同志们： 中共中央办公厅印发的《关于在全党开展党纪学习教育的通知》指出，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，组织党员特别是党员领导干部认真学习《中国共产党纪律处分条例》，做到学纪、知纪、明纪、守纪。纪律是党的生命线，这次在全党开展党纪学习教育，是全面加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。在开展党纪学习教育中，广大党员要切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，做到学纪学得透、知纪知得实、明纪明得深、守纪守得牢，确保取得扎实成效。 原

在市2024年上半年新兵欢送暨全国国防教育示范学校授牌仪式上的讲话 各位领导，同志们： 根据中央和省市征兵命令，我市征兵工作通过各级各部门的精心筹划、严密组织、合力落实，圆满完成了上半年新兵征集任务。同时，学校国防教育工作也传来喜报，X小学被教育部、中央军委政治工作部评为“全国国防教育示范学校”。在此，我代表X市委、市政府，向即将入伍的新兵和X小学表示热烈的祝贺！向关心支持X工作的各位领导表示衷心的感谢！ 刚才我们共同观看了新兵役前教育训练成果展示，新兵队伍精神饱满、训练成果显著；入伍新兵和家长代表分别作了发言，话语中透出

某学校2024年关于开展党纪学习教育的实施方案 为深入学习贯彻修订后的《中国共产党纪律处分条例》以下简称《条例》，结合学校工作实际，现就在全校开展党纪学习教育，制定如下实施方案。一、目标要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于党的建设的重要思想，贯彻落实习近平总书记关于开展党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，组织党员特别是党员领导干部在学习贯彻《条例》上下功夫见成效，做到学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄

镇中心学校校长在全县教育工作大会上的发言 尊敬的各位领导、各位同仁： 大家上午好。根据会议安排，我就镇2023年教育工作向与会各位予以汇报。我发言的题目是《扎根大地，自然而然》。2023年镇各中小学、幼儿园大力弘扬“扎根大地，自然而然”的X教育精神，持续加强教师队伍建设，规范管理、注重细节、深化内涵、提升素质，努力打造质量一流、生态和美的教育品牌，主要从四个方面进行了探索和实践。 一、2023，我们在“破立”间取舍。经过光阴淘洗的种子，破土即是风华。当功利催生了内卷，素质把孩子摆上舞台，浮躁也把教师拉下神台，是破是立，是稳是进，就成了X教育人2

某学校党支部书记学习贯彻党的二十届三中全会精神及教育改革发展新思考 　　尊敬的各位领导、各位同仁： 　　x携手聚x，共商教育促发展。根据会议安排，现将个人学习党的二十届三中全会精神感悟体会及x县x小学如何推进教育改革发展，从以下三个方面作汇报。 　　一、全会基本情况梳理 　　2024年7月15日至18日，党的二十届三中全会在北京召开，会议重点研究并审议通过《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。习近平总书记强调，“要把全面深化改革作为推进中国式现代化的根本动力，作为稳大局、应变局、开新局的重要抓手，把准方向、守正创新、真

学校在全市教育工作会上的发言 尊敬的各位领导、同志们：律回春晖渐，万象始更新。很荣幸，由我代表*中心校向大会进行进行汇报，于我们而言，既是鼓励，更是鞭策。教育是国之大计、党之大计，特别是2023年以来，市委、市政府锚定了“建设教育强市”目标，把教学质量提升作为核心任务，牢固树立“质量立教”意识，以前所未有的重视程度抓教育、发展教育，为我们基层校指明了方向、注入了动力。对此，2024年，*中心校全体教职员工将全面贯彻落实总书记关于教育工作的重要论述，在*市委、市政府，主管局的统正确领导下，以先进为榜样，接续奋斗、比学赶超、见贤思齐，让*中心

2024年学校心理健康教育实施方案 心理健康教育是培养学生全面发展的重要组成部分，对于促进学生的健康成长、提高学习效率和培养社会适应能力具有至关重要的作用。为了加强学校心理健康教育工作，特制定本实施方案，旨在明确目标、制定措施、确保实施、提高实效。   一、目标定位 1.总体目标：通过心理健康教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养良好的心理素质，提高自我认知、情绪管理、人际交往和应对挫折的能力，促进学生身心健康发展。 2.具体目标： ·普及心理健康知识，提高学生对心理健康的认识和重视程度。·建立健全心理健康教育体系，形

根据中共市教育局苏局长《在以案促改警示教育大会暨集中整治形式主义、官僚主义动员会上的讲话》的精神要求，市特殊教育学校党支部领导班子对照主题，认真开展批评和自我批评,查找梳理我校领导班子在作风和廉政建设方面存在的问题和不足，深刻剖析根源，明确了今后的努力方向和整改措施。现将市特殊教育学校党支部对照检查情况报告如下。 一、存在的主要问题： (一) 理论学习不够深入 领导班子成员存在理论学习不够的问题。一是虽制定了学习计划，但未持之以恒的坚持，致使平时工作中存在重实践、轻学习的倾向，参加上级部门组织的学习活动多，班子成员自

