党支部的设置 党支部是党的基础组织，是党组织开展工作的基本单元，是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全

XX党支部党务工作交接制度 XX党支部党务工作交接制度 为进一步加强对党组织书记、委员的监督和管理，明确党组织书记、委员任期责任，增强党组织书记、委员的责任意识和自律意识，保持在任期届满或任期内调任、转任、免职、退休、辞职以及其他原因不再担任本党组织职务后工作的延续性。结合市总工会党组织实际特制定本办法。 一、交接范围 适用于前任党支部书记、委员离任（退休）与拟任党支部书记、委员就当前支部相关工作的交接。 二、文件资料的交接 前任党支部书记、委员对截止到交接时间时所产生的相关工作的文件、资料整理并存于档案盒；相关电子文档

高校学院教工支部党建工作样板党支部申报材料 一、项目基本情况 XXX对外经贸大学国际经贸学院教工第五党支部(以下简称“第五支部”)以电子商务系为依托，共有党员6人，其中教授1人，副教授2人，讲师3人;5人具有博士学位，1人博士在读。近三年来2名党员教师被评为校、院优秀党员，3人次获得学校年度考核记功或优秀，全体党员教师均曾获得过国家级或XXX市创新创业实践优秀指导教师。 支部所依托的电子商务系是20xx年XXX市首批设立的四个电子商务专业之一，并于20xx年获批建设电子商务应用型本科项目，培养了一大批树立社会主义核心价值观，爱党爱国，适应我

同志们： 党纪学习教育是全面加强党的建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，是加强党性锻炼的必修课，与每一个支部、每一名党员都紧密相关。党员领导干部参加所在支部党纪学习教育活动，既是规定动作，也是党性锻炼的需要。作为办公室的一名普通党员，很高兴今天参加机关第一党支部的交流讨论会。刚才，听了大家的发言，看了书面材料，总体感觉准备充分、交流深入、富有成效，达到了学纪、知纪、明纪、守纪的目的。 今年以来，县委办公室深入学习贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，深入学习贯彻习近平总书记视察重庆重要讲话重要指示精神和关于新时代

同志们： 党纪学习教育是全面加强党的建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，是加强党性锻炼的必修课，与每一个支部、每一名党员都紧密相关。党员领导干部参加所在支部党纪学习教育活动，既是规定动作，也是党性锻炼的需要。作为办公室的一名普通党员，很高兴今天参加机关第一党支部的交流讨论会。刚才，听了大家的发言，看了书面材料，总体感觉准备充分、交流深入、富有成效，达到了学纪、知纪、明纪、守纪的目的。 今年以来，县委办公室深入学习贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，深入学习贯彻习近平总书记视察重庆重要讲话重要指示精神和关于新时代

县委办党支部党纪学习教育党课 同志们： 党纪学习教育是全面加强党的建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，是加强党性锻炼的必修课，与每一个支部、每一名党员都紧密相关。党员领导干部参加所在支部党纪学习教育活动，既是规定动作，也是党性锻炼的需要。作为办公室的一名普通党员，很高兴今天参加机关第一党支部的交流讨论会。刚才，听了大家的发言，看了书面材料，总体感觉准备充分、交流深入、富有成效，达到了学纪、知纪、明纪、守纪的目的。 今年以来，县委办公室深入学习贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，深入学习贯彻习近平总书记视察重

党务知识 民主生活会和组织生活会的五大区别 民主生活会、组织生活会都是党的组织生活制度，它们之间既有相同的地方，也有明显的不同之处。 民主生活会与组织生活会相同点 就相同点来说，主要表现在三个方面： 第一，它们都是组织生活制度，与我们早已熟悉的“三会一课”制度具有同样的地位； 第二，它们都是运用批评与自我批评的方法开展党内政治生活的重要手段； 第三，它们的目的，都是通过严肃认真地开展批评和自我批评，实现统一思想、增进团结、互相监督、共同提高。 民主生活会与组织生活会不同点 当然，它们之间也有显著的不同，主要表现在五个方面：

党支部党史学习教育专题组织生活会方案范文 根据市直机关工委《关于召开2021年上半年党支部党史学习教育专题组织生活会的通知》文件要求，经支委会研究，决定召开党史学习教育专题组织生活会，上半年党支部专题组织生活会，制定如下方案。 一、活动主题 学党史、悟思想、办实事、开新局。 二、时间 地点 拟定于2021年x月x日上午，在局机关四楼会议室召开党史学习教育专题组织生活会，会期半天。 三、参与人员 会议由党支部书记主持，支委班子及全体党员及入党积极分子参加，邀请单位非党干部职工代表参加。 四、方法步骤 （一）精心部署，做好会前准备 1.强化学习，

党支部2021党史教育组织生活会检视剖析材料 根据《关于第二批主题教育单位基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》要求，下面我代表党支部作检视剖析： 一、党支部检视问题 (一)组织开展主题教育方面存在的问题。一是主动学习不够。在推进主题教育学习过程中，我们感到文件式学习、被动式学习多，创新方式方法少，离学深悟透的要求还有一定差距，主动学习不够，学用结合不够紧密，对党内政治生活的严肃性认识不足，自身政治素质需不断提高。二是政治素养不足。个别支委对党的创新理论一知半解、浅尝辄止，对习近平新时代中国特色社会主义思

XX党支部党史学习教育专题组织生活会情况的汇报 XX机关党委：         根据《XX党委关于开好党史学习教育专题组织生活会的通知》要求，XXXX年XX月XX日，XX党支部围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，贯彻落实“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，认真组织召开了党史学习教育专题组织生活会，取得了预期效果。现将有关情况汇报如下：         一、会前准备充分         （一）坚持把学习教育贯穿始终，做到知行合一         会前，经支委会研究，制定党史学习教育专题组织生活会学习计划，采取支委会专题学习、党员集体学习、党小组交流讨论、党员

党支部党史学习教育专题组织生活会发言材料 今年是中国共产党成立‍100‍周年，开展好党史学习教育，应挖掘和利用好本地红色资源和红色阵地，讲好党的故事、革命故事、根据地故事、英雄和烈士故事，让红色基因、革命薪火代代传承。具体说来要把握住“三点”，以此推动党史学习教育“走心”更“出新”。 弄清“为什么” 找准党史学习教育的切入点 xx区xx乡xx村是个只有百户人家的小山村，抗战时期的革命烽火为它留下了珍贵的红色记忆——这里曾是xx区第一个农村党支部诞生地，是抗战时期开展游击活动的战略要地。在那段烽火岁月里，xx村先后有‍xx多名爱国青年参加革