警示教育大会讲话 今天，我们把全县副科级以上党员干部组织起来，集中在这里召开全县警示教育大会，目的是通过通报典型案例，让大家受警醒，受教育，以此深化以案为鉴、以案促改、以案促治，推动全县上下进一步筑牢拒腐防变的思想防线，营造风清气正的政治生态。刚才，我们观看了警示教育片《决不姑息》第一集《净化政治生态》，片中一个个鲜活的案例，让人触目惊心、发人深省。这些案例再次警示我们，反腐败斗争形势依然严峻复杂，全面从严治党永远在路上，决不能有松劲歇脚、疲劳厌战的情绪，必须持之以恒正风肃纪反腐。下面，结合党纪学习教育，推动全面从严治党，

警示教育大会上的讲话：做好新时代纪检监察工作 党纪学习教育开展以来，党支部围绕《中国共产党纪律处分条例》，通过举办集中学习、交流研讨、观看警示教育片等多种方式，对《条例》内容进行深入解读，帮助党员干部加深理解，在日常工作生活中要做到学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则。相信通过这一阶段的学习，大家对开展党纪学习教育的意义、遵守党规党纪的重要性等有了更加深刻的理解和认识。下面，我结合自身从事的纪检监察工作，结合机关干部的思想作风实际，以“以党纪学习教

警示教育专题民主生活会个人对照检查材料 [字段1]

警示教育常态化制度化实施方案 推进警示教育常态化制度化，是加强新时代党的纪律建设、纵深推进全面从严治党的内在要求。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，充分发挥反面教材的警示作用，进一步增强党员干部和公职人员纪律意识、规矩意识和法治意识。现就我X推动警示教育常态化制度化制定如下实施方案： 一、总体要求 （一）指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神以及习近平总书记关于党风廉政建设和反腐败斗争重要讲话精神，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，突出以案明

警示教育交流研讨发言：守住自己的那口“井” 按照党纪学习教育安排，持续用好警示教育、案例剖析等形式，用“身边案”教育“身边人”的警示教育，使我深受警醒，获益匪浅。下面，结合近期的感想收获，结合实际工作，与大家交流几点想法。作为一名党员干部，必须时刻提醒自己，把严格落实中央八项规定精神、反对“四风”作为一项长期的政治任务和政治纪律来坚持。必须时刻警醒自己，把加强自身廉政建设，不触红线、坚守底线作为长期坚持的必修课，坚决筑牢自身防腐拒变防线。明朝的开国皇帝朱元璋曾给他的手下人算过一笔账：老老实实地当官，守着自己的俸禄过日子，就好

警示教育“十个教训” 1.深刻汲取背离“两个维护”的教训； 2.深刻汲取丧失理想信念的教训； 3.深刻汲取违反中央八项规定精神的教训； 4.深刻汲取政绩观错位的教训； 5.深刻汲取弃守初心使命的教训； 6.深刻汲取违背组织原则的教训； 7.深刻汲取滥用权力的教训； 8.深刻汲取腐化变质的教训； 9.深刻汲取家风不正的教训； 10.深刻汲取党建责任落实不到位的教训。

警示教育“四个警醒” 1.时刻警醒自己，德不配位则危，必须勤修为政之德； 2.时刻警醒自己，人无规矩则废，必须紧绷纪律之弦； 3.时刻警醒自己，徇私枉法则毁，必须常思贪欲之害； 4.时刻警醒自己，有责不担则乱，必须恪尽担当之责。

警示教育“四个无论” 1.无论职务高低、年龄大小，思想防线都不能失守； 2.无论在什么岗位、再小的权力，都不能任性胡来； 3.无论再“高明”和“隐秘”的手段，都不能逃脱法纪的惩戒； 4.无论再多、再深的悔恨，都不能逆转人生。

警示教育“六个警惕” 1.警惕信仰缺失、思想滑坡； 2.警惕心浮气躁、追名逐利； 3.警惕蝇贪蚁腐、小权任性； 4.警惕比富斗狠、特权思想； 5.警惕腐化堕落、“四风”回潮； 6.警惕放纵宠溺、裙带腐败。

警示教育守住“五心”、当好“五人” 1.守住绝对忠诚之心，当好政治坚定的“明白人”； 2.守住情系民生之心，当好服务群众的“贴心人”； 3.守住务实进取之心，当好干事创业的“带头人”； 4.守住清正廉洁之心，当好严以律己的“规矩人”； 5.守住兴党护党之心，当好管党治党的“责任人”。

警示教育“五个绝不能” 1.理想信念的根基绝不能动摇，必须始终保持忠诚之心； 2.纪律规矩的红线绝不能触碰，必须始终保持敬畏之心； 3.人民群众的利益绝不能侵害，必须始终保持为民之心； 4.真抓实干的劲头绝不能松懈，必须始终保持进取之心； 5.一严到底的态度绝不能改变，必须始终保持尽责之心。

警示教育专题组织生活会剖析材料 为贯彻落实“警示教育周”活动，通过为期一周的警示教育,我对《关于XX严重违纪违法案的通报》等内容进行了学习。XX违纪违规和腐化堕落的行为，究其原因是自身的理想信念动摇，失去正确的个人行为准则，导致私欲膨胀、抵御利欲诱惑的防线坍塌。为防微杜渐，以案促改，现对自身的不足和存在的问题进行了认真检视，制定了整改措施，具体如下： 一、检视存在问题 一是面对重大考验时也会存在信心定力不足，当面对制度机制的成型期，也曾出现“我是谁”、“干什么”认识上的不清醒，对未来“怎么样”、“去哪里”思想上的焦虑症，也受到