在党员教育培训方面表现突出随时学习"概念&ldquo移动教室网上党校在线教室以及新兴媒体搭建的其他培训平台，let<随时随地"学习成为可能。 以下是为大家整理的关于党史主题教育党课讲稿的文章18篇 ,欢迎品鉴！ 第一篇: 党史主题教育党课讲稿 一、秉持初心和使命 98年党的奋斗史，70年新中国的发展史，见证了中国共产党人对初心和使命的秉持。1921年，在浙江嘉兴的南湖上，中国共产党正式成立，这个最初只有50多人的政党从此踏上“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的奋斗历程。中国社会科学院当代中国研究所研究员欧阳雪梅表示，近百年来

廉政党课：加强新时代廉洁文化建设，持续夯实党风廉政建设思想根基 廉洁，是从政之本，是立党之基，更是社会发展的永恒主题。在新时代的浪潮中，我们站在历史的新起点，机遇与挑战相互交织。加强新时代廉洁文化建设是一个系统性、长期性工程，不可能一蹴而就，要持续用力、久久为功，进一步增强各项举措的针对性、协同性和实效性，更好发挥廉洁文化的自律、教化和育人功能，推动实现干部清正、政府清廉、政治清明、社会清朗。 一、提高政治站位，充分认识加强新时代廉洁文化建设的重大意义 （一）这是坚守党的性质宗旨的必然要求。我们党是始终代表最广大人民根本利益

党课：深入学习贯彻新时代党的组织路线做合格的组工干部 6月29日，中共中央政治局就“深入学习领会和贯彻落实新时代党的组织路线”举行第二十一次集体学习，习近平总书记提出了五个“要抓好”，即“要抓好坚持和完善党的领导、坚持和发展中国特色社会主义”“要抓好用党的科学理论武装全党”“要抓好党的组织体系建设”“要抓好执政骨干队伍和人才队伍建设”“要抓好党的组织制度建设”。党的事业永远在路上，组织保证永远在路上。组工干部要以更高的站位、更高的境界、更高的标准，深入贯彻落实习近平总书记要求，争做善学习、有信念、讲政治、行公道、守品行、重民本、

党风廉政专题党课讲稿（练好“三功”） 同志们： 为大力推进“自律树形象、正气做表率、廉勤促作为”党风廉政主题教育活动，营造“比学赶帮超”浓厚氛围，按照局党委部署要求，今天，我就进一步抓好党风廉政建设，谈一些个人的学习体会和认识，和大家一起讨论，有些观点不一定准确，供大家在实际工作中参考。 我们党历来高度重视党风廉政建设和反腐败斗争。毛泽东同志早在全国革命胜利前夕就向全党提出了“两个务必”的要求，即“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”，提醒我们不要被敌人的腐朽思想所侵蚀，永葆共

党纪学习教育专题党课：从百年党史中汲取廉洁文化建设强大力量 同志们： 今天，我们在这里深入探讨百年党史中廉洁建设的重要性，共同回顾我党走过的曲折历程，从中汲取智慧和力量，以更加坚定的信念和更加严明的纪律，推动党风廉政建设和反腐败斗争不断取得新成效。历史是一面镜子，它映照出我们党从弱到强、从胜利走向胜利的辉煌轨迹，也记录下我们在探索中犯下的错误和教训。回顾党的历史，我们不难发现，廉洁自律始终是我们党保持先进性和纯洁性的重要法宝。无论是革命战争年代，还是和平建设时期，我们党都高度重视党风廉政建设和反腐败工作，始终坚持从

党课：弘扬伟大建党精神汇聚复兴磅礴力量 同志们： 习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中指出：“一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。”伟大建党精神作为中国共产党人鲜明的精神品格，蕴涵着中国共产党团结统一、兴旺发达的政治基因，有着强烈的时代凝聚力和引领力。新时代新征程，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，必须弘扬伟大建党精神，始终保持昂扬奋进的精神状态，踔厉奋发、勇毅前行

党课讲稿：践行“四讲四有”，做合格党员 同志们： 做合格共产党员，是全体党员都应达到的要求。“四讲四有”，即讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，高度概括了新时期合格共产党员应该具备的政治要求、纪律要求、道德要求、行为要求，是具有深刻内在联系的辩证统一体。“四讲四有”着眼于党和国家事业的新发展对党员的新要求，体现了我们党以知促行、知行合一的一贯主张，彰显了我们党保持和发展党的先进性和纯洁性的高度自觉，是新形势下做合格党员的主要遵循，我们必须深刻把握其科学内涵和精神实质，并努力践行“四讲四有”，做合格党员。

专题党课：大力弘扬教育家精神，培养新时代大国良师 一、引言 教育是国之大计、党之大计。在教育事业蓬勃发展的进程中，教育家精神犹如一盏明灯，指引着教育工作者前行的方向。培养新时代大国良师，是落实教育强国战略的关键所在。本次党课将深入探讨大力弘扬教育家精神对于培养新时代大国良师的重要意义、教育家精神的内涵以及实践路径等内容。 二、教育家精神的内涵与价值 （一）心有大我、至诚报国的理想信念 教育工作者心中装着国家和民族，将个人的教育事业与国家的发展紧密相连。在历史的长河中，无数教育家以实际行动展现了这种理想信念。如陶行知先生，