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2024新质生产力主题党课讲稿材料汇编(3篇)
2024新质生产力主题党课讲稿材料汇编(3篇)
新质生产力主题党课讲稿材料汇编(3篇) 目录 1.为发展新质生产力提供法治保障 2 2.加快培育和发展新质生产力 6 3.推动新质生产力加快发展 11 加强科技创新领域立法,完善知识产权保护。知识产权既是创新成果的保护网,也是新质生产力的催化剂。保护知识产权就是保护创新,保护创新就是服务加快发展新质生产力。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视科技创新工作,坚持把创新作为引领发展的第一动力,把科技创新摆在国家发展全局的核心位置,全面谋划科技创新工作,加快推进高水平科技自立自强。这就需要加强科技创新领域立法,加快
2024党的二十届三中全会专题党课:新发展理念引领下推动国企改革新潮流
2024党的二十届三中全会专题党课:新发展理念引领下推动国企改革新潮流
党的二十届三中全会专题党课:新发展理念引领下推动国企改革新潮流   同志们:   党的二十届三中全会对深化国资国企改革进一步作出重大部署,我们要深入学习领会习近平总书记关于全面深化改革的重要论述,深刻认识深化国资国企改革的战略意义,牢牢把握国企改革的正确方向,全力落实好各项关键任务,以更高站位、更大力度把国资国企改革向纵深推进,更好地履行国资国企的新责任新使命。我们作为国有企业,如何扛起企业改革发展的重大责任,围绕提升核心竞争力和增强核心功能,高效推进管理提升、产品转化、科技创新、市场拓展等各项工作呢?今天,我就和大家
2024党课:树牢公仆意识,坚守为民初心,奋力谱写现代化司法新篇章免费
2024党课:树牢公仆意识,坚守为民初心,奋力谱写现代化司法新篇章
党课:树牢公仆意识,坚守为民初心,奋力谱写现代化司法新篇章   同志们:   党的二十大报告强调,前进道路上,必须牢牢把握坚持以人民为中心的发展思想这一重大原则,并对增进民生福祉、提高人民生活品质作出战略部署。人民法院要以习近平法治思想为指引,深入学习贯彻党的二十大精神,坚持以人民为中心的发展思想,站稳人民立场、坚持人民至上、践行司法为民,切实维护人民群众合法权益,让人民群众真正感受到公平正义就在身边。今天我就以“树牢公仆意识,坚守为民初心奋力谱写现代化司法新篇章”为题,和大家一起交流学习,守初心、担使命。   一、树立公仆意识
2024年专题党课_以新质生产力赋能中国式现代化的战略重点免费
2024年专题党课_以新质生产力赋能中国式现代化的战略重点
专题党课:以新质生产力赋能中国式现代化的战略重点 习近平总书记在中共中央政治局第十一次集体学习时强调“新质生产力是创新起主导作用,摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径,具有高科技、高效能、高质量特征,符合新发展理念的先进生产力质态。”历史的教训、现实的趋势都启示我们,在强国建设、民族复兴的新征程中,必须坚定不移推动高质量发展,加快形成新质生产力,提高自主创新能力,以新质生产力赋能中国式现代化是应对各种风险挑战的战略选择,只有坚持以新质生产力赋能中国式现代化,才能真正实现以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 一、
2024专题辅导党课_深入学习贯彻新修订《中国共产党纪律处分条例》,坚定不移把纪律挺在前面,以铁的纪律推动全面从严治党向纵深发展免费
2024专题辅导党课_深入学习贯彻新修订《中国共产党纪律处分条例》,坚定不移把纪律挺在前面,以铁的纪律推动全面从严治党向纵深发展
专题辅导党课:深入学习贯彻新修订《中国共产党纪律处分条例》,坚定不移把纪律挺在前面,以铁的纪律推动全面从严治党向纵深发展 同志们: 党的二十大对全面加强党的纪律建设作出战略部署。党中央着眼解决大党独有难题、健全全面从严治党体系,对《中国共产党纪律处分条例》作了修订。作为规范党组织和党员行为的基础性法规,《条例》对确保全党在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致具有十分重要的作用。为进一步学深悟透习近平总书记关于党的自我革命的重要思想,全面贯彻落实中央和省市对学习贯彻新修订
2024年专题党课_坚持以民生为大,谱写中国式现代化实践新篇免费
2024年专题党课_坚持以民生为大,谱写中国式现代化实践新篇
专题党课:坚持以民生为大,谱写中国式现代化实践新篇     习近平总书记4月22日至24日在重庆考察时强调:“中国式现代化,民生为大。党和政府的一切工作,都是为了老百姓过上更加幸福的生活。”这一重要指示精神明确了中国式现代化的价值取向和奋斗目标,进一步揭示了中国式现代化区别于西方现代化的鲜明特征,极大地彰显了中国式现代化的丰富内涵和人民特质,彰显了大国领袖深厚的人民情怀。这为以高质量发展推进中国式现代化锚定了方向、明确了目标、指明了方法,具有重要的理论意义和实践意义。 一、深刻认识坚持以民生为大的重大意义 习近平总书记
2024从严治党党课_抓好党性、党风、党纪建设,推动全面从严治党取得新成效免费
2024从严治党党课_抓好党性、党风、党纪建设,推动全面从严治党取得新成效
