加强融合、创新方法，抓实党员政治教育和实践锻炼，全面增强组织生活的吸引力和实效性，推动机关党员教育走心出新见成效。 讲好“微党课”，理论学习入心入脑。围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，党员人人上台讲“微党课”，以“人人讲”促进“深入学”。一是全覆盖。党支部制定全体党员讲“微党课”年度计划安排，领导率先讲、书记示范讲、党员跟进讲，让全体党员既做讲课人，又做听课人，变支部书记的“独角戏”为全体党员的“大讲

在党建工作交流会上的发言：党建引领赋能教育提质增效 近年来，县*园坚持党建引领，创新实施“党建+N”工作模式，促进党建与保教工作深度融合，逐步形成“思想融合、力量融合、目标融合”的发展格局，为办好人民满意的高品质学前教育赋能增效。 一、“党建+文化”筑牢主阵地，内涵发展“实”起来。坚持把党建工作与文化建设紧密结合，通过抓实课程文化、环境文化、红色文化等多个层面，不断加强校园文化建设，助力学校内涵发展。一是本土文化融入课堂。按照“一园一特色”总体思路，结合县域人文历史和学校自身特点，探索打造“园本特色课程”，灵活融入高腔山歌、扎染、油

党史学习教育重要论述50句(第一集） 1、中国革命史是一部艰难曲折、波澜壮阔的奋斗史。英勇无畏的共产党人之所以能在一次又一次挫折中一次又一次英勇奋起，归根到底是他们拥有忠贞不二的坚定信仰和始终如一的对党忠诚的政治品格。他们用坚守初心、意志如山的品格，在信仰的灯塔下，义无反顾投身革命，用行动诠释了对党的忠诚。 2、全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。 3、用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用

廉洁教育：从百年党史中汲取自我革命的精神伟力   习近平总书记深刻指出，勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志。中国共产党在领导中国革命、建设、改革的百年奋斗历程中，始终保持刀刃向内、刮骨疗毒的勇气和力量进行自我革命，勇于承认并主动改正错误，不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，跳出“历史周期率”。同志们，我们学习百年党史，就是要从中深刻汲取自我革命的勇气和力量，一刻不放松地解决自身存在的问题，始终保持“答卷人”的心态、“在路上”的姿态、“再出发”的状态。一、学习党史，领悟自我革命的优良传统习近平总书记最早提出“

创新教育教学方法，激发教育活力——学习二十届三中全会精神心得体会 一、以全会精神为指引，明确教育教学方向 党的二十届三中全会强调了教育在中国式现代化建设中的重要地位，为教育事业的发展指明了方向。通过深入学习全会精神，我深刻认识到教育教学方法创新对于激发教育活力、提高教育质量的重要性。在当今时代，教育面临着诸多新的挑战和机遇，只有不断创新教育教学方法，才能更好地适应社会发展的需求，培养出具有创新精神和实践能力的时代新人. 二、深化教学模式改革，培养学生创新思维 在实际教学工作中，我积极探索教学模式的改革，尝试采用项目

尊敬的各位领导、各位同仁： 大家好！今天，我非常荣幸能够在这里，代表市教育局就2024年教育信息化建设的工作进展和成效进行汇报。在过去的一年里，我们坚持以信息化引领教育现代化，全力推动教育技术与教育教学的深度融合，取得了一定的成绩，也面临着一些挑战。下面，我将从教育信息化建设的背景、主要措施、工作成效以及未来展望四个方面进行详细汇报。 一、教育信息化建设的背景 随着信息技术的迅猛发展，信息化已经成为推动教育现代化、提升教育质量的重要途径。近年来，国家高度重视教育信息化工作，出台了一系列政策文件，为教育信息化的发展指明了方向。

在2024年民营经济高质量发展暨民营企业家理想信念教育培训班上的辅导报告 各位企业家朋友，同志们： 民营经济是推进中国式现代化的生力军。党的二十届三中全会审议通过《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，以经济体制改革为牵引，把促进“两个健康”（非公有制经济健康发展、非公有制经济人士健康成长）工作置于改革全局中谋划，表明了党中央支持民营经济发展壮大的坚定立场和明确信号，必将充分激发新征程上民营经济活力动力，为中国式现代化建设凝心聚力。很荣幸受邀在此次专题培训班为大家作一堂辅导报告，能够与同志们共同

尊敬的各位领导，同志们： 今年以来，**区聚焦“三新”领域党员行业类型广泛、个体差异性大、流动性强等特点，采取灵活多样、务实管用措施，做深做实“三不”文章，推动“三新”领域党员教育管理工作走深走实、提质增效。 立足党员管理“不脱链”，强化组织引领建好“组织链”。印发《党建工作重点任务清单》，明确“三新”领域党员教育管理重点工作任务，根据行业属性、工作需要，成立互联网行业党委、商贸物流行业党委等13个行业（综合）党委，选派11名党建辅导员，指导“三新”领域开展党员学习教育、队伍管理等工作。深入实施“两个覆盖”提质增效行动，常态化开展“组织找党员、党