《中央企业领导人员管理规定》解读概要 　　近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《中央企业领导人员管理规定》（以下简称《规定》），这是贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的重要举措，是多年来特别是党的十八大以来中央企业领导人员管理经验的科学总结提升。 　　《规定》适时回应了加强中央企业领导人员管理的新时代新要求。中央企业的新时代新发展，呼唤企业家的新担当新作为，亟须完善培养造就、吸引凝聚、用好用活优秀企业家的政策法规。出台旨在深入贯彻以习近平同志为核心的党中央对国有企业改革发展和党的建设新思想新要求，更

事关全局的大事！这次主题教育，这样开展 学习贯彻（----）新时代中国特色社会主义思想主题教育 从今年4月开始，全党自上而下分两批开展学习贯彻（---）新时代中国特色社会主义思想主题教育。在学习贯彻（---）新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，（---）总书记强调，这次主题教育是一件事关全局的大事，时间紧、任务重、要求高。 主题 学习贯彻（---）新时代中国特色社会主义思想 主要考量 新时代新征程，面对错综复杂的国际国内形势、艰巨繁重的改革发展稳定任务、各种不确定难预料的风险挑战，要实现党的二十大确定的战略目标，迫切需要广大党员、

以科学的学习方法推动主题教育走深走实 —深入学习宣传贯彻党的二十大精神 重视学习、善于学习是中国共产党的优良传统。当前，全党正在深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，这是贯彻落实党的二十大精神的重大举措，是为奋进全面建设社会主义现代化国家新征程凝心聚力的关键部署。推动主题教育走深走实，关键在于坚持科学的学习方法。要在纵横比较中、深学笃信中、精思细悟中、知行合一中全面系统把握习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位、科学体系和方法精髓，切实把这一思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作

开展学习贯彻（---）新时代中国特色社会主义思想主题教育研讨发言材料 正确认识并自觉践行（----）新时代中国特色社会主义思想要求，对于党员干部更好地适应“作风建设永远在路上”的新常态，把从严治党各项任务落到实处，实现作风规矩上的激浊扬清，具有重要意义。同时，（----）新时代中国特色社会主义思想也为加强党员干部党性修养、深入推进新形势下党的建设提供了重要遵循。 自（----）新时代中国特色社会主义思想专题专题学习开展以来，本人按照县委要求，认真学习了关于扎实推进（----）新时代中国特色社会主义思想专题教育的系列讲话精神、省委主要领导在

党课：发挥社区党员作用 推动基层治理再上新台阶 同志们，根据市委关于此次社区基层党组织书记集训，今天我以“发挥社区党员作用 推动基层治理再上新台阶”为题跟大家上一次党课。党的百年奋斗史，同时也是一部社会治理体系和治理能力水平不断提升、不断实现现代化的历史。在城市社区治理的实践中，城市社区基层党组织居于中心地位，社区党员则是社区治理的主体。党员作用能否得到充分发挥，对党员个人而言，是对其党性修养和对党是否忠诚、是否知行合一的重要检验；对社区基层党组织而言，是其组织力是否强大的体现；对社区治理的整体和全局而言，直接影响

党课：践行群众路线，密切联系群众 —— 新时代党建工作的新要求 在新时代的征程中，中国共产党肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。而践行群众路线，密切联系群众，始终是党的生命线和根本工作路线，也是新时代党建工作的新要求。 一、群众路线的深刻内涵与历史意义 （一）群众路线的内涵群众路线，即一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。“一切为了群众”，是党的根本宗旨的集中体现，明确了党的价值追求和工作的根本目的。党始终把人民群众的利益放在首位，全心全意为人民服务，为人民谋幸福、为民族谋复兴。“一切依靠群众”，强调人民群众

贯彻全面从严治党、全面从严治军要求，锤炼坚强党性和过硬作风——“传承红色基因、担当强军重任”主题教育第三专题教育提纲 从严管党治党是我们党最鲜明的品格，从严治军是建设强大军队的铁律。“全面从严”是我党我军一贯的优良作风和重要指导原则。习主席对全面从严治党、全面从严治军多次作出重要指示，十九大报告先后8次阐述并明确指出“全面从严治党永远在路上”，要求狠抓全面从严治军，坚持严字当头、一严到底。我们要深刻领悟习主席严以兴党、严以强军的深远考量，全面贯彻新时代党的建设总要求，深入推进依法治军、从严治军，不断锤炼坚强党性和过硬作风。

党支部班子成员 2023年度组织生活会个人对照检查材料 现在，我按照关于开好专题组织生活会的指示要求，现将对照检查情况汇报如下。 一、查找梳理发现的问题 （一）围绕检视学习贯彻党的创新理论情况。一是学习不主动，悟得不深不透。对学习习近平新时代中国特色社会主义思想学思践悟不够自觉，学习不够全面系统，在篇目和内容上有选择性学习的现象，对自己兴趣不大的领域存在钻劲儿不足的情况。二是学习融会贯通不够，“知”的水平不高。学习上大多停留在党的理论层面，在推动理论学习成果向工作实践转化上站位不够高、能力不够强，不善于从政治上观察、分析和