思想旗帜 团员和青年主题教育专题理论学习团课 前言：     2023年9月至2024年1月，各团支部需完成开展“4+1”专题学习，按照“思想旗帜”"坚强核心“”强国复兴“”挺膺担当“等4个主题，分别开展1次专题理论学习。     本次“思想旗帜”专题，重点围绕“两个结合”、“六个必须坚持”、“十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成就”等开展学习研讨,不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。 两个结合 习近平总书记在文化传承发展座谈会上的重要讲话中指出：“在五千年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义，把马克思主义基本原理同

习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作 —党员干部学习教育专题党课 2021年2月，习近平总书记在党史学习教育动员大会上说，在全党开展集中性学习教育，是我们党推进自我革命的重要途径，也是一条重要经验。 　　今年4月3日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开。总书记在会上指出，这次主题教育是一件事关全局的大事。主题教育为何事关全局？总书记作出哪些重要部署？ 01 主题教育 正当其时 　　进入新时代以来，每次党代会都部署了党的政治生活中的一件大事——在全党开展集中性学习教育。作为党内集中教育启动的重

走深走实主题教育 落实谈心谈话制度 为什么谈心谈话？跟谁谈心谈话？怎么谈心谈话？ 《关于新形势下党内政治生活的若干准则》明确提出，“党组织领导班子成员之间、班子成员和党员之间、党员和党员之间要开展经常性的谈心谈话”。坚持谈心谈话制度，推动党员干部用初心使命锤炼忠诚干净担当的政治品格。结合教师职业特点及学校实际情况，详细阐述了为什么谈心谈话？跟谁谈心谈话？怎么谈心谈话？等问题。 01、谈心谈话的现实意义： 开展经常性的谈心谈话是我党的优良传统和政治优势，是开展思想政治工作、增强党内团结的重要法宝。历史表明，开展谈心谈话，可以及

把实的要求贯穿主题教育全过程 —第二批主题教育学习党课 习近平主席在江西考察时强调：“要把实的要求贯穿主题教育全过程，坚决防止和克服形式主义、官僚主义，实实在在抓好理论学习和调查研究，实实在在检视整改突出问题，实实在在办好惠民利民实事，用实干推动发展、取信于民。”推进强军事业，基层大有可为。第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，基层是大头、主体，必须把实的要求贯穿全过程，在理论学习上下实功、在把脉施策上出实招、在检视整改上求实效、在服务解难上创实绩，用实实在在的成效推动部队建设发展。 在抓好理论学习中坚

牢固树立和践行造福人民的政绩观 —学习思想主题教育专题民主生活会 在前不久召开的二十届中央政治局学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会上，习近平总书记强调：“领导干部要树牢造福人民的政绩观。”政绩观是党员干部世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观、事业观在干事创业中的集中体现。党的十八大以来，总书记围绕树立和践行正确政绩观作出一系列重要论述，深刻阐明“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”等重大问题，为广大党员干部立身处世、干事创业提供了思想指引和行动指南。新征程上，我们要深入学习

习近平法治思想的道理学理哲理 —学习习近平法治思想课件 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从坚持和发展中国特色社会主义的全局和战略高度定位法治、布局法治、厉行法治，创造性地提出了关于全面依法治国的一系列具有原创性、标志性的新理念新思想新战略，形成了习近平法治思想。习近平法治思想是马克思主义法治理论中国化时代化的最新成果，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是新时代推进全面依法治国的根本遵循和行动指南，蕴含着丰富而深邃的道理学理哲理。 基本道理 习近平法治思想内涵丰富、论述深刻、逻辑严密、系统

开展主题教育是一次重要的政治体检 —学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记对主题教育各项工作作出全面部署、提出明确要求，强调“要教育引导各级党组织和广大党员、干部突出问题导向，查不足、找差距、明方向，接受政治体检，打扫政治灰尘，纠正行为偏差，解决思想不纯、组织不纯方面存在的突出问题”。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，对全党既是一次“大学习”“大动员”，更是一次“大体检”“大改进”。我们应以此为契机，用习近平新时代中国特色社会主

六个必须坚持 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 科学的世界观和方法论是人们认识世界、改造世界的强大思想武器。习近平总书记在党的二十大报告中提出了“六个必须坚持”，即必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天下。这“六个必须坚持”是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想科学方法的精髓和灵魂，是我们破解时代课题、把握历史主动、创造光明未来的“金钥匙”，必须要深刻把握其内涵要义。 必须坚持

习近平新时代中国特色社会主义思想 蕴含的时代观 时代观是人们对于所处时代方位的观点和看法，具有“瞭望塔”“观景台”的作用。习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的时代观是以习近平同志为主要代表的中国共产党人关于时代的系统思考，深刻把握了社会发展的一般规律和变革趋势，准确判断了当前国家发展所面临的复杂形势和重大问题，为推动马克思主义中国化时代化，共同开创更加美好的未来提供了根本遵循。   　　坚持守正创新，推动时代不断前进的思想结晶 　　习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的时代观，与马克思主义时代观一脉相承，充分吸收中

中国人民政治协商会议 全国委员会常务委员会工作报告 （2024年3月4日） 一、2023年主要工作 中共十九大以来的五年，是极不平凡的五年。以习近平同志为核心的中共中央统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，团结带领全党全军全国各族人民有效应对严峻复杂的国际形势和各种风险挑战，如期全面建成小康社会，胜利实现第一个百年奋斗目标，党和国家事业取得举世瞩目的重大成就，实现中华民族伟大复兴进入不可逆转的历史进程。 在以习近平同志为核心的中共中央坚强领导下，政协全国委员会及其常务委员会坚持以习近平新时代中国特色社会主义

坚定做好经济工作的信心 —学习参加十四届全国人大一次会议江苏代表团审议重要讲话 习近平总书记在参加十四届全国人大一次会议江苏代表团审议时强调“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务”，提出“四个必须”明确要求，为新时代新征程推动高质量发展指明了前进方向、提供了重要遵循。2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，做好经济工作意义重大。我们要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，牢牢把握高质量发展这个首要任务，正确看待经济形势、改善社会心理预期、提振发展信心，加快推动党中央各项决策部署细化落实，不断巩

主题教育 把主题教育探索的好经验好做法 转化为长效机制 近日，习近平总书记指出：“第一批主题教育已经告一段落，要抓好继续整改和建章立制工作，把主题教育探索的好经验好做法转化为长效机制。” 小智治事，大智治制。制度带有全局性、稳定性，管根本、管长远。对主题教育中学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的好经验好做法，及时以制度形式固定下来，是开展主题教育的重要要求。 主题教育开展以来，各地区各部门各单位坚持“当下改”与“长久立”相结合，将建章立制贯穿全过程，补齐制度短板、堵塞工作漏洞、防止问题反弹，确保主题教育成果常态长效。