从严治党党课:抓好党性、党风、党纪建设,推动全面从严治党取得新成效 党课:抓好党性、党风、党纪建设,推动全面从严治党取得新成效 同志们,根据培训安排,今天我以“”抓好党性、党风、党纪建设,推动全面从严治党取得新成效”为题给大家上一次主题党课。 习近平总书记在中国共产党第二十届中央纪律检查委员会第三次全体会议上发表重要讲话中强调,经过新时代十年坚持不懈的强力反腐,反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固,但形势依然严峻复杂。我们对反腐败斗争的新情况新动向要有清醒认识,对腐败问题产生的土壤和条件要有清醒认识,以永远在路上的坚韧
2024主题党日党课讲稿_关于新质生产力的内涵特征和发展重点的解读
2024主题党日党课讲稿_关于新质生产力的内涵特征和发展重点的解读
主题党日党课讲稿:关于新质生产力的内涵特征和发展重点的解读 高质量发展是新时代的硬道理,需要新的生产力理论来指导。习近平总书记在中共中央政治局第十一次集体学习时强调:“发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点”“新质生产力已经在实践中形成并展示出对高质量发展的强劲推动力、支撑力”。习近平总书记的重要论述,丰富发展了马克思主义生产力理论,深化了对生产力发展规律的认识,进一步丰富了习近平经济思想的内涵,为开辟发展新领域新赛道、塑造发展新动能新优势提供了科学指引。加快发展新质生产力,是新时代新征程解放和发
2024专题党课_深入学习贯彻党的二十届三中全会精神,加快形成与因地制宜发展新质生产力相适应的体制机制(1)
2024专题党课_深入学习贯彻党的二十届三中全会精神,加快形成与因地制宜发展新质生产力相适应的体制机制(1)
专题党课:深入学习贯彻党的二十届三中全会精神,加快形成与因地制宜发展新质生产力相适应的体制机制 党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》对健全推动经济高质量发展体制机制作出全面部署,提出“健全因地制宜发展新质生产力体制机制”,必须“健全相关规则和政策,加快形成同新质生产力更相适应的生产关系,促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚,大幅度提升全要素生产率”。我们要深入学习贯彻党的二十届三中全会精神,加快形成与因地制宜发展新质生产力相适应的体制机制。 一、深刻认识健全因地制
2024专题党课_深入学习贯彻党的二十届三中全会精神,加快形成与因地制宜发展新质生产力相适应的体制机制(2)
2024专题党课_深入学习贯彻党的二十届三中全会精神,加快形成与因地制宜发展新质生产力相适应的体制机制(2)
专题党课:深入学习贯彻党的二十届三中全会精神,加快形成与因地制宜发展新质生产力相适应的体制机制 党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》对健全推动经济高质量发展体制机制作出全面部署,提出“健全因地制宜发展新质生产力体制机制”,必须“健全相关规则和政策,加快形成同新质生产力更相适应的生产关系,促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚,大幅度提升全要素生产率”。我们要深入学习贯彻党的二十届三中全会精神,加快形成与因地制宜发展新质生产力相适应的体制机制。 一、深刻认识健全因地制
2024党委书记党课_全面加强党的纪律建设奋力谱写学校高质量发展提升年新篇章免费
2024党委书记党课_全面加强党的纪律建设奋力谱写学校高质量发展提升年新篇章
党委书记党课:全面加强党的纪律建设 奋力谱写学校“高质量发展提升年”新篇章 在全党开展党纪学习教育,是以习近平同志为核心的党中央着眼加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展做出的重大决策部署。根据省、市党纪学习教育总体安排,今天由我为大家讲一堂纪律党课,目的是推进全体党员干部充分认清当前全面从严治党的严峻形势,进一步强化纪律意识、加强自我约束,把党纪学习教育成果转化为推动学校高质量发展的强大动力。 一、提高政治站位,深入学习习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述 习近平总书记围绕全面加强党的纪
2024专题党课_深刻把握习近平文化思想的实践逻辑,奋力开创中华文明新辉煌免费
2024专题党课_深刻把握习近平文化思想的实践逻辑,奋力开创中华文明新辉煌
专题党课:深刻把握习近平文化思想的实践逻辑,奋力开创中华文明新辉煌 文化兴盛支撑国家强盛。习近平文化思想是中国共产党对中国特色社会主义文化建设规律认识的最新理论成果,是一个系统完整、逻辑严密、不断展开的、开放式的思想体系,是习近平总书记在治国理政实践中,围绕我国文化建设重大问题形成的一系列内涵丰富、论述深刻的新思想新观点新论断的理论总结。 实践是理论之源。习近平文化思想在习近平总书记直接参与和领导文化建设的实践中萌发、孕育、成熟,在党领导中国特色社会主义文化建设的实践中应用、检验、升华,是对新时代文化建设实践问
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