明差距 找不足 以整改成效彰显党史学习教育成果 ——党史学习教育专题组织生活会 按照XX单位关于开展党史学习教育专题组织生活会的通知安排，本人认真学习《中国共产党简史》及党章党规等学习材料，按照《通知》中列出的问题，逐条进行自我检查，剖析存在的问题，提出整改措施，现交流如下： 一、差距不足 经认真梳理汇总，查摆出主要问题14个： 1.带头学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想缺乏坚韧的自觉性。满足于XX单位机关组织的集中学习、培训讲座，个人自学投入精力不足，引领部门全员学习的表率作用发挥不够；满足于支部学习规定次数达标，对党

西藏百万农奴解放纪念日 “3·28西藏百万农奴解放”党史专题党课暨3月主题党日系列活动 2009年1月19日，西藏自治区九届人大二次会议投票决定，将每年的3月28日设为西藏百万农奴解放纪念日。西藏自治区人大与会的382名代表一致表决通过了《西藏自治区人民代表大会关于设立西藏百万农奴解放纪念日的决定》。设立“西藏百万农奴解放纪念日”将让包括藏族在内的全体中华民族永远牢记50年前西藏平叛和民主改革这一历史性事件。 农奴制度 1959年民主改革前，西藏长期处于政教合一、僧侣和贵族专政的封建农奴制社会，其黑暗、残酷比中世纪欧洲的农奴制度有过

讲稿：从毛泽东诗词里学党史 毛泽东同志是中国共产党、中华人民共和国和中国人民解放军的缔造者，是伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、思想家，同时又是诗词巨匠。毛泽东诗词想象丰富、气势磅礴、寓意深刻、意境高远，充满了革命的现实主义和浪漫主义精神，是中国革命和建设艰辛历程的艺术再现。学好毛泽东诗词，对党史学习教育将产生积极的作用。一、毛泽东诗词的时代价值毛泽东诗词是在社会的纷乱、时代的荒寒、战斗的壮阔中“横空出世”的，具有史诗性、人民性和战斗性。（一）毛泽东诗词里有深厚的人民情怀毛泽东在《七律二首·送瘟神》的“小序”中写道：“读六

讲稿：从毛泽东诗词里学党史 　　毛泽东同志是中国共产党、中华人民共和国和中国人民解放军的缔造者，是伟大的无

在党员教育培训方面表现突出随时学习"概念&ldquo移动教室网上党校在线教室以及新兴媒体搭建的其他培训平台，let<随时随地"学习成为可能。 以下是为大家整理的关于党史主题教育党课讲稿的文章18篇 ,欢迎品鉴！ 第一篇: 党史主题教育党课讲稿 一、秉持初心和使命 98年党的奋斗史，70年新中国的发展史，见证了中国共产党人对初心和使命的秉持。1921年，在浙江嘉兴的南湖上，中国共产党正式成立，这个最初只有50多人的政党从此踏上“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的奋斗历程。中国社会科学院当代中国研究所研究员欧阳雪梅表示，近百年来

强党性、找差距、明方向——党史学习教育专题组织生活会开出高质量新气象好效果 召开专题组织生活会是开展党史学习教育的“规定动作”，也是严格党内政治生活的一次生动实践。7月以来，各地区各部门各单位广大基层党组织立足实际、守正创新，高质量开好专题组织生活会。 会前准备充分，高起点谋划，高标准推进；会上严肃认真，深刻查摆问题，深挖思想根源；会后严抓整改落实，即知即改、立行立改—— 一场场充满“党味”“辣味”的专题组织生活会，犹如炽热的“炬火”，在广大基层党组织和党员干部之间传递，点燃了人们积极投身党史学习教育的巨大热情，见证了党员干部政治

党纪学习教育“学党纪、明规矩、强党性”研讨发言 党纪教育如火如荼的进行中，第一次中心组研讨就要开始了，为了写好“学党纪、明规矩、强党性”专题研讨发言，我仔细讲一下这个发言。 （一）提高站位学党纪，学出忠诚担当 一要明确方向，知进退。学习党纪要明确方向，知道自己应该做什么、不应该做什么。要深入学习党章、党纪、条例等文件，将党的要求内化于心、外化于行。在工作中，要时刻对照党纪，做到对自己、对工作、对职责负责，避免惯性思维和经验主义可能带来的违纪行为。比如，不应出现“多干多错、少干少错、不干不错”的消极心态，也不能推诿扯皮、逃避责任。要牢记

党史学习教育主题活动组织生活会一套资料汇编（通知、主持词、讲话稿、对照检查材料、点评讲话、总结报告）（12篇） 目录 1.认真做好党史学习教育主题活动组织生活会通知 2 2.认真做好党史学习教育主题活动组织生活会通知 4 3.党史学习教育专题组织生活会主持词 7 4.党员领导干部在参加基层党支部组织生活会上的讲话 10 5.党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料提纲（提纲） 13 6.领导班子党史学习教育专题组织生活会对照检查材料 15 7.党员领导干部党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料 22 8.基层党员干部党史学习教育专题组织生活会