习近平文化思想指引中华民族现代文明建设 —学习习近平文化思想课件 习近平文化思想极大丰富发展了马克思主义文化理论，构成习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇，是新时代党领导文化建设的最新成果、理论总结和智慧结晶，标志着我们党对中国特色社会主义文化建设规律的认识达到了新高度。在新的历史起点上，我们要以习近平文化思想为指引，更好地肩负起新的文化使命，以“两个结合”为法宝，深入推进中华民族现代文明建设。 建设中华民族现代文明的出场逻辑 马克思主义文化理论为建设中华民族现代文明奠定了科学的理论基础。马克思主义是中华民族

习近平文化思想指引中华民族现代文明建设 —学习习近平文化思想课件 习近平文化思想极大丰富发展了马克思主

树牢造福人民的政绩观 　　党的二十届三中全会《决定》提出：“树立和践行正确政绩观，健全有效防范和纠治政绩观偏差工作机制。落实‘三个区分开来’，激励干部开拓进取、干事创业。” 　　“改革要重视谋划，更要抓好落实。要发扬钉钉子精神，树立和践行正确政绩观，察实情、出实招、求实效，坚决防止和克服形式主义，切忌搞徒有其表的形象工程、劳民伤财的政绩工程。”今年5月，习近平总书记主持党外人士座谈会时发表重要讲话强调。 　　“树立和践行正确政绩观，持续深化整治形式主义为基层减负，不断改进领导作风和工作作风。”“抓任何工作，给群众办任何事情，都要实事求

因地制宜发展新质生产力要牢牢把握好六个关系 —党员干部学习教育党课课件 习近平总书记今年两会期间在参加十四届全国人大二次会议江苏代表团审议时强调，“要牢牢把握高质量发展这个首要任务，因地制宜发展新质生产力”。习近平总书记指出，“发展新质生产力不是忽视、放弃传统产业，要防止一哄而上、泡沫化，也不要搞一种模式”。习近平总书记关于因地制宜发展新质生产力这一重要论述，对各地加快发展新质生产力提供了方法论指引。 习近平总书记关于因地制宜发展新质生产力这一重要论述，蕴含着唯物辩证法的深刻内涵，具有极强的政治性、战略性、指导性和针

中国共产党人砥砺前行的根本动力 —党员干部学习教育党课课件 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。在党的二十大报告中，习近平总书记把“务必不忘初心、牢记使命”放在“三个务必”的首位，就是告诫全党同志在新时代新征程上要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，才能团结带领人民继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。 不忘初心、牢记使命是中国共产党人的前进方向 初心和使命是党始终不渝的政治本色，时刻提醒党

习近平法治思想的道理学理哲理 —学习习近平法治思想课件 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从坚持和发展中国特色社会主义的全局和战略高度定位法治、布局法治、厉行法治，创造性地提出了关于全面依法治国的一系列具有原创性、标志性的新理念新思想新战略，形成了习近平法治思想。习近平法治思想是马克思主义法治理论中国化时代化的最新成果，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是新时代推进全面依法治国的根本遵循和行动指南，蕴含着丰富而深邃的道理学理哲理。 基本道理 习近平法治思想内涵丰富、论述深刻、逻辑严密、系统

第二批主题教育民主生活会对照检查材料 本次民主生活会的主题是：学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，聚焦学思想、强党性、重实践、建新功总要求，对照凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风具体目标，深入学习领悟以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的丰富内涵和实践要求，通过开展批评和自我批评，检视问题抓好整改，推动形成统一思想、统一意志、统一行动，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。会前，党支部班子深入开展理论学习和谈心交流，以直面问题的勇气和刀刃向内的决心，认真查摆

2023年主题教育 六个方面民主生活会个人对照检査材料 按照《关于开好习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会的通知》的相关要求，个人系统学习了习近平新时代中国特色社会主义思想及牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，通过学习党的二十大精神、党章、《习近平著作选读》（一、二卷）、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等学习材料，紧密联系思想工作实际，解决理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面的问题开展深刻检视和自我剖析，明确了今后努力方向和整改措施。现将个人对照检查情

第二批主题教育民主生活会对照检查材料 本次民主生活会的主题是：学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，聚焦学思想、强党性、重实践、建新功总要求，对照凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风具体目标，深入学习领悟以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的丰富内涵和实践要求，通过开展批评和自我批评，检视问题抓好整改，推动形成统一思想、统一意志、统一行动，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。会前，党支部班子深入开展理论学习和谈心交流，以直面问题的勇气和刀刃向内的决心，认真查摆

党务知识 民主生活会和组织生活会的五大区别 民主生活会、组织生活会都是党的组织生活制度，它们之间既有相同的地方，也有明显的不同之处。 民主生活会与组织生活会相同点 就相同点来说，主要表现在三个方面： 第一，它们都是组织生活制度，与我们早已熟悉的“三会一课”制度具有同样的地位； 第二，它们都是运用批评与自我批评的方法开展党内政治生活的重要手段； 第三，它们的目的，都是通过严肃认真地开展批评和自我批评，实现统一思想、增进团结、互相监督、共同提高。 民主生活会与组织生活会不同点 当然，它们之间也有显著的不同，主要表现在五个方面：

教育专题组织生活会（违法违纪案例警示） 根据x支部关于开展x、x系列腐败案等违法违纪案例警示教育专题组织生活会要求，我围绕专题组织生活会主题，认真对照x、x系列腐败案等违法违纪案例教训，自觉把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，以不贰过的态度深刻反思，重点查摆在树立“四个意识”、主体责任落实、对党忠诚、廉洁自律、担当尽责、密切联系群众等方面存在的问题和不足，认真开展党性分析，提出整改措施办法。现将对照检查情况汇报如下。 一、案件看法 x、x系列腐败案等违法违纪案例影响极其恶劣，危害极其严重，教训极其深刻，代价极其沉痛。严肃宣处x、

2023年主题教育专题民主生活会 领导班子的对照检查材料 党委班子成员检视剖析材料 根据主题教育专题民主生活会工作方案的要求，党委班子成员在主题教育理论学习的基础上，组织一次党组理论学习中心组集中学习，认真学习了学习习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干等重要论述，学习党章、新形势下党内政治生活若干准则、县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定等相关内容，围绕本次民主生活会的主题，紧扣要求，严格落实"三个摆进去"要求，对照"六个"重点方面，召开专题研讨会深入讨论，深入开展交心谈心，剖析原因，并提出