推进自我革命守护初心使命练就勇于担当作为的过硬本领——在党组理论学习中心组“不忘初心、牢记使命”主题教育集中学习研讨会上的发言 根据省委第XX巡回指导组和X党组的要求，这次我围绕“敢于担当作为”，汇报一下主题教育启动一个月以来理论学习方面几点感悟和收获。 一、坚持读原著学原文悟原理，在学深悟透习近平总书记关于担当的重要论述丰富内涵上有了新收获 “初心、使命、担当”是贯穿党的十九大报告全篇的一条逻辑线索，在报告中，习近平总书记共9次提到“担当”，13次提到“使命”，强调中国共产党人要始终不忘初心，牢记使命，勇于担当。在学习《习近平新

广大团员和青年 主题教育学生专项工作指引 一、对象群体 　　以普通高校、中等学校学生团员和教师团员，各级学联和高校、院（系）两级学生会（研究生会）工作人员为重点，带动全体学生和青年教师参加。 　　二、主要安排 　　（一）普通高校团组织 　　1. 加强理论学习。团支部以“思想旗帜”、“坚强核心”、“强国复兴”、“挺膺担当”为主题开展4次专题学习，学习内容应注重与《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》等思政课教材内容的结合。校、院（系）团委应对团支部书记开展专题学习培训，帮助团支部书记发挥领学作用。组织思政课教师、青年教师党（团）员、学生工作骨干等联

第二批主题教育阶段工作总结汇编 目录 第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育阶段进展情 况汇报（一） 3 第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育阶段进展情 况汇报（二） 9 第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育阶段进展情 况汇报（三） 13 第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育阶段进展情 况汇报（四） 22 第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育阶段进展情 况汇报（五） 29 第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育阶段进展情 况汇报（六） 33 第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育阶段进展情 况汇报（七） 38 第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育阶段进展

转化教育成果 转变工作作风 ——开展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果汇报 “不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，我镇结合实际，立说立行，通过“全链条”培养模式，为干部成长“选苗子”“压担子”“给位子”“铺路子”，积极转化教育成果，切实转变工作作风，为推动高质量发展提供过硬的一线铁军。 一、重教育，严纪律，明确“高压线”。深化“不忘初心、牢记使命”主题教育，系统组织干部职工学习习近平新时代中国特色社会主义思想，提高政治站位，旗帜鲜明地讲政治，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚决在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心

开展“不忘XX、牢记XX”主题教育专题工作总 结 自第二批“不忘XX、牢记XX”主题教育开展以来，我X党组织聚焦主题主线，坚持静下心、坐下来，紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，引导党员干部以理论滋养XX、以理论引领XX，不断提升运用党的创新理论指导实践，在理论学习中、工作实践上有了新进步和新收获，保证了主题教育扎实有序开展。 (一)完成的主要工作 1.理论学习有收获。主题教育开展以来，我们将理论学习与指导工作紧密结合，让学习更主动、更聚焦。发放《习近平关于“不忘XX、牢记XX”重要论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思

走进官兵 引领官兵 赢得官兵 —基层官兵开展第二批主题教育阶段性情况汇报模板 习主席深刻指出，要用信任的眼光、欣赏的眼光、发展的眼光看待基层官兵，真正走进他们、引领他们、赢得他们。贯彻落实这一重要指示，当前就是要紧密结合第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，大力弘扬尊干爱兵、官兵一致的优良传统，进一步巩固和发展团结、友爱、和谐、纯洁的内部关系，凝聚起如期实现建军一百年奋斗目标的强大力量。 在深刻把握新型官兵关系中走进官兵 我军历来强调官兵一致，在政治上完全平等，在生活上同甘共苦，形成了区别于旧军队的新型

担负起新的文化使命打造高素质专业化宣传干部队伍 —学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 担负起新的文化使命，做好新时代宣传思想文化工作，关键在人、在队伍。2023年以来，福建省委宣传部结合开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，深入贯彻落实福建省委关于“深学争优、敢为争先、实干争效”行动部署，实施宣传干部能力素质提升工程，着力打造政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的宣传干部队伍，为加快福建文化强省、社科强省建设提供有力的组织保障和人才支撑。 强化思想淬炼，打造政治过硬、对党忠诚的宣传干部队伍

深研真改  真抓实干 2023年主题教育阶段总结 ——推动主题教育工作“走在前列当好标杆”—— 主题教育开展以来，省直机关工委牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，紧紧锚定目标任务，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫见实效，聚焦习近平总书记赋予广东的使命任务，紧扣省委“走在前列”总目标和“1310”具体部署，谋划推动机关党建高质量发展，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制贯通起来，按照“1+5”工作安排整体推进，做到真学细悟、深研真改、真抓实干，努力推动工委主题教育和机关党建工作在省直机关“走在前列、当

深化主题教育必须用好“一线工作法” 第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育层级下移，参加单位和人员范围广、类型多、数量大，直面基层和群众，矛盾诉求多，情况问题更具体。这就要求广大党员干部更要把功夫下在解决实际问题上，用好“一线工作法”，解难题、抓落实、促发展。 　　“一线工作法”，顾名思义就是工作重心下沉，到一线开展工作的方法。到项目建设一线、乡村振兴一线、服务群众一线、化解矛盾一线，问计于民、问需于民，倾听群众呼声、反映群众愿望、关心群众疾苦，聚焦群众急难

“不忘初心、牢记使命”主题教育 集中学习和专题研讨“回头看”情况汇报   按照XX党组《关于切实落实“不忘初心、牢记使命”主题教育重点工作的通知》的要求，中心党支部高度重视，召开专题会议围绕“回头看”的7个方面对第一阶段主题教育进行了分析总结，现将主题教育“回头看”的情况汇报如下： 一、开展情况 （一）主题教育开展情况。X月X日中心党支部组织召开“不忘初心、牢记使命”主题教育工作动员部署大会。组织学习了市委“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议精神、XX党组XX同志在XX局“不忘初心、牢记使命”主题教育动员部署工作会议上的讲话精神，支部书记安排

运用科学思维方法做好“三农”工作 —深入开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 继续推进实践基础上的理论创新，首先要把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，其中很重要的一条就是“必须坚持系统观念”。党的二十大报告强调，“我们要善于通过历史看现实、透过现象看本质，把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系，不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维能力”。党的十八大以来，习近平总书记坚持用大历史