党支部委员党史学习教育专题组织生活会“四个方面”对照检查材料 各位同志： 党史学习教育开展以来，按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的要求，本人通过学习强国平台自学，听专家讲座辅导学，参加研讨集中学等方式，对百年党史、新民主义史、社会主义革命和建设史、改革开放史等有了更深入的认识和理解，同时积极参加单位组织的“我为群众办实事”实践活动，通过此次党史学习教育活动，个人思想受到洗礼，党性得到锤炼，信念得到夯实。对照市委组织部《关于召开2021年党史教育专题民主生活会的通知》要求，作为支部成员，会前，我开展谈心谈话、征求意见建议，查找

党支部班子主题教育专题组织生活会对照检查材料 党支部班子主题教育专题组织生活会对照检查材料 按照基层党组织召开主题教育专题组织生活会相关要求，党支部班子组织全体党员扎实开展理论学习，认真开展谈心谈话，深入查找问题短板，深刻剖析问题根源，并提出了今后努力的方向和整改措施。现对照检查如下： 一、上年度组织生活会整改措施落实情况 （一）2022年度组织生活会整改措施落实情况 在2022年度组织生活会中，通过广泛征求意见建议，积极开展谈心谈话，认真对照检视和自我剖析，共查找出班子存在的5个方面问题，至目前已全部整改落实到位。

党支部2021年度组织生活会“四个对照”检查材料 根据县党史学习教育办公室关于召开党史学习教育组织生活会的要求，会前，**党支部聚焦主题深入学习，坚持学深悟透，紧扣4个方面问题，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，对照查找自身存在的差距和不足，进行深刻剖析，明确了今后努力方向和整改措施。现将对照检查情况报告如下： 一、存在的主要问题 （一）对照履行党章规定的职责任务。 一是在“学懂”上还有差距。学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想还不够深刻，导致学习缺少挤劲、钻劲，距离入脑入心、真懂真信的要求还有一些差距。比如，支委成员学

党建工作经验交流材料汇编（10篇） 目录 1.“红xx耀”全域党建品牌赋能基层党建提质增效 2 2.打造“五家”党建品牌建设和谐美好幸福家园 4 3.打造全域党建品牌助推乡村振兴 6 4.聚焦“xx”工作思路推动党建品牌提档升级 10 5.探索实施基层党建创新项目聚力打造特色党建品牌 13 6.赋予“xx”党建品牌新内涵“解题党建”彰显时代担当 18 7.擦亮党建品牌服务基层群众 23 8.打造“红色邻里”党建品牌 29 9.以高质量党建助推交通高质量发展综述 32 10.以党建品牌汇聚红色动能 36 上预约等xx小时“不打烊”服务。深化“社区点单、部门响应”工作机制，xxxx年，全区

党支部书记组织生活会个人对照检查材料 根据XX党委关于召开2021年度组织生活会和民主评议党员通知精神，按照XX党委的统一部署，坚持问题导向，深入查找和解决突出问题。会前通过集体学习及个人自学相结合的方式，重点学习了习近平总书记“七一”重要讲话及视察XX重要讲话精神、党的十九届XX中全会精神特别是《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》等全会文件和辅导材料、党章和《中国共产党组织工作条例》等党内法规，为开好组织生活会打牢了思想基础。与此同时，在专题理论学习的基础上与班子成员、党员、群众开展谈心和征求意见活动，结合自

党史学习教育专题组织生活会发言材料 xx党支部委员xxx 党史学习教育开展以来，按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”总要求，我通过参加专题研讨集中学、听专家讲座辅导学、学习强国平台自学等方式，对百年党史、新民主义史、社会主义革命和建设史、改革开放史等有了更深入的认识和理解；主动投身“我为群众办实事”实践活动，夯实了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。同时，对照关于召开2021年党史教育专题组织生活会的通知要求，围绕这次专题组织生活会主题，通过广泛征求意见建议、深入查摆自身问题，个人思想受到洗礼，党性得到锤炼，信念得到夯实，进一步增强

党支部委员“党史学习教育”专题组织生活会个人对照检查发言材料 党史学习教育活动开展以来，按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的要求，一方面我认真学习《中国共产党历史1-5卷》、习近平《论中国共产党历史》、习近平新时代中国特色社会主义理论，另一方面积极参加“我为群众办实事”实践活动，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，按照局党组《关于认真开好2021年党史学习教育专题民主生活的通知》要求，在谈心谈话，征求意见的基础上，我始终坚持问题导向，认真查找自身存在的问题和不足，并深刻剖析原因，制定具体整改措施。现予以汇报，请各位领导和同

党支部民主生活会个人自我剖析材料 ‍按照党支部民主生活会的要求，我紧密联系自己思想、工作和生活实际，对自己存在的问题，认真仔细进行了查摆，并明确了努力方向。现将个人对照检查情况报告如下： ‍一、存在的主要问题 ‍1、学习不够主动不够积极。学习的自觉性不高、主动性不强，缺乏目标和紧迫感。学习往往停留在表面，应对场面，甚至是蜻蜓点水，没有潜心钻研和研究。由于理论功底不扎实，把握形势、了解大局不深不透，学用没有很好地结合，没有融会贯通。具体讲，学习不能从单位，从个人的实际出发，理论联系实际，有争对性的学，而是敷衍式任务式的学，同时存在

党支部党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料 党史学习教育开展以来，我能够认真研读原文原著、积极参加学习研讨、主动投身“我为群众办实事”实践活动，进一步夯实了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。同时，围绕这次专题组织生活会主题，通过广泛征求意见建议、深入查摆自身问题，使我思想经历了一次洗礼、党性得到了一次锻炼、精神状态受到了一次促动，进一步增强了从党的百年奋斗历程中汲取精神力量、反思差距不足的紧迫感和责任感。下面，联系自身思想和工作实际，对照需要重点查摆解决的主要问题，做个对照检查剖析。 一、存在的主要问题 （一）在党

“讲严立”专题警示教育开展以来，县xx局党支部班子高度重视，严格以“讲忠诚、严纪律、立政德”为主题，紧紧围绕“六聚焦六整肃”，以鲁炜案、“陈、杨、周”案、我市查处的夏严等案件和我县通报的方美红等案例为反面教材，紧密联系落实“两个坚决维护”，按照组织生活会的要求，扎实开展好制定会议方案、精心组织学习、找准突出问题、深入开展谈心等准备工作，深入细致查摆存在问题，切实做到“三个结合”。现根据工作安排，将xx局党支部班子对照检查材料汇报如下。 一、对鲁炜、“陈、杨、周”等典型案例的认识体会 鲁炜、“陈、杨、周”等严重违纪违法案件，事实清楚，性质严重，影响

党支部班子成员2021年度组织生活会个人对照检查材料 按照《中共中央组织部关于召开2021年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》及省委组织部、市委组织部安排部署，近日来，我精读细学了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话、在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话、在党的十九届六中全会上所作的工作报告、视察xx重要讲话重要指示等必读篇目。通过全面系统、深入广泛的学习，个人的政治素养得到质的飞跃，表率示范作用得到充分发挥，达到了“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”目标