党纪学习教育“学党纪、明规矩、强党性”研讨发言 党纪教育如火如荼的进行中，第一次中心组研讨就要开始了，为了写好“学党纪、明规矩、强党性”专题研讨发言，我仔细讲一下这个发言。 （一）提高站位学党纪，学出忠诚担当 一要明确方向，知进退。学习党纪要明确方向，知道自己应该做什么、不应该做什么。要深入学习党章、党纪、条例等文件，将党的要求内化于心、外化于行。在工作中，要时刻对照党纪，做到对自己、对工作、对职责负责，避免惯性思维和经验主义可能带来的违纪行为。比如，不应出现“多干多错、少干少错、不干不错”的消极心态，也不能推诿扯皮、逃避责任。要牢记

专题党课：学在深处强党性 干在实处作表率 在推动高质量发展中彰显办公室担当作为 下面，以办公室的视角，结合近期的学习研讨和调研思考，围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于办公室工作重要论述，以“学在深处强党性干在实处作表率在推动X高质量发展中彰显办公室担当作为”为题，与大家共同交流学习。 一、坚持思维导向，在深学细悟中牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想的理论精髓。 习近平新时代中国特色社会主义思想是引领中国、影响世界的当代中国马克思主义，开辟了马克思主义科学性、人民性、实践性、

“不忘初心、牢记使命”主题教育“五个方面”个人对照检查材料（党性剖析材料） 按照《XX市开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作方案》规定，对照“守初心、担使命，找差距、抓落实”主题教育总要求，本人围绕“理论学习、思想政治、干事创业、为民服务、清正廉洁”五个方面，认真查找了自身存在的问题和不足，深刻分析了问题产生的原因，明确了整改措施和努力方向。现将对照检查情况报告如下: 一、存在的问题和不足 (一)理论学习方面。 主动学习少，被动接受多；笔记抄的不少，联系实际不够，还停留在“一张报纸、一杯茶，围在一起听报告”的传统模式。缺乏“ 宽” 度。制定个人学

强党性、找差距、明方向——党史学习教育专题组织生活会开出高质量新气象好效果 召开专题组织生活会是开展党史学习教育的“规定动作”，也是严格党内政治生活的一次生动实践。7月以来，各地区各部门各单位广大基层党组织立足实际、守正创新，高质量开好专题组织生活会。 会前准备充分，高起点谋划，高标准推进；会上严肃认真，深刻查摆问题，深挖思想根源；会后严抓整改落实，即知即改、立行立改—— 一场场充满“党味”“辣味”的专题组织生活会，犹如炽热的“炬火”，在广大基层党组织和党员干部之间传递，点燃了人们积极投身党史学习教育的巨大热情，见证了党员干部政治

街道（社区）党员干部党史学习教育专题组织生活会“四个对照”党性分析材料 党史学习教育开展以来，我能够认真贯彻落实街道党工委部署要求，认真参加集中研学、抓好个人自学，注重从党的百年历程中感悟真理、把握规律，从党的坚强领导中坚定初心、牢记使命，从党的精神谱系中崇仰英雄、汲取力量，进一步打牢了明理、增信、崇德、力行的思想根基。同时，围绕这次专题组织生活会主题，结合前期的学习研讨、谈心交心、检视问题等情况，按照“四个对照”要求，深入查找差距不足，剖析根源症结，进一步明确了今后的努力方向。下面，由我做个对照检查。 一、存在的主要问题 （一）

2024年度专题组织生活会 理论学习强党性 凝心聚力建新功 为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，坚定不移推进全面从严治党向纵深发展，增强党员的纪律意识，组织党员过好组织生活，推动学校教育工作实现高质量发展。XX党支部于12月6日开展2024年度专题组织生活会。 一、2024年度党支部工作报告 党支部“三会一课”开展情况总结 基本情况 XX党支部现有党员XX名，其中正式党员XX名，预备党员XX名。2024年，支部严格按照“三会一课”制度要求，全年共召开党员大会XX次，支委会XX次，党小组会XX次，讲党课XX次。通过“三会一课”平台，认真学习

