学校党课讲稿：用社会主义核心价值观融入青年教师意识形态工作实践 构筑社会主义核心价值观融入高校青年思政课教师信仰培育之路，发挥社会主义核心价值观对于高校青年思政课教师信仰培育的渗透功能、引领价值和导向作用，亟需深入探索社会主义核心价值观融入高校青年思政课教师信仰培育的应然与必然，深入探析社会主义核心价值观融入高校青年思政课教师信仰培育的实践路径，着力推进社会主义核心价值观融入高校青年思政课教师信仰培育。 一、引言 A总书记在党的二十大报告中指出，“社会主义核心价值观是凝聚人心、汇聚力量的强大力量”[1]，必须“用

学校党课讲稿：用社会主义核心价值观融入青年教师意识形态工作实践 构筑社会主义核心价值观融入高校青年思政课教师信仰培育之路，发挥社会主义核心价值观对于高校青年思政课教师信仰培育的渗透功能、引领价值和导向作用，亟需深入探索社会主义核心价值观融入高校青年思政课教师信仰培育的应然与必然，深入探析社会主义核心价值观融入高校青年思政课教师信仰培育的实践路径，着力推进社会主义核心价值观融入高校青年思政课教师信仰培育。 一、引言 A总书记在党的二十大报告中指出，“社会主义核心价值观是凝聚人心、汇聚力量的强大力量”[1]，必须“用

用社会主义核心价值观培育时代新人 在五四青年节到来之际，习近平总书记寄语新时代青年强调，“广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章”。2023年10月，习近平总书记在对宣传思想文化工作作出的重要指示中强调，要“着力培育和践行社会主义核心价值观”。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。高校作为人才培养的主战场，必须大

专题党课：学习党的创新理论，提升政治判断力、政治领悟力、政治执行 党的创新理论是中国共产党在领导中国革命、建设和改革的实践中，不断总结经验、探索规律、创新思维而形成的具有重大指导意义的理论成果。在新时代，深入学习党的创新理论，对于提升党员干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力，具有至关重要的意义。 一、深刻认识党的创新理论的重大意义 （一）党的创新理论是指导实践的强大思想武器党的创新理论，如习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主

专题党课：学习党的创新理论，提升政治判断力、政治领悟力、政治执行 党的创新理论是中国共产党在领导中国革命、建设和改革的实践中，不断总结经验、探索规律、创新思维而形成的具有重大指导意义的理论成果。在新时代，深入学习党的创新理论，对于提升党员干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力，具有至关重要的意义。 一、深刻认识党的创新理论的重大意义 （一）党的创新理论是指导实践的强大思想武器党的创新理论，如习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主

纪委监委专题党课：巩固党纪学习教育成果，推动新时代派驻监督高质量发展 　　习近平总书记强调，“要巩固深化党纪学习教育成果，坚持融入日常、抓在经常，把党纪学习教育成果持续转化为推动高质量发展的强大动力”，对巩固深化党纪学习教育成果提出了明确要求。总书记重要指示为全党在新征程上继续加强党的建设指明了前进方向。严明党的组织纪律，增强组织纪律性，是加强党的纪律建设的重要任务之一。纪委监委派驻纪检监察组在维护党的组织纪律上责任重大、责无旁贷，在派驻监督工作实践中必须立足职责定位，把准监督方向，以有力监督不断严明党的组织纪律，保

党课：重视学习、善于学习是中国共产党的优良传统 同志们： 重视学习、善于学习是我们党的优良传统。百余年来，我们党始终把学习作为一项关系党的事业兴旺发达的战略任务来抓。党的十八大以来，习近平总书记围绕为什么学、学什么、怎么学、学得怎么样发表了一系列重要论述，形成了关于学习目的、内容、方法和成效的完整体系。广大党员、干部要深刻理解相关论述，切实把学习作为“终身课题”，作为一项政治任务，坚持学习学习再学习。 一、“为什么学”的目标价值定位 学习是立党兴党强党的必然要求。习近平总书记强调，“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，

