推进大中小学思想政治教育一体化建设 —深入学习思政课建设专题党课 培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。立德树人是中国特色社会主义教育事业的根本任务，体现着学校思想政治教育的本质要求。党的二十大报告提出：“用社会主义核心价值观铸魂育人，完善思想政治工作体系，推进大中小学思想政治教育一体化建设。”这既为推进新时代学校思想政治教育指明了方向、提供了根本遵循，也成为新时代思想政治教育领域需要研究的重大课题。 在全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的新征程上，推进大中小学思想政治教育一体化建设

推进大中小学思想政治教育一体化建设 —深入学习思政课建设专题党课 培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教

在2024年全市教育系统“加强思政课建设 提升思政课实效”研讨会上的交流发言 尊敬的各位领导，同志们： **区深学笃用习近平总书记关于思政课建设的重要论述，在全市率先以“榜样力量”赋能大思政教育，将社会主义核心价值观融入“学习榜样、争当榜样”研学实践，以蓬勃向上的“榜样力量”精准滴灌时代新人，全区62所中小学校全员参与，广大干部群众深受教育，创新打造出具有辨识度的“榜样力量大思政”育人品牌，为思想政治工作探索了新模式、提供了新范例。 一、汇聚榜样力量，筑牢大思政之“魂” 榜样人物是最好的思政教师，榜样行动是最好的思政教材。**区充

在2024年全市教育系统“加强思政课建设 提升思政课实效”研讨会上的交流发言 尊敬的各位领导，同志们： **区深学笃用习近平总书记关于思政课建设的重要论述，在全市率先以“榜样力量”赋能大思政教育，将社会主义核心价值观融入“学习榜样、争当榜样”研学实践，以蓬勃向上的“榜样力量”精准滴灌时代新人，全区62所中小学校全员参与，广大干部群众深受教育，创新打造出具有辨识度的“榜样力量大思政”育人品牌，为思想政治工作探索了新模式、提供了新范例。 一、汇聚榜样力量，筑牢大思政之“魂” 榜样人物是最好的思政教师，榜样行动是最好的思政教材。**区充分发

思政工作交流材料：构建大中小学思想政治教育一体化建设 思政工作交流材料：构建大中小学思想政治教育一体化建设 党的二十大提出“推进大中小学思想政治教育一体化建设”，为新时代推进学校思想政治教育改革创新提供了根本遵循与行动指南。从推进大中小学思政课一体化建设到提出大中小学思想政治教育一体化建设，表明我们党和国家对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题认识的提高与升华。推进大中小学思想政治教育一体化建设是创新工程、系统工程和战略工程，既要系统推进创新建设，更要着眼构建长效机制。 一、构建大中小学思想政

思政课堂：公安院校思政教育贵在筑牢忠诚警魂 思政课堂：公安院校思政教育贵在筑牢“忠诚警魂” 党的XX大报告指出：“教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。”党的十八大以来，习近平总书记多次提出要着力锻造“四个铁一般”的公安铁军，培育造就一支“忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律”的高素质政法队伍，这为公安院校思政课建设发展指明了前进方向，提供了根本遵循。 对党忠诚，是公安队伍与生俱来的政治品质，是人民警察最核心的职业灵魂。习近平总书记强调：“对党忠诚，就是要坚持党的绝对

思政教育交流心得体会 　　日前，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，强调“新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为。”党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把学校思政课建设放在教育工作的重要位置，党对思政课建设的领导全面加强。同时也要看到，缘于思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，只有随着时代、形势、党和国家中心任务的发展而与时俱进、改革创新，不断开创新时代思政教育新局面，才能培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。 　　紧扣新时代新征程教育使命，坚持思政课建设与党的

学校在2024年全市大中小学思政教育一体化建设推进会上的汇报发言 尊敬的各位领导，同志们： **实验学校深入推进大中小学思政教育一体化建设，挖掘百年老校、**路历史文化街区等江南传统文化中蕴含的家国情怀、人文精神、价值理念、道德规范，发挥思政课关键课程作用，培根铸魂、启智润心，为每一位大成少年打好人生底色，扣好学生第一粒扣子。 一是扩充思政大师资，坚守立德树人。精准核心点。2023年学校和**中学、第三中学、**大学马克思主义学院成立了“大中小思政课建设学校联盟”，引入中学甚至大学的思政师资，为思政一体化建设提供人才保障。构筑同心

