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2024在2024年全市冬季森林防火会商研判会上的主持词(24年12月23日)免费
2024在2024年全市冬季森林防火会商研判会上的主持词(24年12月23日)
在2024年全市冬季森林防火会商研判会上的主持词 同志们: 现在开会。 为深入贯彻全省冬季森林草原防灭火工作电视电话会议精神,扎实做好全市冬季森林防火工作,经市委、市政府研究决定,今天召开全市冬季森林防火会商研判会。 参加今天会议的有:市领导*、*,以及市森林草原防灭火指挥部有关成员单位主要负责同志,各县(市、区)政府分管负责同志和林业部门主要负责同志。 会议共有三项议程:一是市气象局通报气象形势,分析预测冬季降水、气温、大风等气象因子;二是市林草局通报全市森林资源概况,分析研判冬季森林火险形势;三是市政府副市长*同志就做好全
2024在2024年省茶叶产业链工作专班调研座谈会上的发言免费
2024在2024年省茶叶产业链工作专班调研座谈会上的发言
2024人大主任在2024年在政府部门主要负责人与市人大代表“面对面”活动上的讲话免费
2024人大主任在2024年在政府部门主要负责人与市人大代表“面对面”活动上的讲话
2024民主生活会、组织生活会批评与自我批评意见50条
2024民主生活会、组织生活会批评与自我批评意见50条
2024在2024年县域医共体建设提质扩面、镇村全覆盖工作推进会上的讲话(24年12月)免费
2024在2024年县域医共体建设提质扩面、镇村全覆盖工作推进会上的讲话(24年12月)
在2024年县域医共体建设提质扩面、镇村全覆盖工作推进会上的讲话 同志们: 今天我们召开这次县域医共体建设提质扩面、镇村全覆盖工作推进会,主要目的是深入贯彻落实党的二十届三中全会精神,认真贯彻上级关于深化医药卫生体制改革的决策部署,总结我县医共体建设取得的阶段性成果,分析当前存在的问题和不足,进一步统一思想、明确目标、强化举措,推动县域医共体建设向纵深发展,实现镇村全覆盖,切实提升我县医疗卫生服务水平,保障人民群众身体健康。在此,我讲几点意见。 一、肯定成绩,坚定信心,持续巩固医共体建设已有成果 自县域医共体建设启
2024民主生活会、组织生活会查摆问题、批评和自我批评意见汇总(60条)
2024民主生活会、组织生活会查摆问题、批评和自我批评意见汇总(60条)
2024年民主生活会、组织生活会批评与自我批评意见参考
2024年民主生活会、组织生活会批评与自我批评意见参考
一、对领导干部的批评意见 (一)对党支部书记的批评意见 1. 理论学习的深度不足,对理论学习重要性的认知有所欠缺,学习的自觉性和系统性均有待提高。例如,在工作与学习产生冲突时,容易将学习视为“软任务”,认为可以延迟开展,这不仅导致学习的自觉性下降,而且使学习缺乏连贯性和系统性,影响学习成效。 2. 在党建工作方面,对党建工作的重视程度不足,未能充分履行“第一责任人”的职责。例如,存在重业务、轻党建的倾向,对党建工作责任制的执行不够有力,“第一责任人”的意识淡薄,“一岗双责”未能有效落实,未能将党建工作与业务工作有机结合,致使党建工作与
2024年民主生活会(组织生活会)批评意见34条(带案例)
2024年民主生活会(组织生活会)批评意见34条(带案例)
1.理论学习不够系统深入。虽然通过党组第一议题、理论中心组学习等形式开展学习,但学习质量不高。比如,党的二十届三中全会召开后,对《决定》提出的进一步全面深化改革的指导思想、总体要求等重要论述理解把握不够,存在囫囵吞枣、浅尝辄止的问题。在分管部门的学习中,往往只是安排会议传达,缺乏深入研讨,对如何结合实际推进改革创新思考不够。 2.调查研究不深入扎实。对基层情况了解不够,存在蜻蜓点水、走马观花现象。比如,下基层调研时习惯于听汇报、看材料,与基层干部群众深入交流不够。今年X专项工作开展前,只去了两个基层单位了解情况,且每次调研时间
2024民主生活会、组织生活会批评与自我批评金句40组
2024民主生活会、组织生活会批评与自我批评金句40组
2024在2024年全市秋冬季森林防火会商研判会上的讲话免费
2024在2024年全市秋冬季森林防火会商研判会上的讲话
2024年民主生活会(组织生活会)对照检查问题清单
2024年民主生活会(组织生活会)对照检查问题清单
2025高校支部主题教育组织生活会、民主生活会问题清单及整改措施表格大学六个方面20240126
2025高校支部主题教育组织生活会、民主生活会问题清单及整改措施表格大学六个方面20240126
高校党支部主题教育问题清单及整改措施表格 序号 问题清单 原因剖析 整改措施  1 个别党员对理论学习重要性认识不足,缺乏学习积极性。 一是制度不完善,给学习管理带来一定的难度,出现了迟到、请假的现象;二是认识有偏差,有的认为自己有文化、有知识,平时都能自学,觉得支部组织学习是多此一举;三是受“科研工作是硬任务,理论学习是软任务”思想的影响,认为只要科研成果突出,政治理论学不学都无所谓,不愿坐下来或无暇静下来学理论。 进一步完善支部理论学习制度,严肃组织纪律,将支部理论学习制度相对固定下来,做到学习时间有保障、学习内
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