党课：学习《中国共产党不合格党员组织处置办法》强化党性教育与纪律建设 各位党员、同志们： 近日，中共中央办公厅印发了《中国共产党不合格党员组织处置办法》，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。新出台的《中国共产党不合格党员组织处置办法》，包含党员思想、组织、作风、纪律等方面内容，是党中央为了深入推进全面从严治党，规范不合格党员组织处置工作专门出台的管理办法，也是推动全面从严治党向基层延伸的重要举措。今天，我就和大家一起交流学习一下。 一、出台《中国共产党不合格党员组织处置办法》的背景与意义 （一）出台的背景。党员

党课：学习全会精神，以高质量“三服务”工作助推高质量发展 同志们： 2024年7月15日至18日，中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议在北京举行。全会深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的二十大精神，研究了进一步全面深化改革、推进中国式现代化问题，审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。作为党办系统，我们必须深刻领会全会精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”、践行“五个坚持”，以高质量“三服务”为主题，以狠抓落实为

党课讲稿：认真学习纪律处分条例 准确把握党的纪律标尺 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把纪律建设纳入党的建设总体布局，坚定不移全面从严治党，推动管党治党不断走向严实硬。习近平总书记围绕全面加强党的纪律建设发表一系列重要论述，深刻分析纪律建设形势任务，系统总结纪律建设成功经验，科学回答了什么是纪律规矩、为什么要加强纪律建设、怎样加强纪律建设等重大问题，为我们党以严明的纪律纵深推进全面从严治党提供了根本遵循。新修订的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》），以习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把纪律建设纳入党的建设总体布局，坚定不移全面从严治党，推动管党治党不断走向严实硬。习近平总书记围绕全面加强党的纪律建设发表一系列重要论述，深刻分析纪律建设形势任务，系统总结纪律建设成功经验，科学回答了什么是纪律规矩、为什么要加强纪律建设、怎样加强纪律建设等重大问题，为我们党以严明的纪律纵深推进全面从严治党提供了根本遵循。新修订的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》），以习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述为指引，进一步完善纪律标尺，强化制度约束，使党员、干部

2024年党纪学习教育个人学习总结 在深入学习贯彻党中央关于开展党纪学习教育的决策部署下，我积极参与了本次为期四个月的全党党纪学习教育活动。通过这段时间的学习，我深刻领会了《中国共产党纪律处分条例》的精神实质，对党的纪律有了更加清晰的认识，同时也反思了自己在遵守党的纪律方面的不足，明确了今后努力的方向。在此，我将对我的学习情况进行总结，以期更好地指导未来的学习发展。 一、反思学习过程，深化对党纪的认识 在学习之初，我深知党纪学习教育的重要性，因此制定了详细的学习计划，并严格按照计划执行。我认真研读了《条例》原文，逐条对照

党支部在党纪学习教育中的具体实践路径 在新的历史时期，党支部作为党的基层组织，承载着直接教育、管理和监督党员的重要职责。特别是在党纪学习教育中，党支部的作用更是举足轻重。为深入贯彻落实党中央关于全面从严治党的要求，确保党员严守党的纪律，党支部应依托“三会一课”、主题党日等活动，采取多种方式组织党员学习《条例》，并发挥好党员领导干部的示范带动作用。 一、依托“三会一课”制度，深化《条例》学习 “三会一课”是党支部的基本制度，是党员学习、交流、提高的重要平台。党支部要充分利用这一平台，定期组织党员学习《条例》内容，确保党员对党的纪

2024年党纪学习教育个人学习总结 在深入学习贯彻党中央关于开展党纪学习教育的决策部署下，我积极参与了本次为期四个月的全党党纪学习教育活动。通过这段时间的学习，我深刻领会了《中国共产党纪律处分条例》的精神实质，对党的纪律有了更加清晰的认识，同时也反思了自己在遵守党的纪律方面的不足，明确了今后努力的方向。在此，我将对我的学习情况进行总结，以期更好地指导未来的学习发展。 一、反思学习过程，深化对党纪的认识 在学习之初，我深知党纪学习教育的重要性，因此制定了详细的学习计划，并严格按照计划执行。我认真研读了《条例》原文，逐条对照