高效党委书记在思政教育座谈会上的交流发言 各位同仁： 上好思政课是落实立德树人根本任务的关键一环，近年来，我校紧扣“五育”内涵，深挖红色资源，在青年学生心中根植爱党爱国红色种子，用红色资源赋能思政教育，打造思政教育新范式。 一、以“红色+德育”，筑牢立德树人之本 努力打造革命传统教育、爱国主义教育、孝文化教育等系列品牌活动，推出全国大学生孝文化节，以孝行协会、公益联盟等学生社团为牵引，以孝心班级、孝行基地为载体，以全国50多所高校和单位为辐射点，形成了“孝行”志愿服务品牌，充分发挥中华优秀传统文化的育人效应。 二、以“红色+智育”，夯

扛牢使命任务 不断开创新时代思政教育新局面 同志们： 党的十九大报告在准确研判党情、国情、世情的基础上作出了“经过长期努力，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位”的重大政治论断。从新民主主义革命到社会主义革命，再到改革开放和社会主义现代化建设，思想政治教育作为意识形态的重要内容，贯穿各个时期并且始终发挥着重要的思想引领作用。借此机会，由我为大家作一堂党课报告，与同志们共同交流。 一、思想政治教育创新发展的新时代背景 思想政治教育是一项教育实践活动，必须遵循理论与实践的互动逻辑。“每一个时代的理论

2024年党员干部廉政教育党课讲稿 同志们： 大家好！今天，我们相聚在这里，进行一次关于党员干部廉政教育的党课学习。廉政建设是我们党始终高度重视的一项重要任务，关系到党的生死存亡，关系到国家的长治久安，也关系到每一位党员干部的政治生命和个人荣辱。在2024年这个新的起点上，我们更要深刻认识到廉政工作的重要性，不断增强自身的廉政意识和能力。 一、深刻认识廉政建设的重要意义 （一）廉政建设是保持党的先进性和纯洁性的必然要求 我们党作为中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，必须始终保持先进性和纯洁性。腐败现象严重

思政课：落实立德树人根本任务努力培养担当民族复兴大任的时代新人 思政课：落实立德树人根本任务努力培养担当民族复兴大任的时代新人 同志们： 党的十八大以来，习近平总书记从新时代党和国家事业发展全局的高度，反复强调教育要坚守为党育人、为国育才，培养担当民族复兴大任的时代新人。做好在大学生中学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想工作，是培养担当民族复兴大任时代新人的必然要求，是履行高校立德树人根本任务的职责使命。高校要进一步强化对大学生的思想引领，丰富和深化用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的实践探索，

关于大思政课建设情况的调研报告 2022年4月，习近平总书记在中国人民大学考察时强调，鼓励各地高校积极开展与中小学思政课共建，共同推动大中小学思政课一体化建设。随后教育部、中央宣传部等部门印发《全面推进“大思政课”建设的工作方案》、教育部发布《关于开展大中小学思政课一体化共同体建设的通知》，要求各省组建大中小学思政课一体化共同体，其中**省以**师范大学作为牵头高校，14所大中小学为成员单位。2023年6月，省教育工委、省教育厅发布《关于推进大中小学思政课一体化推进的实施意见》，为**省打造示范金课、创新推动大中小学思政课一体化提出了

同志们： 习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，强调“新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为”，要“守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力”。对照习近平总书记和党中央的最新要求，必须进一步提高政治站位、加强学习宣传、推进贯彻落实，以习近平总书记的重要指示为根本遵循，以改革开放排头兵、创新发展先行者的精神，持续推进**学校思政课建设展现新气象新作为，奋力开创**学校思想政治教育工作新局面。 一、提高政治站位，准确把握办好学校思政课的根本遵循 习近平总书记的重要指示全面总结

关于思政课教师队伍建设情况的调研报告 2018年，教育部决定在部分高校实施“高校思想政治理论课教师队伍后备人才培养专项支持计划”，这是从源头上确保新时代思想政治理论课教师队伍不断发展壮大的重要举措。2019年3月，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调：“要高度重视思政课教师队伍后备人才培养，加强马克思主义学院、马克思主义理论学科建设，统筹推进马克思主义理论本硕博一体化培养工作，不断为思政课教师队伍输送高水平人才。”思政课教师后备人才培养计划实施以来，相关高校结合实际情况积极探索，取得了显著成效，积累了宝贵经