某审计局党员干部党史学习教育专题组织生活会个人党性分析材料 党史学习教育开展以来，我能够认真贯彻局党组部署要求，严格落实集中学习、个人自学、研讨交流等规定动作，积极参加“我为群众办实事”实践活动，进一步夯实了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。同时，按照这次专题组织生活会要求，通过广泛征求意见建议、谈心交流思想，全面系统进行检视分析，反思问题差距、剖析根源症结，进一步明确了努力方向。下面，由我做个对照检查。 一、存在主要问题 （一）具有较强的思想政治素养，但在理论学习和研究探索上还不够深入。参加工作以来，深受党的教育，社会主义

党员干部党性分析材料 回顾自己的成长历程，我自幼便在家庭的熏陶下，对党的光辉形象有着深深的敬意和向往。在学生时代，我积极参与学校的各项活动，努力追求进步，心中早早种下了为人民服务的种子。 参加工作后，我更是以党员的标准严格要求自己，在工作中不断积累经验，逐步成长。然而，通过深入反思，我也意识到自身存在着一些问题。 在思想认识方面，虽然一直坚定信仰，但面对一些新的思想观念和社会现象，有时会出现思考不够深入、理解不够透彻的情况。比如在面对网络上一些复杂信息时，缺乏足够的辨别能力，容易受到一些不良思想的影响。想起曾经在一次

党校个人党性分析材料 x年x月至x月我有幸参加了党校第1期中青年干部培训班学习，在市委组织部和市委党校的精心组织安排下，我在近两个月的时间里全面系统地学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，马克思主义、毛泽东思想等经典著作、改革开放以来邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平等历届领导集体治国理政思想，大数据、元宇宙等前沿科技发展，省十大战略、我市壮大新动能奋进百强市的开展情况。在党校学习期间我认真聆听各位老师、领导的授课，积极参加党校和班级组织的各类活动，主动与老师同学交流学习。通过党校的学习，通过与老师同学们的交流使我的

xx同志党性分析材料 今年10月12日至11月25日，本人有幸参加了市委党校2023年秋季县处班的学习，期间认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届全会精神，以及党章党规党史等，积极参加党校组织的各类活动，同时在学习中不断反思自己的差距，并明确了下一步改进方向。现将有关情况报告如下： 一、主要学习收获 一是理论素养得到提高。市委高度重视此次学习培训工作，市委xx副书记等市领导专程参加开学典礼，杨书记还以“学好用好《习近平谈治国理政》第三卷奋力谱写新时代xx高质量跨越式可持续发展新篇章”为题作了精彩的专题讲话；11月3日，

按照局党组关于开展上半年党性分析的通知要求，通过前一阶段的认真学习、对照反思以及深入剖析，我认真围绕今年党性分析会的主题，认真对照党章，对照新时代新担当新作为要求，深入查摆了自己在担当作为方面存在的突出问题及具体表现，深入剖析了思想根源，提出了整改措施和今后的努力方向。现将有关情况向各位同志汇报如下： 一、存在的主要问题 （一）学习的刻苦、钻研精神不够强。对学习的主动性和专注度不够，尤其对新时期党的重要政治理论，上级的一些方针政策，学得不深不透，有时候满足于一般性学习，但结合着岗位工作思考着学，研讨着学做的还不够。 （二

2021年组织生活会党员个人“三个对照”党性分析材料 根据《中共中央组织部关于召开20**年度基层党组织生活会和开展民主评议党员几个问题的通知》，按照党支部开展组织生活会的要求，我紧紧围绕“深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻党的十九届五中全会精神，巩固深化‘不忘初心、牢记使命’主题教育成果，提升基层党组织政治功能和组织力，弘扬伟大抗疫精神”主题，通过交心谈心、听取意见建议等形式，对照合格党员标准、对照入党誓词、对照身边先进典型，结合自身实际进行了党性分析，查找了个人在政治、思想、学习、工作、能力、作风等方面的