2024年民主生活会、组织生活会批评与自我批评意见参考 一、对领导干部的批评意见 （一）对党支部书记的批评意见 1. 理论学习的深度不足，对理论学习重要性的认知有所欠缺，学习的自觉性和系统性均有待提高。例如，在工作与学习产生冲突时，容易将学习视为“软任务”，认为可以延迟开展，这不仅导致学习的自觉性下降，而且使学习缺乏连贯性和系统性，影响学习成效。 2. 在党建工作方面，对党建工作的重视程度不足，未能充分履行“第一责任人”的职责。例如，存在重业务、轻党建的倾向，对党建工作责任制的执行不够有力，“第一责任人”的意识淡薄，“一岗双责”未

一、对领导干部的批评意见 （一）对党支部书记的批评意见 1. 理论学习的深度不足，对理论学习重要性的认知有所欠缺，学习的自觉性和系统性均有待提高。例如，在工作与学习产生冲突时，容易将学习视为“软任务”，认为可以延迟开展，这不仅导致学习的自觉性下降，而且使学习缺乏连贯性和系统性，影响学习成效。 2. 在党建工作方面，对党建工作的重视程度不足，未能充分履行“第一责任人”的职责。例如，存在重业务、轻党建的倾向，对党建工作责任制的执行不够有力，“第一责任人”的意识淡薄，“一岗双责”未能有效落实，未能将党建工作与业务工作有机结合，致使党建工作与

一、对党委书记批评意见 1.强化班子建设“主抓手”。对班子成员“一岗双责”落实的监督力度尚显不足，责任传导链条仍需进一步拉紧。 2.拓宽基层调研“深度场”。基层调研侧重与党员干部交流，但普通群众的意见渠道相对狭窄，广泛性不足。 3.夯实基层党建“支撑点”。对基层党组织建设的指导有待深入，部分基层党组织未能充分发挥“桥头堡”作用。 4.筑牢廉政防线“压舱石”。对党员干部的日常教育、管理、监督尚显薄弱，对苗头性、倾向性问题的“早发现、早提醒、早纠正”机制不够完善。 5.织密群众沟通“连心网”。与群众面对面沟通交流较少，对群众诉求的“所思、所想、所盼

民主生活会批评与自我批评意见52条 一、分管业务工作负责人 1、工作统筹"谋划不够"，对分管工作的长远规划研究不深，发展思路不够清晰。 2、责任落实"推进乏力"，对重点工作的督促检查不够及时，工作进度时有滞后。 3、调查研究"深度不足"，对基层单位调研走访次数偏少，对实际情况掌握不够全面。 4、创新思维"欠缺活力"，工作思路较为僵化，创新性解决问题的举措偏少。 5、项目管理"标准不高"，对项目质量把控不够严格，存在重数量轻质量现象。 6、沟通协调"不够主动"，与其他部门协调配合不够，影响工作整体推进效果。 7、制度建设"执行不严"，对分管领域的规章制度

民主生活会批评与自我批评意见

民主生活会批评与自我批评意见50条 1.工作缺乏统筹安排，平时忙于事务性工作，对整体工作缺乏统筹兼顾。 2.推进发展的部署多、方案多，但抓落实不够到位，效果不理想。 3.对干部职工关心不够，交任务、压担子多，对承受能力、实际问题关心少。 4.抓工作不具体不扎实，导致一些工作落实不了，一些问题解决不力。 5.工作不够大胆，缺乏一竿子插到底的精神，有时候还放不开手脚，不敢大胆抓、大胆管。 6.工作作风不够务实，推进工作措施不明确，没有很好地结合本地工作实际进行任务分解和落实，缺少检查督促，影响工作实效。 7.缺乏负重前行、知难而上的精神。指导工作

民主生活会批评与自我批评意见52条 一、分管业务工作负责人 1、工作统筹"谋划不够"，对分管工作的长远规划研究不深，发展思路不够清晰。 2、责任落实"推进乏力"，对重点工作的督促检查不够及时，工作进度时有滞后。 3、调查研究"深度不足"，对基层单位调研走访次数偏少，对实际情况掌握不够全面。 4、创新思维"欠缺活力"，工作思路较为僵化，创新性解决问题的举措偏少。 5、项目管理"标准不高"，对项目质量把控不够严格，存在重数量轻质量现象。 6、沟通协调"不够主动"，与其他部门协调配合不够，影响工作整体推进效果。 7、制度建设"执行不严"，对分管领域的规章制

2024年度民主生活会对照检查、 批评与自我批评意见汇总 一、对党委书记批评意见 1.抓班子带队伍力度不够。对班子成员“一岗双责”落实情况监督不够，责任压力传导不够。 2.深入基层调研不够。到基层调研，与基层党员干部交流多，与普通群众交流少，听取基层意见建议不够广泛。 3.抓基层党建工作力度不够。对基层党组织建设指导不够，导致部分基层党组织作用发挥不充分。 4.落实党风廉政建设责任制不够。对党员干部的日常教育管理监督不够，对苗头性、倾向性问题没有做到早发现、早提醒、早纠正。 5.联系服务群众不够。与群众面对面沟通交流不够，了解群众所思所

主题教育专题民主生活会班子成员互相批评意见 一、xx同志对其他同志的批评意见 对xx同志的批评意见： 一是作风不够务实，对分管工作顶层设计、总体谋划不足，在目标、任务、措施上不能形成明确的思路，有工作推着走的现象，局面比较被动。 二是工作中存在好人主义，对分管部门要求不高，过于放手，具体指导不到位；办公室作为机关中枢，关系机关的运行效率和示范作用，虽然人少活多很紧张，加班加点是常态，但要保证运行效率和工作严谨性。 对xx同志的批评意见： 一是作风不够深入，角色转换还不完全到位，对行政机关的运行规律不够适应，有时候有急躁情绪，耐心和

民主生活会批评与自我批评意见200条 （整理版） 1.XX同志学习的自觉性有待加强。能按照参加党委中心组集中学习，个人自觉明显不足，缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、不透。 2.XX同志平时忙于繁杂事务，对理论学习不重视，忽视了理论学习，导致指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢。 3.XX同志学习紧迫感和危机感不强，有工作办事凭经验的懒惰心理。 4.XX同志学习深度有待拓展。对习近平新时代中国特色社会主义思想理解不够全面、不够系统。在学懂、弄通、做实上下功夫不够。 5.XX同志学习积极性有待增强。有的思想不够重视，集体学习时被动参