党委书记在学院思政课教师队伍建设座谈会上的讲话 同志们： 讲好思政课，关键在教师。新时代思政课教师应牢记习近平总书记的要求，厚植育人情怀，努力锻造坚定理想信念的信仰情怀、心系祖国人民的家国情怀、恪守知行合一的传道情怀、坚持启智润心的仁爱情怀、追求自我革新的时代情怀、坚持胸怀天下的世界情怀。 第一，要坚定理想信念的信仰情怀。思政课是教育引导学生确立科学信仰的课程，只有有信仰的人才能讲好信仰课。习近平总书记指出：“思政课要解决学生理想信念问题。要让有信仰的人讲信仰。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，只有

书记讲思政课：自我革命奋斗不止 为全面推进中华民族伟大复兴贡献青春力量 自我革命奋斗不止为全面推进中华民族伟大复兴贡献青春力量 同学们：大家好！今天，很高兴作为一名思政课教师和大家一起谈心交流。习近平总书记在党的二十大报告中提到，经过不懈努力，党找到了“自我革命”这一跳出治乱兴衰历史周期律的第二个答案。那么，什么是“自我革命”呢？自我革命，顾名思义，就是革自己的命，去除身上的病灶，改正自己的错误，使自己更加完善、更加纯洁、更加强大。革别人的命容易，革自己的命难。但是，再难也要去做。因为如果不痛下决心革自己的命，任由思想上的

优质思政课：如何认识集体利益与个人利益 利益的关系，是大学生活不可避免要面对的问题，也受到许多同学的关注。这一问题不仅关系我们大学生活的氛围，也会影响人生观、价值观以至未来我们对人生道路的选择，需要认真地思考和回答。 一、集体利益与个人利益的种种困惑 随着社会的发展进步，大学生面临着比以往更加多样的利益选择和诉求，追求和实现自身利益比以往更加积极主动。在学习和生活中，不少大学生对如何正确处理集体利益与个人利益的关系非常关心，部分同学也对如何处理这个问题产生了一些困惑。 有的同学说，班级活动、社团活动要耗费

同志们： 习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示强调，要“守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力”。这为新时代坚持守正创新推动思政课建设内涵式发展提供了根本遵循、注入了强大动力。推动思政课建设内涵式发展，需要在顶层设计、师资队伍、育人模式等方面稳步革新，通过激活思政课建设“新引擎”、打造思政课教师“新高度”、探索思政课融合“新样态”，构建“三新”格局，推动思政课建设在高质量发展道路上行稳致远。下面，我再强调几点意见。 第一，要强化顶层设计，激活思政课建设“新引擎”。高校思想政治工作必须围绕落实立德树人

同志们： 习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示强调，要“守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力”。这为新时代坚持守正创新推动思政课建设内涵式发展提供了根本遵循、注入了强大动力。推动思政课建设内涵式发展，需要在顶层设计、师资队伍、育人模式等方面稳步革新，通过激活思政课建设“新引擎”、打造思政课教师“新高度”、探索思政课融合“新样态”，构建“三新”格局，推动思政课建设在高质量发展道路上行稳致远。下面，我再强调几点意见。 第一，要强化顶层设计，激活思政课建设“新引擎”。高校思想政治工作必须围绕落实立德树人

同志们： 思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。办好思政课是习近平总书记非常关心的一件事。习近平总书记近日对学校思政课建设作出重要指示，高度肯定了党的十八大以来学校思政课建设取得的重大成就，并紧扣立德树人根本任务，深刻论述了新时代新征程学校思政课建设发展的一系列重大理论和实践问题，具有很强的政治性、思想性、指导性和针对性，为我们守正创新推动学校思政课内涵式发展指明了前进方向、提供了根本遵循。新时代新征程上，要深入贯彻落实习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示精神，全面落实立德树人根本任务，不断推动思政课改革

尊敬的各位领导，同志们： 习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示强调，要“把道理讲深讲透讲活，守正创新推动思政课建设内涵式发展”。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，能够引导学生懂“真理”、识“学理”、明“事理”。要通过讲深讲透讲活思政课道理，提升思政课的影响力、吸引力和感染力，培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。借此机会，我谈几点浅见，以供大家参考。 第一，要坚守马克思主义之道，讲深思政课“真理”。思政课的真理性，在于其始终坚持以马克思主义为指导，让学生能够透过现象看到本质。讲深思政课“真理”，既要坚定马