学校在2024年全省大思政课建设工作现场推进会上的汇报发言 尊敬的各位领导，同志们： **学院深入学习贯彻习近平文化思想，坚持水利电力办学特色，落实立德树人根本任务，以“六大”抓手不断探究水文化育人新路径，形成了以水文化为核心的“问渠”校园文化育人品牌，充分发挥水文化育人功能，持续培养具有良好生态认知水平和生态文明建设能力的时代新人，为服务国家水利电力事业和地方经济社会发展，积极贡献南工智慧和力量。现将有关工作进展情况汇报如下： 一是党建引领，把住水文化育人“大方向”。学校坚持全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实新时代党的建

学校党支部书记组织生活会个人对照检查材料范文 下面，围绕这次组织生活会主题，联系自身思想和工作实际，进行对照检查，并请同志们提出批评意见。 一、存在的问题 （一）在“四个意识”方面。作为一名有着xx年党龄的党员，自己在政治上是合格的，能够自觉学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，自觉维护党中央权威和集中统一领导，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。但是，作为党支部书记，自己在党员教育管理上还做得不够到位，也感觉到自己把坚定理想信念体现到本职工作中还

学校纪委书记在理论学习中心组推进清廉学校建设专题学习研讨会议上的交流发言         百年大计教育为本，育人之基清廉为要。党的二十届三中全会强调，坚持用改革精神和严的标准管党治党，完善党的自我革命制度规范体系，不断推进党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。清廉我市建设是体系化推进全面从严治党的重要抓手，是以党的自我革命引领社会革命的市域实践。清廉学校建设作为清廉我市建设的重要单元，是推进教育系统全面从严治党的有力举措，是解决教育领域突出问题和推动教育强市建设的重要保障，必须将清廉学校建设与教育事业发展深度融

学校科员“我是谁为了谁依靠谁”演讲稿 学校科员“我是谁 为了谁 依靠谁”演讲稿 面对“我是谁、为了谁、依靠谁”，发问时，在我的内心竟然没有一个肯定的答案。在平凡而忙碌的工作中，我或多或少的会产生一些消极思想，并且还经常把许多学生中存在问题的责任，推到家庭以及社会等外界因素上，很少能真正在自身找问题的原因，在深入学习习近平总书记的重要讲话，深刻论述了坚持群众路线、开展教育实践活动的重要意义，“为了谁、依靠谁、我是谁”这三个问题，受到了很大的启迪和震撼，也引发我对自身展开了一场深刻的价值思考。 “我是谁”？ 我是学校的一名教职员

学校党委书记党的二十届三中全会党委中心组发言：乘“二十届三中全会”之风，扬学校发展之帆 尊敬的各位领导，同志们： 党的二十届三中全会是在中国式现代化推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次具有里程碑意义的会议。全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》是指导新征程上进一步全面深化改革的纲领性文件。学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神，要在政治站位上立得高，深刻理解此次会议的重要意义，进一步全面深化改革的目标任务、实践要求，以及新时代推进中国式现代化的重大使命。 一、深刻领会党

学校党委书记抓基层党建工作述职报告 根据会议安排，现将2024年度抓基层党建工作述职如下。 一、问题整改情况 针对2023年度市教育工委抓基层党建工作述职评议会上自查的X个问题，现已全部整改完毕。 二、履职情况 一是强化理论武装，争当信念坚定的“播种者”。扎实开展党纪学习教育，组织开展专题学习研讨X次、举办读书班X期，组织知识竞赛X次。严格落实“第一议题”制度，组织召开X次党委中心组理论学习，讲专题党课X次。全面落实意识形态工作责任制，严格落实“三审三校”工作制度，持续加强媒介的正面宣传和舆论引导，学校微信公众号发文X篇、发布

按照县委对**巡察反馈问题整改的要求，我认真对照巡察反馈的15个问题清单，根据制定的《**关于印发的通知》文件，明确责任分工，细化整改措施，带头认领并扎实做好问题整改工作。以问题为导向，强化责任担当，主动结合自身情况进行深刻反思，查不足、找差距、立整改，现将具体情况汇报如下，不妥的地方请领导同事们批评指正。 一、存在主要问题 （一）在党的领导方面。学习贯彻十九大会议精神、习近平总书记系列重要讲话精神和中央、省、市、县委重大决策部署还不够深入，政治站位还不够高，政治敏感性不强，有时停留在表面的学习和贯彻，在结合实际抓落实上还不够到位

学校师德师风建设情况汇报 近年来，我校始终把加强师德师风建设作为学校工作中的重中之重，把此项工作纳入学校工作的议事日程并狠抓落实，以依法执教、爱岗敬业、热爱学生为人师表为主要内容:以突出思想教育、加强建章立制，严格监督考核为抓手:以整合管理资源优化管理要素，切实解决师德师风中存在的突出问题和薄弱环节，使全体教职工在服务学生、提高教育质量为突破。 一、统一思想，提高认识 教师是人类灵魂的工程师，学校是一片圣洁的土壤，在师德师风的创建活动中。我们始终明确应当走在最前列。我们利用各种会议，学习的机会，认真学习领会"三个代表"